部编版语文三年级上灰雀同步练习.docx

部编版语文三年级上灰雀同步练习

一、选择题1．下列词语中没有错别字的一组是（）。A．炎寒平息B．掌声文净C．热列持久D．郊外轮流2．下列关于“看”的词语有误的是（）A．向下看——俯视仔细地看-端详B．向四周看——环视聚精会神地看——凝视C．向远处看——仰望恭敬地看一瞻仰D．偷偷的看——偷窥浏览——表示粗略的看3．下列描写的几种事物，都是课文的作者留心观察到的，有一项与其他三项使用的观察方法不一样，请选出来。（）A．它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。B．当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。C．摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。D．树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。4．列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”列宁“微笑”是因为（）A．列宁看到灰雀回来了，与男孩无关。B．列宁既为灰雀回来而高兴，也为男孩的诚实而高兴。5．给加点的词选择恰当的解释。（填序号）它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。（）A．（说话）温和而曲折（但是不失本意）。B．（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。C．以委婉的方式拒绝。D．对人的不幸遭遇表示同情、可惜。二、填空题6．看拼音，写词语。jiāowàihuòzhěkěxī（____________）（__________）（__________）kěndìnɡchénɡshílěngdònɡ（___________）（____________）（_____________）7．品读课文，我能理解带点词语的意思。（1）它们在树枝间来回跳动，婉转地唱歌，非常惹人喜爱。惹人喜爱：_____________________________（2）列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。欢快：__________________________________8．换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。城——（_______）（________）渣——（_____）（_______）校——（______）（________）碗——（_____）（________）9．我能拼得准，还能写得棒。chéngshídītóubùgǎnkěxījiāowài（__________）（__________）（__________）（__________）（__________）三、现代文阅读课内阅读，回答问题。灰雀（节选）第二天，列宁来到白桦树下，（竟然果然）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”（虽然当然），灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是（老实诚实）的。10．用“√”从括号中选出恰当的词语。11．男孩“低着头”，说明男孩________，也说明他是个________的孩子。12．把灰雀的叫声比作“歌唱”，不仅说明灰雀叫声好听，而且可以看出列宁________的心情。13．列宁不问小男孩，却问灰雀“昨天你到哪儿去了？”，是因为（）A．列宁喜欢小动物，也喜欢和小动物说话。B．列宁心情很好。C．列宁见到灰雀之后十分惊喜，怕伤害到小男孩，所以就没有直接问他。课内阅读。一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”男孩说：“没……我没看见。”列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。14．给加点词选择正确解释。（填序号）A．深奥B．表示颜色深（1）那只胸脯深红的灰雀不见了。（______）（2）李四光提出的问题很深。（______）15．文中“找遍”一词，可以看出列宁______________。16．从小男孩话语中的“……”可以体会到他说话时的语气是：_________。小男孩当时可能在想：__________。17．“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”表现列宁_____________。四、书面表达18．根据《灰雀》课文内容，想一想男孩与列宁交谈后，回到家是怎么做的，把故事补充完整。____________________________________________________参考答案1．D2．C3．C4．B5．B6．郊外或者可惜肯定诚实冷冻7．让人觉得十分喜欢。欢乐、高兴。8．诚诚实喳叽叽喳喳郊郊外婉婉转9．诚实低头不敢可惜郊外10．果然√当然√诚实√11．为自己的错误感到惭愧诚实12．喜悦13．C14．BA15．十分担心灰雀16．吞吞