送教下乡培训主持词.docx

送教下乡培训主持词

第一篇：送教下乡培训主持词小学汉语“送教下乡培训”主持词今年的三月与往年不同，我们迎来的是“送教下乡培训”的最后一次机会。首先请允许我代表全县汉语教师对师范大学首席专家赵霞老师的到来表示最热烈的欢迎。赵霞老师不畏路途的遥远，来到我们县为我们送经，是我们县汉语老师的荣幸。下面我们邀请赵霞老师为我们说几句话：1.请专家发言。2.六次的送教活动顺利结束，为了给这次的培训画上一个圆满的句号，我们教研室双语办副主任刘玮老师也来到了现场。下面由请她为我们提几点要求。3.今天我们有幸请到了库尔勒市白鹭河小学汉语工作室的组员们，他们今天给我们带来的是通过组员多次磨课后成形的四节精品课的展示。白鹭河小学汉语工作室是一个由库尔勒市第一小学教学副校长简娜老师主持的工作室，工作室成员也是经过层层选拔的精英。我们对这个工作室不太陌生，上学期他们为我们带来过一堂精彩的课，让我们受益匪浅。今天，他们的团队又一次来到了我们县，为我们送课，在此请大家以最热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。4.请库尔勒市白鹭河小学汉语工作室的主持人简娜老师说几句话。5.今天我们的主要活动就是听课，上午三节，下午一节，听课活动结束后白鹭河工作室成员会与我们分享磨课经历。下面我们的听课活动正式开始。（按照课程安排表一一公布）6.下面我们进行磨课经历分享环节。7.下面由请我们的首席专家做总结。8.非常感谢白鹭河工作室对我们县汉语教学的关心和帮助，虽然送教活动已告一段落，但我们希望我们与白鹭河工作室的友谊不要停留在这一刻，希望你们经常来我县，给予我们教学理念和教学方法上的指导。最后请大家把最热烈的掌声再次送给我们这四位授课的老师，你们辛苦了！谢谢你们！今天的活动到此结束，明天的活动安排是说课比赛和微课比赛，请参赛的老师做好准备。（说课需要上交三分说课稿）第二篇：送教下乡主持词送教下乡主持词。老师们：大家上午好！在这充满温情的初夏时节，我们迎来了三位的客人-他们是你们今天的到来，无疑给我们带来了一场及时雨，让干涸的心田得到雨露的滋润，为我们提供了学习机会，这样的机会将更加促进我们的成长与进步。让我们再次以掌声向他们表示热烈的欢迎！在这一次活动中，希望老师们虚心学习，积极接受新理念，感受新变化，体验新方法，积极互动，真诚交流，切实提高在教学实践中解决问题的能力。今天的活动分成三个部分进行。第一部分是：观摩,第二部分是：研讨,第三部分是：专家点评，下面请大家进行听课观课，为了保证活动良好的效果,请将您的手机调为静音模式,谢谢合作。第一部分观摩第二部分研讨自评刚才三位老师很用心地给我们上了三节精彩的课，在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对三位老师的表示感谢。互评下面我们请大家自由发言，就刚才三位老师的课，发表自己的观点、想法以及建议。我希望大家都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公地说出来。刚才大家各抒己见，讲得很实在、很中肯。我们再次以掌声感谢刚才几位上台发言的老师。第三部分专家点评我们的进步需要专家的引领和指导，下面请大家用热烈的掌声欢迎作精彩点评。“师指一条路，烛照万里程”，这次“送教下乡”活动，如冬日暖阳，为我们送来了希望，也为我们的教学工作指明了方向，我们学习了他们先进的教育理念，学习了他们扎实的知识底蕴，学习了他们娴熟的驾驭课堂的能力，我相信：老师们会一步一个脚印蒸蒸日上取得更大的进步。最后，让我们再一次感谢为我们送来希望的老师！同时也谢谢老师们的参与，谢谢大家！今天的活动到此结束。第三篇：送教下乡培训“国培计划”送培到县培训心得株洲县南洲镇昭陵学校龙思我有幸参加了今年的送培到县的培训学习。在培训期间，我有幸听到了几位专家学者对教育方面的独到的见解，亲自观摩了几位名师的同课异构课堂教学，这次学习让我受益匪浅，为我以后的教学指明了方向。几天的培训学习，使我受益匪浅，身心受到了极大的震撼，接受了新思维、新观念的洗礼。上课的老师们不仅给我们带来了教学方面的新观念、好方法；教师心理方面的自我健康调适，而且为我们的人生指明了出路，点亮了明灯。名师、专家幽默风趣的人格魅力也使我倍受感染。同课异构的教学给了我今后调控课堂有效性的实践指导；在课程改革实施的几年中，我们的教育教学无论在理念、方法、过程等都发生了翻天覆地的变化，我们的教师在自己的工作岗位上不断地研究、探索、实践着。课堂教学是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道，应该说提高课堂教学有效性是每一个教师不断追求的目的。有效教学要以促进学生全面和个性发展为根本宗旨，要遵循教学规律，要关注教学效果、效率和效益，要提倡方法的多样化，而且要以教师专业发展为支撑。我尤其感到教师的专业素养的高低对有效教学是有很大的影响，因为它是有效教学的根本支撑。专业素养高的教师，他的课堂才会丰富多彩