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部编版六年级下册语文试题-小升初预测题（7）

小升初语文预测题（五）一、积累与运用1.看拼音，写词语。zhǎnɡdàyěhǎodàshānchūkǒu________________________________2.给下面的字加部首再组词。我——________——________知——________——________.奏——________——________屈——________——________.3.把词语补充完整，并解释加下划线字的意思。________精会神：________负________请罪：________4.在括号内填入恰当的字，把词语补充完整。争奇________艳井________之蛙学________五车双龙戏________5.把本组词中不属于同一类的划掉，在横线上再选写上一个同一类的词国家美国中国德国加拿大________________6.判断下列诗句是属于什么季节。①千山鸟飞绝，万径人踪灭。________②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。________③碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。________④停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。________⑤蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。________7.下列文学常识搭配正确的一项是（）A.《繁星》—巴金—现代B.《幼时记趣》—沈复—明代C.《赤壁》—杜牧—宋代D.《本命年的回想》—沈从文—现代8.请把下列诗句补充完整。（1）意欲捕鸣蝉，________。（2）两岸猿声啼不住，________。（3）________，闻歌始觉有人来。9.按要求写句子。（1）邓稼先把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。（改为“被”字句）（2）一群偌大的蝶蛾闯进孩子的房间。（缩句）（3）笑得用手指着风姐儿，却说不出话来。（修改病句）（4）我不得不另选一个职业，学上了驾驶飞机。（改为肯定句）（5）全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？（改为陈述句）二、阅读理解10.课内阅读。夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。（1）解释下列划线的词语。①与日逐走________②弃其杖________（2）翻译下列句子。①夸父与日逐走，入日。②未至，道渴而死。③弃其杖，化为邓林。（3）对于夸父临死时“弃其杖，化为邓林”这个情节，你有何感想?11.课外阅读追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”……几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。（1）填空。①“追赶风筝的孩子”是指________②“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指________（2）短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实”，莱特兄弟俩的科学幻想是________（3）莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？（4）在科学幻想变成现实的过程中，他们是如何努力的？（5）读了这篇短文，你有什么想法呢？三、写作12.①题目：我最想________。要求：你想做的事或你想拥有的东西一定很多，选择一件记下来。要写清原因．表达自己的真情实感。②题目：关心要求：关心常常会让人感动，请把你自己见过、听过或亲身经历的与关心有关的一件事写下来，要把事情的经过写清楚。参考答案一、积累与运用1.长大；也好；大山；出口2.饿；饥饿；蜘；蜘蛛；凑；凑合；窟；窟窿3.聚；集中；荆；背着4.斗；底；富；珠5.国家；英国6.冬；夏；春；秋；春7.A8.（1）忽然闭口立（2）轻舟已过万重山（3）乱入池中看不见9.（1）中华民族国防自卫武器被邓稼先引导到了世界先进水平。（2）蝶蛾闯进房间。（3）在句首加上主语。（4）我只能另选一个职业，学上了驾驶飞机。（5）全然忘却，毫无怨恨，没有什么宽恕之可言。二、阅读理解10.（1）赛跑，追赶。；他的，指夸父的。（2）①夸父追赶太阳，一直追到太阳落山的地方。②还没赶到（大湖），半路上就渴死了。③他遗弃的手杖，化成了桃林。（3）此情节以富有诗意的想象力，丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵，丰富了夸父的形象，表现了一种勇敢追求、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义魅力。