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采薇翁的故事（精选多篇）

第一篇：采薇翁的故事采薇翁的故事明朝快要灭亡时，各地战争纷起。山东长山刘芝生聚集了数万人马，准备南渡黄河。一天，一个肥胖的男人来到军营门口，敞开上衣，露出大肚子，要求会见起兵的头人。刘芝生请他进营寨谈话，两人话很投机，谈得很高兴。问他姓名，他自称采薇翁。刘芝生留他在军中作军师，并想送他一把刀，采薇翁说：“我自己有锋利的兵器，不需要矛戟了。”刘芝生问他：“你的.兵器在哪里？”采薇翁便掀起衣服，露出肚皮，只见肚脐眼大得可放进一个大鸡蛋。他屏住气把肚子鼓起，忽然肚脐中嗤的一声冒出剑把，一抽，出来一把剑，剑口白如霜雪。刘大吃一惊，而采薇翁却笑着指一指肚子说：“这是兵器仓库，什么都有。”刘芝生叫他拿一副弓箭，他又像先前一样，一运气就从肚脐里冒出一副。稍稍歇息，又有一支箭从中飞出，飞出的兵器应有尽有。过了一会儿，采薇翁把剑插进肚脐中，剑一下就没影了。刘芝生把他看作神仙，与他同吃同睡，对他很尊敬。当时军营中号令虽然严明，但因都是乌合之众，时常有些人出去抢劫掠夺。采薇翁对刘芝生说：“兵贵在纪律严明，现在你率领着数万兵士，却不能镇住人心，这必然会失败。”刘认为很对，便采纳了他的建议，对士兵进行整顿，对那些掠取妇女和财物的人，斩首示众。这样，军中纪律稍好一些，但违纪的事还是没有断绝。采薇翁不时骑马到兵营各处查看。军中那些骄横的将士，常常不明不白地掉了脑袋，大家都怀疑是采薇翁干的。采薇翁整顿军纪的措施，使兵士们对他又怕又恨。于是，各部的头领都在刘芝生面前说采薇翁的坏话：“采薇翁行的是妖术。自古以来，名将靠的是智谋，没听说靠妖术的。现在很多无辜的将士，往往不知缘故地掉了脑袋，闹得人心惶惶。你和他在一起，也是很危险的，不如把他干掉。”刘芝生听从将领们的意见，想等他睡着后杀掉他，便派人去看采薇翁，当时采薇翁正在睡觉，鼾声如雷。众人大喜，派士兵把房子围住，叫两个人拿刀进去砍断他的脑袋。可是，等到刀子一提起，脑袋又长好了，仍旧鼾声如雷。刺客又砍他的肚子，只见肚子裂开了但没有流血，肚中藏着无数兵器，刀尖枪尖都露在外面。众人看了大惊，不敢上前，只是远远地用长矛去拨他的肚皮，不料肚子里的铁弩都射了出来，射中了好几个人。众人惊散，将事情经过告诉了刘芝生，刘急忙去找他，那个神秘的采薇翁早已无影无踪。第二篇：诗经采薇诗经·采薇采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫(mù)止。靡室靡家，玁(xiǎn）狁(yǔn)之故。不遑启居，玁狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡(mǐ)使归聘。采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬(gǔ)，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。驾彼四牡，四牡骙(kuí)骙。君子所依，小人所腓(féi)。四牡翼翼，象弭(mǐ)鱼服。岂不日戒？玁狁孔棘！昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨（yù）雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！第三篇：采薇作业《大学语文》平时练习——《采薇》1.我国最早的诗歌总集是，共篇。2.《诗经》原名《》或“”，以后始称《诗经》。3.《诗经》所收之诗，大致产生于______。4．《诗经》分为__、______、_____三部分，其划分依据是。其中保存民歌最多的是__部分，诗篇数目最多的是__部分。5．《诗经》三部分中收录各诸侯国地区土风民谣的是__；收录王畿音乐的是______；收录宗庙祭祀的是_____。6．《诗经》的表现手法主要有_____、_____、_____三种。7．《诗经》以言为主，结构上多用，情致回环往复。8．《采薇》选自《·》，是一位戍边兵士在中所作的诗，追述，反映了时代的戍卒生活。9．《采薇》表现的复杂思想情感主要有。10．《采薇》一诗以起兴，其中“薇亦止”，到“薇亦止”，再到“薇亦止”表现了时间的推移、心绪的变化。11.为下列加点字注音并解释：A忧心孔疚，我行不来B王事靡盬，不遑启处．．C四牡翼翼，象弭鱼服D君子所依，小人所腓．．E今我来思，雨雪霏霏．12.解释加点词语：A采薇采薇，薇亦作止B不遑启居／不遑启处．．．．．C忧心烈烈，载饥载渴D我戍未定，靡使归聘．．．E戎马既驾，四牡业业F四牡翼翼，象弭鱼服．．．．．G今我来思，雨雪霏霏H行道迟迟，载渴载饥．．．．13.找出《采薇》中的通假字。14.默写《采薇》最后一段。第四篇：《采薇》教案《采薇》教案采薇教学目标．在反复阅读体会情感的基础上进行交流对话、文本研习，结合自己成长经历、了解家园之思的文化内涵。2．学生能独立阅读、独立思考，并根据自己的独特感受与文本、编者、老师、同学展开对话，表达自己的阅读感受。3．学生能调动自己审美经验的积累对文本进行鉴赏，能从诗歌的意境、表达手法等方面对文本进行鉴赏。教学