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那一天,我与文学相遇(推荐5篇) 第一篇:那一天,我与文学相遇相遇是一首诗,诗中有欢声笑语,也有悲情愁绪;相遇是一首歌,歌中有高昂激越,也有轻柔含蓄。正是相遇,让人生色彩斑斓,请以“那一天,我与相遇”为题写一篇记叙性的文章。要求:1.在文题的横线上填入恰当的词语,并将题目写在答题纸上。2.文章不少于600字。3.文中不得出现真实的地名、校名、人名那一天,我与文学相遇炎炎夏日,空气仿佛停止了流动。坐在窗边的书桌前,我伏案写着作业。窗外传来此起彼伏的蝉鸣,为这午后的烦闷增加了几分躁动。此刻,心绪不宁。初三才刚起程,我们就早早嗅到了紧迫味。书桌上垒着高高的随时会倾倒的资料书,黑板上是密密麻麻的复习题。学业紧张,繁重的作业压得我透不过气;有些科目,已使出十二分的努力,成绩还是收效甚微。爸妈更加关注我的饮食起居了,沟通内容每天在成绩、作业、学科间反复循环。这几日,和同桌发生了点小摩擦,这难题也不好解。这一件件压在心上,心里不免泛起苦味,好像夜行的路人,找不到方向,无尽的黑暗一点点浇灭心中的希望。又拿起《约翰·克利斯朵夫》,这几日竟鬼使神差地看起这些大部头的名著了。自初一后爸妈陆续地给我买文学名著,但我一概将它们打入冷宫,国色天香也好,小家碧玉也罢,都不能勾起我丝毫的兴趣。它们便安安静静地躺在书柜里,任尘埃轻轻的飘落。可这几日,烦闷的心却好像只在这里能找到停靠的港湾。看到克利斯朵夫在寻找音乐的途中找到知己,仿佛我就是他,体验着友情带给我灵犀相通的感动和安慰;在遭到音乐届打击后,他在酒馆中沉沦,这时的他消沉、迷茫、困顿,可我并不觉得讨厌,反而更加关注他的一举一动,和他一起在月夜中彷徨流泪,同他一样感到迷惑不解,希望找到一种支撑自己的力量。当他的生活出现了转机,我眼前也一下子豁然开朗。从襁褓中的婴儿,至初露头角的天才少年,在经历了亲情、友情、爱情重大变故,他逐渐成熟、淡定,不管遭遇什么,但一直未放弃孜孜不倦的追求。就这样,几天下来,这大部头的书渐近尾声。“天又黎明!”“快要倒下来的克利斯朵夫终于到了彼岸。于是他对孩子说:“咱们到了!唉,你多重啊!孩子,你究竟是谁呢?”孩子回答说:“我是即将来到的日子。”我的眼睛一直停留在最后的一行字,久久地,平静而又激动。这几日与它的相处,从好奇,接受,渐渐地开始依赖,一直到今天,仿佛和它身体里一种神奇的力量相遇了,让我开始喜欢上它,我想它就是文学吧!合上书,窗外,蝉鸣依旧,可是天好像没那么热了。沈琳第二篇:那一天,我与成功相遇.doc那一天,我与成功相遇如果,没有那第21次的演讲,那么就没有今天的新东方;如果,没有那五百次的尝试,就没有今天的星巴克;如果,没有那1007次的艰苦推销,那么就没有今天的肯德基。如果,没有那些天我的奋斗与坚持,那么就没有那一天,我与成功的相遇。我冲过终点线,耳边又响起体育老师“无情”的“提醒”:“五分三十秒,还是不及格。”这句话犹如当头一棒,把本还有希望的我,打翻在地。我望着天空中的阴云,似乎世界上一切的阳光和欢声笑语都离我远去,只剩下我,和脑海中不断回响的“不及格”的声音。上帝为什么这么不公平,为什么就单单选中了我,让我的体育细胞少得可怜?我问自己。就在这时,体育老师的声音又传了过来:“练吧,只要你坚持一个月,你一定能成功。”听到这句话的我仿佛抓到了一根救命稻草,连忙站起身来,向体育老师报以感激的目光。对啊!不及格,我就去练,这样我才能有所进步啊!我从抱怨中清醒过来,下定了练习长跑的决心。冬天的风吹散了秋天的叶,寒冷与肃杀成了跑到永恒的主题。我面对空无一人的跑道,心里顿时感觉有些恐惧。但老师的话又回响起来,我跺了跺脚,向前跑去。前行是纯粹的。此时的我,仿佛将要离开油麻地的杜小康一样,孤独地前行着,孤独地在“两万五千里长征”中前行着。跑完一圈,我就感觉双腿像被灌满了铅一样,前行的每一步都十分艰难。冬天的寒风如冰刀一样向我的脸上扑来,似乎在阻挡着我的每一步。而终点又是那么地遥远,只可望而不可及……但我的脚步并没有停止,而是更加坚定地向前,向前,向前……因为我心中有那句话,我相信我能成功,我一定能成功。从那天起,我一天一天坚持着长跑,从未停歇。虽然我每天的成绩都与成功擦肩而过,或者说背道而驰,但我能感受到自己与成功的距离,近了,又近了……终于,那一天来了。我站在起跑线上,望着远处的终点线。可此时的我心中不再忐忑,更多的是必胜的信心。发令,起跑,加速,冲刺……我在心中告诫自己,快点儿再快点儿……当我再次冲过终点线的那一刻,我知道,成功终于回过头来,看着我微笑。三分五十秒,我拿到了满分。就像上次一样,我躺在草地上,眼前却不再是阴云,而是冬日的暖阳与一片干净的蓝天。我躺在那里想到:其实成功这东西,正是有所谓有,无所谓无的。如果你坚信自己可以收获成功,并有着实际的行动和坚持不懈的努力,成功

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