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邹碧娟学习心得体会

第一篇：邹碧娟学习心得体会学习心得体会第三小学：邹碧娟2017年1月14日，我有幸参加了务川县教育科学技术局组织的“高效课堂”培训，在务川职中由山西省太谷县教研室主任张四保的“做智慧型教师，创建高效课堂”报告会，听了张老师一堂课，胜读十年书，通过这次培训让我对课程改革更有以下几点认识：一、教师的真正本领，主要不在于讲授知识，而在于激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来，经过自己的思维活动和动手操作获得知识。二、教师是教学活动的组织者，引导者和合作者。教师在“数学教学活动必须适合学生的认知发展水平”基础上，创设“建立在学生的主观愿望和知识经验的基础之上”的生活情境，激发学生积极性，让学生主动参与到学习活动之中。在数学教学活动中，教师“应向学生提供充分的从事数学活动和交流的机会”，参与合作寻求解决问题的方法。“帮助学生在自主探索过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，同时获得广泛的数学活动经验”。促使“不同的学生在数学上得到不同的发展”，使人人体验成功的喜悦，感悟学习数学的乐趣。三、学习方式的转变是课程改革的显著特征，积极培养学生主动参与，乐于探究，勤于动手，分析和解决问题以及合作交流的能力，改变学生从前单一、被动的学习方式。加强学科之间的有机联系，摒弃过分强调学科本位的思想，更加注重让学生掌握学习的方法，培养终身学习的愿望和能力，为学生的全面发展和健康成长创造了有利的条件。四、把握特点，活用教材。与传统小学数学教材相比，新课程对小学第二篇：学习邹建华心得体会学习邹建华心得体会我们学习了检察官邹建华同志的先进事迹，感触很多，邹建华同志作为一名普通检察官，从事的工作很平凡，然而在23年的检察生涯中，他兢兢业业，忘我工作，特别是在侦查监督科工作的13年间，将1846件案件办成了铁案，长期积劳成疾，最终在加班过程中突发疾病不幸辞世，他的人生轨迹处处闪现着高尚的思想境界和人格魅力。54岁的检察官邹建华平凡而执著，在一年之内从业务新丁成长为年办案214件的科室骨干，在一线一扎就是13年，办下1800多件铁案，在他的生命里，平凡与精彩悄然画上了等号。他用实际行动鲜活、生动地体现了一名人民检察官忠于党、忠于人民、忠于宪法和法律，热爱检察事业，珍惜检察官荣誉，忠实履行法律监督职责，自觉维护检察机关的形象和执法公信力。作为基层检察院工作人员，我们要以邹建华同志为榜样，学习他爱岗敬业、忠于职守的职业追求，学习他牢记宗旨、一心为民的公仆情怀，学习他不畏困难、奋发向上的进取精神，学习他清正廉洁、淡泊名利的高尚品德，在推动检察工作全面发展中建功立业，为建设法治昆明、和谐昆明、幸福昆明，率先在全省全面建成小康社会做出新的更大的贡献。邹建华是一个真正的共产党员，讲政治，讲原则，大是大非分得非常清楚，辛苦一辈子，两袖清风，绝不利用职权谋私利，绝不违背良心和职责。学习邹建华就是要学习他认真践行“忠诚、公正、清廉、文明”的检察职业道德，始终坚持党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上的崇高品格，检察干警坚定政治立场，培养高尚的道德情操，忠实履行检察职能，进一步提高检察官的职业道德水平，努力建设一支高素质的检察队伍，以榜样的力量全面推动昆明检察工作科学发展。邹建华同志是真正的共产党员，讲政治，讲原则，大是大非分得非常清楚，辛苦一辈子，两袖清风，绝不利用职权谋私利，绝不违背良心和职责。第三篇：邹碧华学习心得体会俯首甘为孺子牛---记学习邹碧华精神心得2015年3月2日，最高人民法院举行邹碧华同志先进事迹报告会，最初时没有放在心上，但是在报告会开始后，5位报告人分别从邹碧华的同事、下属、同行、爱人和采访者等角度，回忆了邹碧华生前工作、生活、学术的点点滴滴，向广大法院工作人员和党员干部讲述了他为人、做事、改革的一个个鲜活事例。我的脑海浮现一名普通的法官，因疾病意外来袭而突然倒在工作岗位上，将生命定格在那里，悲剧在人间上演，哀思如潮。我突然想到《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔说的话：“人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此,人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把整个生命都献给了全世界最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”总书记指出，“面临改革大潮，我们要做改革的弄潮儿”。邹碧华身前除了担任上海高院副院长，还有另一个头衔——上海司改办主任。从参与研制最高法“审判权力运行机制改革试点”“司法公开平台建设改革试点”等方案，到参与主持起草《上海法院司法改革试点工作实施方案》，邹碧华以“背着‘黑锅’前行”的担当精神，啃下了司法改革中一个又一个“硬骨头”。生长在全面深化改革的大时代，我们作为法律工作者，作为法院工作人员，都要