道路交通安全主题班会最新精编.docx

道路交通安全主题班会

第一篇：道路交通安全主题班会道路交通安全主题班会活动目的：1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。2、形成学习、讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。活动时间：2015-12-14星期一活动地点：七（2）班活动人员：七（2）班主任及班全体同学活动过程：一、学习道路交通安全法第三十五条机动车、非机动车实行右侧通行。第三十六条根据道路条件和通行需要，道路划分为机动车道、非机动车道和人行道的，机动车、非机车、行人实行分道通行。没有分机动车道、非机动车道和人行道的，机动车在道路中间通行，非机动车和行人在道路两侧通行。第三十八条车辆、行人应当按照交通信号通行；遇有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行；在没有交通信号的道路上应当在确保安全、畅通的原则下通行二、学生如何自觉遵守道路交通安全1、路权划分：行人的路权在道路右侧边线1米范围，自行车的路权在道路右侧边线1.5米内行驶。2、安全乘车A乘车的选择乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等。另外，如果你的父母会开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。B乘车途中的安全乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。C、骑自行车的安全骑自行车（包括电动自行车，下同）不能走机动车道。因为法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道一是违反法律，不要在机动车道行驶，如果你硬要走机动车道，往往容易导致交通事故发生。骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口，应该根据道路标线，按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。还有，骑自行车、电动自行车、包括过人行横道线也应该下车推行。骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。骑自行车（包括电动自行车，下同）不能走机动车道。因为法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道一是违反法律，不要在机动车道行驶，如果你硬要走机动车道，往往容易导致交通事故发生。骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定：“机动车、非机动车实行右侧通行”。你逆向行驶的话，就可能与对面行驶车辆发生碰撞。要注意车辆的安全有序停放。车辆在公共场所停放应选择不影响他人进出、不影响市容貌、不易被小偷作案的地方，并尽可能使车辆停放有序、间隔相等、排列整齐；车辆在校园内停放，应按照学校指定的地点停放3、安全走路在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。三、教师小结：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的脚下，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。四、遵守交通秩序，不乘坐三无车辆，安全行驶签名：第二篇：道路交通安全主题班会道路交通安全主题班会——让我们来认识道路和车辆一（1）班方丽教学目标①认知目标：使学生认识各种道路和车辆，了解其作用，初步懂得应该自觉遵守交通法规。②情感目标：在真实的情境中激发学生的学习兴趣，培养合作意识。③能力目标：培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。教学重点、难点重点：认识各种道路和车辆。难点：认识各种道路和车辆的作用。课前准备①学生准备：课前到街上去观察，看看有哪些车辆。教学过程一、猜谜语，引入课文。教师出示谜语，学生仔细思考，谜面是：一条巨龙长又长，连着四面和八方，川流不息车不断，运输载客都在忙。学生猜谜语后，教师小结。板书课题：让我们来认识道路和车辆。二、认识道路多媒体演示各种城市道路，思考：什么是道路？学习课文第２页，自由读：你知道了什么？学生交流。背一背两首儿歌，交流：你应该怎样安全行走？说一说，你平时看到的那些城市道路？三、认识车辆a、自学课文，思考：①车辆是指什么？你认识哪些车辆？②什么是特种车辆和非机动车？你知道的非机动车有哪些？它们各有什么作用？b、小组进行讨论，交流学习体会；c、检查自学效果，小组长汇报；d、引导小结：通过学习，我们懂得了一些简单的道路设施和车辆名称，知道了它们的一些作用。四、检