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部编版人教版语文下册一年级单元综合测试卷（含答案）

一年级下册语文第八单元综合测试（讲练结合）一、重点字词。生病医生别人树干惊奇七星瓢虫吓了一跳跟着可怕大家山羊大象捉蚊子一条姐姐吃草房檐可恶讨厌盼望希望惊奇惊讶热闹喧闹拦住挡住逃命逃生正好恰好逃走逃跑掌握控制难过难受可恶可爱雪白乌黑热闹安静最后最先笑哭高低借还难看好看难过高兴捉蚊子挣断尾巴借尾巴甩尾巴碧绿碧绿雪白雪白彼此彼此火红火红游来游去飞来飞去跳来跳去跑来跑去例题：（一）给加点的字选择正确的读音。姑娘(niáng√liáng)治(zhì√tái)理特别(bié√biē)（二）多音字组词。wù（可恶）gàn（班干部）[来源:学科网ZXXK][来源:学*科*网]恶干è（恶魔）gān（干净）（三）近义词。可恶——（讨厌）热闹——（喧闹）盼望——（希望）[来源:学|科|网Z|X|X|K]（四）反义词。[来源:学+科+网]借——（还）难过——(痛快)正巧——（不巧）（五）填写合适的修饰词。（高兴）地说（可恶）的蚜虫（圆圆）的小虫子1.给加点的字选择正确的读音。干(gàngān)活瓜瓢(piáopiāo)吞吐(tǔtù)熟(shúshǔ)悉掉(diàodào)下吓(xiàxiā)着野(yěyè)花拦(lánlǎn)住墙壁(bìbī)2.多音字组词。（）（）（）（）都挣（）（）（）（）（）（）难（）（）3.近义词。惊奇——（）正好——（）难过——（）帮忙——（）可怕——（）阻拦——（）逃走——（）掌握——（）参加——（）许多——（）到处——（）渐渐——（）4.反义词。[来源:Z§xx§k.Com]雪白——（）可恶——（）热闹——（）害虫——（）可怕——（）拦住——（）难看——（）放进——（）升高——（）许多——（）回来——（）5.填写合适的修饰词。（）地问（）极了（）极了（）极了（）极了（）极了（）极了二、佳句积累。（一）比喻句：比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。例句：我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我们七星瓢虫。（二）感叹句：感叹句是表示喜怒哀乐等强烈情感的句子。有多种表现形式,有时一个单词、短语或一个词组也可成为感叹句。例句：她多么盼望有医生来给她治病啊!（三）拟人句：把某一事物赋予人的特点就是拟人化的写法，这样的句子叫做拟人句。动物、植物、事物都可以用拟人化方法去写，拟人句表达的是对某种东西的喜爱之情，同时使句子读起来更加生动形象。例句：她咧开嘴笑啦!1.长城穿行在大地，连绵起伏。（改成比喻句）2.美丽的图案和色彩。（改成感叹句）3.牵牛花开了。（改成拟人句）三、日积月累。（一）《棉花姑娘》最后一个自然段中的修饰词经常以填空或仿写的形式出现。（二）《咕咚》一文的课文内容经常以填空或判断的形式出现。（三）《小壁虎借尾巴》一文中动物尾巴的作用经常以连线或填空的形式出现。例题：（一）仿照例子，用加点的词语写句子。1.她多么盼望有医生来给她治病啊！[来源:学。科。网Z。X。X。K]___我_____多么_____希望能去北京呀_______________________！2.请你帮我捉害虫吧！请_____你到我家来玩吧________________!（二）按要求写句子。例：大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”_____我_____一边____走______一边_____唱歌_________________。（三）照样子把词语补充完整。小鱼（游）来（游）去哥哥（跑）来（跑）去壁虎（爬）来（爬）去燕子（飞）来（飞）去燕子1.照样子把词语补充完整。[来源:Zxxk.Com]碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的_____雪白雪白的棉花雪白雪白的______火红火红的旗帜火红火红的_____2.据课文《咕咚》内容选一选。课文里的这个故事告诉我们（）①不管别人说什么，我们都应该相信。②不管别人说什么，我们认为他说的是假的。③不管别人说什么，我们一定要弄清楚是真是假，弄清楚真相。[来源:学科网ZXXK]3.下列动物的尾巴各有什么用处？根据课文内容连一连。[来源:学科网]拨水掌握方向赶蝇子答案一、1.干(gàn)活瓜瓢(piáo)吞吐(tǔ)熟(shú)悉掉(diào)下吓(xià)着野(yě)花拦(lán)住墙壁(bì)2.dū首都dōu都是zhèng挣断zhēng挣扎nán难题nàn灾难3.惊奇——惊讶正好——恰好(正巧)难过——难受(伤心、痛苦)帮忙——帮助可怕——恐怖阻拦——阻挡逃走——逃跑掌握——控制参加——参与许多——很多到处——处处渐渐——慢慢4.雪白——漆黑(乌黑)[来源:Z|xx|k.Com]可恶——可爱热闹——冷清害虫——益虫可怕——美好