部编版小学四年级下册第一单元导学单.docx

部编版小学四年级下册第一单元导学单

第一课古诗词三首一、区分下面的每组生字并组词谙（）镜（）孤（）厌（）暗（）境（）狐（）压（）二、完成下面的填空1.《独坐敬亭山》这首诗中，“两”指的是______和_______。诗句中，能表现出“孤独”的诗句是__________________，_____________________。2.《望洞庭》的作者是___代诗人_______。诗人用“青螺”来形容_______________________________。3.《忆江南》是_______(体裁)。诗人通过回忆，写出了江南日出时_______的红和春天_______的绿。这样写对照鲜明，色彩浓丽，使我们体会到了诗人____________________的情感。三、我能解释下面古诗句的意思1.众鸟高飞尽，孤云独去闲。___________________________________________________________________。2.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。___________________________________________________________________。3.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。___________________________________________________________________。四、默写下面的两首古诗独坐敬亭山望洞庭【__】_______【__】___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________导学单第二课桂林山水一、我会写。wánshǎngwúxiákuòsànpāndēng（）（）（）（）tàishānluòtuópíngzhàng（）（）（）二、比一比，组成词语。赏（）漓（）桨（）峦（）暇（）尝（）璃（）浆（）恋（）假（）三、我会把词语补充完整。（）（）壮阔峰（）雄伟红叶（）（）奇峰（）（）（）（）万千危峰（）（）色彩（）（）（）（）不断（）（）而起水平（）（）四、读《桂林山水》片段，回答问题我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容，在括号里填词语2、“兀”字是（）结构，部首是（），音序是（）3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要危：①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号5、这段写出了桂林的山的特点是、、6、作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“”导学单第三课记金华双龙洞一、看拼音写词语éjiǎozhèjiāngyóutóngyōngjǐkǒngxìyījù（）（）（）（）（）（）yǎngwòtúnbùshāowēicāshāngwānyán（）（）（）（）（）二、给下列句子中带点的字选择正确的解释端：①端正，不歪斜；②东西的一头；③项目，方面；④事情的开头；⑤仔细地看；⑥用手平正地拿着。1．石钟乳和石笋形状变化多端。（）2．他端详着这幅画，陷入了沉思。（）3．他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（）异：①不同的；②分开；③另外的，别的；④特别的；⑤奇怪。4．石钟乳和石笋颜色各异。（）5．奇花异草不容易养活。（）6．这是一道奇异的亮光。（）三、阅读短文，回答问题游乐山妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地——乐山。今年暑假妈妈一起回家乡，我有幸游览了乐山。清早，江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下，过青衣江、泯（mǐn）江、大渡河三江汇合口来到有中流砥柱之称的乌龙山。乌龙山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾赞道：“河处悄来缥（piāo）渺（miǎo）峰，独立江心江四曲。环水有山不见山，一耸云树插天绿。”我们离船登岸，踏上山间小径，小径两旁竹木苍翠，不时传来阵阵鸟语，十分幽雅恬静。不知不觉悟我们来到乌龙寺，乌龙寺坐落在乌龙山顶。楣（mi）门正中高悬金匾，门上雕刻着十分精美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主要建筑有经弥陀（to）殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等，这些建筑结构严谨，庄严雄伟。入门为天