那吉屯第四小学第三届“校长杯”足球挑战赛程序.docx

那吉屯第四小学第三届“校长杯”足球挑战赛程序

第一篇：那吉屯第四小学第三届“校长杯”足球挑战赛程序那吉屯第四小学第三届“校长杯”足球赛开幕式1.第一项：请运动员、裁判员入场2.第二项：升国旗、奏国歌3.第三项：致开幕词4.第四项：运动员代表宣誓5.第五项：裁判员代表宣誓6.第六项：校长宣布开幕7.第七项：运动员，裁判员退场（比赛开始）8.第八项：足球操表演（五年级200名学生）第二篇：那吉屯第二小学美育工作计划那吉屯第二小学美育工作计划一、指导思想美育教育是素质教育重要的有机组成部分，是学校素质教育的主要内容和主要实施途径。本学期，那吉屯第二小学美育教育以推进素质教育为宗旨，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力，审美能力的培养贯穿于美育教育全过程。二、总体目标1.认真落实艺术课的教学任务，保证开齐开足课时。学校要严格按照国家颁布的《课程计划》和《课程标准》要求，认真落实音乐、美术的教学任务，严格按照要求征订艺术科教材(含相关录像、挂图、教辅材料)，不擅自砍删艺术课教学时数。要将艺术课程的教学情况纳入教学常规管理和教学工作考评的重要内容。要充分运用电教手段和现代教育信息技术来进行辅助教学。积极开展艺术教育的专题讲座，继续认真组织艺术课的教研活动，不断提高艺术课的教学质量。2.加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。3.坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的美育活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。深化艺术类课程的教学改革，如:美术，在一至二年级使用新教材的基础上，改变以传授知识为重点的教学模式，其他年级以老教材为载体，将艺术审美，创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生得到学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高美育教育教学质量。三、主要工作1.抓好学校美育教育的课堂常规教学，积极探索音乐、美术课中所能采用的新式教学模式，让学生在寓教于乐的课堂气氛中学习。2.在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用，艺术教师要认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当熟练运用各种教学方法，特别是先进的教学媒体，使学生成为真正的学习的主人。3.在美术课堂教学中，开展剪纸，国画一些手脑并用的活动，培养学生的艺术感受力，开展学生的艺术思维，想象能力，培养学生创造性的表现。4.开展丰富多彩的课内外活动，开阔学生的文化视野。校内活动将开始合唱、钢琴、乒乓球、美术、文学欣赏、等校内活动组。开展系列艺术教育活动:全校师生绘画手工比赛;全校经典诵读比赛;学生英语朗诵比赛，艺术节汇演等等......抓好合唱队的训练。5.抓好校园文化环境建设，定期出版黑板报。那吉屯第二小学2018年3月第三篇：那吉屯第二小学美育工作实施方案那吉屯第二小学美育工作实施方案根据上级相关文件要求，为进一步加强我校美育育人功能，推进学校美育发展，提高学生审美能力与人文素养，促进学生全面发展，特制定本方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》要求，把培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程，根植中华优秀传统文化深厚土壤，汲取人类文明优秀成果，引领学生树立正确的审美观念，不断提高艺术鉴赏力，陶冶高尚的道德情操，培育深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，拥有开阔的眼光和宽广的胸怀，培养造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二、领导小组为更好保证美育工作的顺利实施，特成立以校长为组长的领导小组，指导美育工作的开展。组长：于海荣副组长：王亚男杨洁戴德君于晓丽组员：孙秀娟潘媛媛李海静李雪王美容王晓华鲁相旻裴志斌赵丽萍王晓萍三、工作目标通过科学构建美育工作机制，创新美育工作举措，深入实施全员美育、全程美育、全面美育，使学生在发现美、欣赏美、表现美的同时，以美养德、以美启智、以美健体，从而树立美的思想、发展美的品格、培育美的情操、形成美的人格，提高人生境界和生命质量，实现人的全面发展。四、工作内容让学生掌握基本的美学知识，形成正确的审美观，具有发现美、欣赏美、表现美的能力，培养高尚的审美情趣。小学美育要侧重培养学生对美的观察力、感受力和判断力。引导学生感受和初步认识色彩、构图、造型、声音、节奏、旋律等美的构成元素，学会用审美的眼光观察事物；初步了解社会美，分辨是非、善恶、美丑，培养良好的品行，懂得礼貌待人；接触欣赏自然美，培养热爱自然环境、热爱祖国美好河山的情感；体验运动美、形体美，感受运动与美的关系。五、工作措施（一）在艺术课中体验美1.学科课程是美育的主渠道，是确保学校美育整体化实施