郭里镇中心小学工作总结.docx

郭里镇中心小学工作总结

第一篇：郭里镇中心小学工作总结郭里镇中心小学工作总结二〇一三年十一月二十日郭里镇中心小学工作总结一年来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想,推行人性化学校管理，注重教风、学风建设，不断提高教育教学质量。我校先后获得“邹城市教学工作先进单位”、“邹城市武术传统项目学校”、“邹城市少年宫”等称号。现就一年来我校的各项工作汇报如下：一、德育工作学校坚持育人为本，把德育作为学校教育的根本任务。（一）、扎实开展德育常规工作。1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性。2、分工明确，责任到人，全校的纪律、卫生工作分工到各班，分工到每一位教师。3、坚持日检查周评比工作。学校一直把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。4、每周升旗仪式由各班班委循环主持，开展每周一主题活动。（二）、加强校园文化建设充分利用学校报刊对学生进行教育，学生踊跃投稿，每学期累计投稿一百一十余份。学校报刊共达30余期；楼前增设了6块宣传栏，及时公示学校事务。（三）、组织学生活动，丰富校园生活1、文体活动：先后举办庆祝“六一”文艺表演，春季运动会。同时，我校积极组织学生参加邹城市庆六一汇演，并取得了优异成绩。2、感恩教育活动：积极开展感恩教育作文大赛、感恩教育文艺汇演活动。二、教学工作（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。1、首先狠抓教风学风，制订科学合理的业务考核制度，实行人性化管理，两者和谐统一。学校领导以身作则，逐步形成浓厚的教风、学风氛围。2、在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。3、教学成绩逐步提高，在邹城市教育局教研室抽测活动中取得第四名的好成绩。（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。本学年，与西关小学组织联谊活动5次，请江苏常熟小学名师来我校指导教学。2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织教学能手上观摩课，其余教师上公开课。组织进行了教师基本功竞赛活动，注意了青年教师的培养工作。其中郑芬芬获得了邹城市优质课一等奖，并参加了济宁市优质课的评选。3、继续抓好课题研究工作。本学年我们在语文、数学、英语开展了课题研究工作。三、安全工作（一）、建立健全安全工作机制。成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。（二）、明确分工，夯实责任。明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。（三）、抓好安全常规工作。1、计划、安排、制度的落实。每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。2、安全课及活动宣传的开展，每学期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课，少队利用红领巾广播站做宣传20次，这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。（四）、落实节假日安全值班制度。经校委会研究决定，由所有男教师，每周2人一组轮流值班，值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。四、后勤工作在上级党委政府和教育主管部门的领导和支持下，我校建成一座标准化的操场，一座供500人使用的餐厅。五、存在问题。1、专业教师缺、教师业务还需不断提高。2、很多教师的身体出现了亚健康状况，以后应更多关注教师的身心健康。总之，一学年来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。第二篇：郭里镇中心小学安全隐患排查自查报告[范文模版]邹城市郭里镇中心小学安全隐患排查自查报告郭里镇中心小学二〇一六年十月郭里镇中心小学安全隐患排查自查报告学校安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重。我校一贯重视安全教育，对安全工作常抓不解。根据上级文件精神，我校成立了由金远民校长为组长，政教处、总务处等成员组成的安全隐患排查自查小组，对学校及所辖镇头幼儿园安全工作的各个方面进行了细致深入的检查，通过检查我们认为学校安全工作开