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部编版三下语文期末练习之语文园地六

语文园地六一、交流平台1．判断：把你认为可行的方法打“√”，不可行的打“×”。问题：读书时遇到难懂的词语或者句子，怎么办？(1)查查资料，加以了解。()(2)联系生活经验加以体会。()(3)跳过去，不管它。()(4)向别人请教。()(5)联系上下文想一想。()2．按要求完成练习。(1)到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。(判断正误)A．根据生活经验来判断，肥皂泡不可能飞得那么高。()B．作者这样写，说明她是在吹牛。()C．可以断定，作者在这里写的不是事实，而只是一个想象，只是她心中美好的愿望。()(2)我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。(填写)A．联系上下文可知小沙的“优秀”是指__________________。B．想一想小沙为什么这么“优秀”。________________________________________________________(3)是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。(填空)联系上下文可以看出，“斗笠像蘑菇一样”是写()的样子。(4)忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。(联系生活实际，选择)()A．这里是说笑声跟鱼儿一样活泼。B．这里是说，鱼儿一跳，孩子就笑了，鱼儿不跳，孩子也就不笑了。二、识字加油站1．用“√”为下面加点的字选择正确的读音。旭日（xiùxù)岛屿（yǔxù)瞭望(liáoliào)巡航（xúnxín)缆绳（lǎnnǎn)铁锚（māomáo)2．理解带点字的字义，填空。(1)旭日：“旭”指初出的()。(2)岛屿：“屿”指较()的岛。(3)瞭望：“瞭”指()望。(4)巡航：“巡”指往来()。(5)缆绳：“缆”指()用的粗绳。(6)铁锚：“锚”指船()时所用的器具。3．读词语，想象一幅军舰出海的画面，写一段话，把这些词语都用上。旭日岛屿海滨礁石瞭望巡航缆绳铁锚________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、词句段运用1．给加点的字词选择正确的解释。熟：①植物的果实等完全长成；②(食物)烧煮到可以食用的程度；③加工制造或锻炼过的；④因常见或常用而知道得清楚；⑤熟练；⑥程度深。(1)秋天到了，地里的庄稼熟了。()(2)平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。()味道：①滋味；②气味；③情趣，趣味。(3)经典名著需要多读，才能体会出味道。()(4)他身上有一种好闻的味道。()2．写出下面的词语在不同句子中的意思。(1)兔不可复得复：_____________________________________________________(2)猴子复仇记复：_____________________________________________________(3)那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？麻烦：___________________________________________________(4)这次，他算是遇到麻烦了。麻烦：___________________________________________________(5)我自己想办法吧，还是不麻烦你了。麻烦：___________________________________________________3．下面的句子是围绕哪个意思来写的？在句中用“”画出来。(1)我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。(2)今天天气真冷，手伸出去就冻得麻木了，呼出一口气，碰到北风吹到嘴角的头发立刻就结了一层薄冰。4．围绕开头的意思接着往下写具体。(1)小丽多才多艺，_______________________________________(2)雨下得真大，____________________________________________(3)小狗真是乖巧，__________________________________________四、日积月累1．解释下面加点的字。(1)见善则迁善：_________________________________________________则：_________________________________________________迁：_______________