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鄂教版三年级品德与社会下册第二单元

第一篇：鄂教版三年级品德与社会下册第二单元三下品德与社会第二单元》测试题班级：姓名：分数：一、填空题：1.俗话说：远亲不如（近邻）。我们应该与邻居（和睦）相处。2.（友好商量），互相谦让，就能很好地解决伙伴之间的小矛盾。3.“一方有难，（八方支援）”，是我们中华民族的传统美德。4.很多残疾人身残志坚，（自强不息），是我们学习的榜样。5.邻里之间相处只要大家都多为别人（着想）一点，就能减少（纠纷），就会相处得更愉快。6.“人”字的结构就是（相互支撑），人与人之间的（爱心）如缕缕春风，带给我们无限的温暖。7.社会十分关心（残疾人），在很多地方，有专门为残疾人服务的（组织）和（设施）。8.联合国将每年的（12）月（3）日定为“国际残疾人日”。我国将每年五月的（第三个星期日）定为“全国助残日”。9.残疾人的（公民权）和（人格尊严）受法律保护。禁止（歧视）、（侮辱）、侵害残疾人。全社会应当发扬社会主义的（人道主义精神），理解、尊重、关心、帮助残疾人。10.（老吾老，以及人之老。）是我国战国时期的思想家孟子的话，意思是既要（关心）和（尊重）自己家的老人，也要关心和尊重（别的老人）。11.联合国大会把每年的（10）月（1）日定为“国际老人节”，我国老人节是农历（9）月（9）日，这一天也是我国的传统节日（重阳）节。12.爱，既是（付出），也是（享受），赠人玫瑰，（手有余香）。世界因为有了（爱）而明亮、温暖与欢畅。二、选择题：1.下列做法正确的是（）。A、地震时，王芳背身有残疾的小云离开危险地带B、小江坐公交车时坐在残疾人专用座位上C、小强为了上学不迟到，与老年人争着下楼梯2.下面行为正确的是（）。A、助人为乐是大人的事，等我长大了再说B、我家里很困难，因此不需要帮助别人C、小明家里很困难，同学们用零花钱帮他买学习用品3.尊敬老人的方式有很多，你选择的方式是（）。A、陪他们说说话B、向他们讨压岁钱C、跟他们一起抢电视遥控板4.下列行为不利于邻里关系的做法是（）。A、把音响开的很大B、帮邻居拿报纸C、下雨了，帮邻居收衣服5.邻里之间不应该（）。A、互相理解，互相帮助B、一点小事，就斤斤计较C、有了矛盾协商解决6.晚上9点有我最喜欢看的动画片节目，我应该（）。A、把声音开大点，否则我听不见B、应该把声音开小点，避免影响别人休息C、想怎样就怎样，与别人无关7.邻居如果遇到了困难，我们应该（）。A、尽力帮助B、装作不知道C、对我家有好处时就帮8.与邻居之间有了矛盾，最好的解决方式是（）。A、不予理睬B、交流沟通C、用武力解决9.联合国规定的“国际残疾人日”是（）。A、12月3日B、9月9日C、10月1日10.如果你是一位残疾人，你会（）。A、身残志坚、自强不息B、依靠别人的帮助生活C、寻找机会，了却生命11.下面属于不关心残疾人的行为是（）。A、社会为残疾人设计无障碍坡道B、小芳主动扶盲人过马路C、小云学习残疾人走路12.下面不属于老年人在生活上的困难的是（）。A、腿脚不方便B、说过的话不容易忘记C、耳朵听不见13.关心和尊重老年人，我们要（）。A、常回家看望老人B、想怎样就怎样C、与老人争抢上下楼梯14.（）是我国战国时期思想家孟子的话。A、老吾老，以及人之老B、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索C、一方有难，八方支援15.我们徜徉在爱的世界，下面最能体现爱的是（）。A、同学们经常耻笑我个子小B、爸爸妈妈向灾区捐款C、爸爸妈妈经常出差，从不管我三、简答题：1.你认为怎样才能和邻居小朋友友好相处？2.邻里相处，有哪些事情需要注意？我们应该怎样才能与邻居和睦相处？3.你知道的专门为残疾人服务的设施有哪些？你在生活中是怎样关爱残疾人的？4.我们身边的老年人在生活中会遇到哪些困难？我们能为他们做些什么？5.我们应该怎样用爱心去温暖那些需要我们帮助的人？四、行为辨析题：1.邻居家的小宝宝正在睡觉，小强在院子里大声唱歌，小强这样做对吗？说说你的看法。2.小明和邻居小朋友就像亲兄弟姐妹，大家互相关心，一起学习和玩耍，小明对吗？为什么？3.小刚在路上看见一位残疾人，就学着残疾人走路，小刚的做法对吗？为什么？4.肖木经常和爸爸一起回老家看望爷爷奶奶，他做的对吗？为什么？五、故事与思考：《公鸡和兔子、鸭子是邻居》上午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说：“我要休息，不去。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鸭子听到了公鸡的叫声，都放下了手中的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨住了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。1.你知道公鸡为什么脸红吗？2.请你编一个小动物之间互相帮助的小故事。六、观察与思考：每个家庭都