遵化市石人沟小学中层干部考核细则（汇编）.docx

遵化市石人沟小学中层干部考核细则（汇编）

第一篇：遵化市石人沟小学中层干部考核细则石人沟小学中层领导考核细则一、考核目的为进一步加强学校领导班子建设，营造良好团队，正确评价学校中层领导的品行和实绩，进一步激发中层领导的工作积极性、创造性。经研究，决定从2013年起对学校中层领导进行学期考核，要通过考核，努力建立起分工明确，互相协作、上下一致的高效运行的管理机制，提高管理效益和工作质量。二、考核范围对象：中层领导三、考核细则（满分100分）1、遵守师德规范，工作认真主动，热心为一线教师和学生服务，顾全大局，服从学校工作安排，尊重分管领导，团结协作，有奉献精神。（10分）平时表现；师生反映，一次扣一分。2、计划有落实，检查有反馈：（10分）学期初能根据学校工作计划，结合本处室实际，制订切实有效的工作计划，在计划落实过程中，做到有检查，有总结，有反馈。查计划、工作记录、总结。3、民主意识强，办事讲实效，能主动广泛听取群众的意见，及时采纳合理建议,办事讲求效益，不拖拉，不借故推脱。民意测评；（10分）师生反映，一次扣一分。4、以身作则，责任意识强，敢说敢做敢担。（15分）出现一次责任事故酌情扣2—5分。5、工作有创新，成绩有突破，树立争先创优的意识，上级检查、常规督查、抽查评价好。年终材料（15分）6、积极参加学校或年级的各类活动，不得无故缺席。准时参加各种会议，无故迟到一次扣0.5分，无故缺席一次扣2分。平时检查、班主任及教师反映，一次扣一分（10分）。7、在校不做与教学无关的事，严禁工作时间上网打游戏、聊天，发现一次5扣分。（10分）平时表现。8、认真负责好分管的考核工作，做到勤查勤看，严格执行。（10分）查看考核记录及结果，一次扣1分。9、带头做好行政值班工作和节假日值班活动,重大事件及时报告和处理,做好每日行政值日记录，缺一次每人扣1分。查行政记录簿（5分）。10、做好本科室的安全、卫生工作，注意贵重物品的保管，不遗失，如有问题，酌情扣分。平时检查（5分）。11、分管的工作获上级奖励，乡级加3分，县级以上加5分，市级以上的加8分。四、考核办法结果处理1．对照岗位责任制，按照以上考核细则，得分占年终考核总分的50%，教职工评价占总分的30%，校长评价占20%。2．根据考核量化成绩分配奖励绩效职务补贴。60分以下为不合格，不享受中层行政奖励绩效职务补贴。五、本办法从教代会通过之日起执行，本细则的解释权属校长室。遵化市石人沟小学2013年9月第二篇：石人沟小学汇报材料石人沟小学宣传片材料一、基本情况遵化市石人沟小学位于兴旺寨乡安平庄村北，原名唐钢石人沟铁矿子弟学校，学校占地面积9055平方米，建筑面积3250平方米，现有14个教学班665名学生，40名专任教师。2003年11月归属地方，是我乡2006年9月学校布局调整后的中心小学。现有专用教室8个，设施完善。其中，省级图书馆一个。二、校园文化校园文化是学校物质财富和精神财富的总称。作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。为了陶冶学生情操，构建学生健康人格，培养学生积极向上的良好生活学习习惯，我校积极响应习主席提出的中国梦号召，联系学校和学生个人发展，提出“中国梦---石小梦---我的梦”校园文化体系，以校训“自信、文明、创新、幸福”为引领，分别体现我校“师生幸福，家长满意，社会认可”的管理思路。学校在一至三楼楼道展示书写梦，课改梦，读书梦，雷锋梦，感恩梦，安全梦，包森梦，多彩梦等梦想活动的剪影及作品。校园围墙展示国学传统文化，让每一个学生理解仁爱，诚信，礼貌，正义的涵义，使传统文化精神内化于心，外化于行，培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。三、幸福德育为主线，追逐梦想大改变。学校各项工作也以《中国梦，石小梦，我的梦》为主题，进行全校师生追梦活动。对为学校，为班级、为他人做出贡献的师生和自身在学习、工作，各项活动中有进步的师生发放梦想卡和追梦卡。每学期进行一次梦想超市兑换活动。让梦想转化为对实际行动的追求，每个人都成为实现梦想的践行者。学校定期为优秀的教师学生进行助梦奖励。学校坚持育人为本，包森是牺牲在我校附近村庄的一位伟大的抗日英雄，包森墓被定为我校的校外德育基地，学校创编了《包森》德育教材，2013年9月我校成立了包森班，制定了包森班班旗、誓词、班牌。自组建“包森班”以来，在包森班的引领下，我校各项工作，各种活动，在校内外大有影响。今后，我们对这项工作还要常抓不懈，长久坚持，不断增强学生的爱国主义教育，传承民族精神，让抗日英烈的伟大精神永垂不朽！校长刘立撰写的论文《追寻英雄足迹，传承民族精神》发表在2014《河北教育德育版》第三期。刘立校长也被评为唐山市基础教育先进个人，遵化市第一批骨干校长。在原有社团的基础上，今年三月，我校又成立了鼓号队、合唱队、篮