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遂宁市安居区教育局关工委

第一篇：遂宁市安居区教育局关工委遂宁市安居区教育局关工委关于在全区中小学开展“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动的通知各基层学校关工委：为深入学习贯彻中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，根据《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》和遂宁市教育局关于组织全市中小学生参加“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动的统一部署，现将我区中小学响应号召，扎实开展这一活动的相关事项通知如下：一、广泛宣传发动，明确活动意义全国青少年“五好小公民”（小帮手、小标兵、小伙伴、小卫士、小主人）主题教育是教育部关工委主办的全国青少年思想道德教育品牌活动，活动紧密结合形式，适应青少年特点，突出习惯养成、爱国〃进取、感恩〃孝道、诚信〃责任、心理健康等素养，一年一个主题，已连续开展17年。2015年度的主题为“少年向上真善美伴我行”。这项活动紧紧围绕党的方针政策、教育的中心任务及形势发展，始终以社会主义核心价值体系为统领，以德育为主线，贴近青少年实际需要，尤其是提高学生写作、演讲、实践能力，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，增强他们的价值判断力和道德责任感，培养求真、向善、尚美的社会主义建设者和接班人，起到了积极的促进作用。二、紧扣活动主题，扎实开展活动（一）读一本书。各校要认真组织中小学生阅读《少年向上真善美伴我行》读本（分小学拼音版、小学中高年级版、中学版），做好读书笔记，撰写心得体会。（二）开一次主题班会。召开一次“少年向上真善美伴我行”主题班会，对怎样做“五好小公民”展开讨论。（三）参加一次社会实践。各校注意把“少年向上真善美伴我行”主题教育与学雷锋活动紧密结合起来，在组织各类社会实践活动中，发现身边好人好事，从我做起，从小事做起，践行真善美。（四）开展征文评比。结合读书和主题班会内容，根据社会实践活动的情况，组织学生写一篇读后感，认识真善美，践行真善美。（五）举办一次主题演讲比赛。各学校要在读书活动基础上举办“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛，通过组织演讲发现挖掘真善美，弘扬传递正能量。三、加强组织领导，落实工作措施（一）明确活动时间和参加对象。活动时间为2015年3月至5月，活动对象为全区中小学生（含特校、中等职业学校）。（二）鼓励学生征得家长同意自购读本。学校可联系系统外的赞助，也可用公用经费集体订购，以班为单位，小学每班至少2本，中学每班至少3本（各校订购读本数量预期2目标分解情况见附件1），确保参加活动的对象顺利阅读。（三）各学校要把读书活动作为德育工作的重要内容纳入学校德育工作整体规划，紧密结合区文明委今年开展的“四立四行五融入”教育实践活动内容和我局“五化德育”指导思想，专人负责，精心组织，做好安排，活动既要有声势、有影响，又要扎扎实实。活动中要充分利用“五老”人员和家长作用，积极开展教育宣讲、读书指导，帮助青少年正确认识和理解真善美。（四）区教育局将把主题教育读书活动读本征订、主题班会、征文评比、演讲比赛纳入学校德育工作专项考核，并将对主题教育读书活动征文比赛和演讲比赛进行评比表彰。四、明确活动要求，积极选评参赛（一）读本征订全区各中小学按照《学校订购读本数量预期目标分解表》（附件1）订购《少年向上真善美伴我行》读本（分小学拼音版、小学中高年级版、中学版）（读本单价12元），并于3月10日前将书款上交教育股，由教育股收齐后统一上交活动组委会;同时上报《读书活动报名人数及读本征订统计表》（附件2）的纸质材料和电子档（邮箱：[e-mail]）。读本将由活动组委会直接邮寄到校。（二）征文评比各学校于2015年4月20日前对本校的征文进行评比，并选送优秀征文到区教育局参评候选；区教育局将认真组织专人评审，评选优秀组织奖和个人等级奖，并择优选送市、3省、国参评。各学校选送的征文作品，必须认真填写《报名登记表》（此表在读本后，复印无效，并加盖学校公章后贴于征文左侧）和“征文比赛参赛作品汇总表”（附件3）一并上交教育股。征文要求：题材不限，紧扣主题，观点正确；联系自己、联系实际，叙事典型；形象生动，要求原创，切忌假、大、空。字数分别为：小学生800字以内；中学生1500字以内。（三）演讲比赛演讲比赛以学校初赛、片区复赛、局决赛的方式进行，各学校演讲比赛活动过程资料存档备查。片区复赛（由片区教研室组织）后，于2015年5月15日前选送2名（小学1名，中学1名；安居片区中小学各推荐2名）优秀演讲选手到局集中比赛参评，优胜者选送市、省、国参赛，获全国特等奖者将应邀参加全国演讲总决赛、表彰大会。演讲要求：主题鲜明，脉络清晰，事例生动，语言流畅。服装、体态自然大方，普通话标准，富有感染力，每个人演讲时间不超过