重庆科创职业学院论不抛弃 不放弃.docx

重庆科创职业学院论不抛弃不放弃

第一篇：重庆科创职业学院论不抛弃不放弃不抛弃不放弃—听董事长对班主任培训有感2008年12月9日何济董事长对全校的辅导员、班主任做了重要的培训，短短两个多小时的培训让我受益匪浅，再次让我深思：自己如何在教育行业走得更远？“不抛弃、不放弃”是这次培训后的心得体会，即家庭、学校、社会对学生的不抛弃和学生对自己的不放弃。之所以以这句话作为题目是来源于王宝强主演的《士兵突击》，一是许三多当兵的执着，因为他相信自己能成为对国家有用的士兵；二是领导对他的信任并给予无数次的机会以及战友对他无数次的谅解。我相信：只要我们坚持这个信念，我们的路会走得更远，并越来越好走。作为班主任的我觉得应做到以下几个方面：一、了解学生的家庭背景，并结合家长来教育学生。1、学生性格的形成主要取决于家庭教育，了解学生家庭结构和父母的文化程度、职业、身体状况及思想素质等对学生的教育有很大帮助。2、赢得家长对学校工作的支持。我们学校有少部分学生家长总认为把学生送到学校，满足学生的物质需求自身的责任就做到了，而孩子是否认真学习是孩子自身的事，教育学生也成了学校老师单方面的事，可恰巧这部分学生又不是让老师放心的学生。所以这部分学生的教育就需要我们做家长的工作,即家长对学生的不放弃。二、班主任素质的提高。1、甘于清贫的心态。在物欲横流的时代，当一名人民教师已不是多数人向往的职业，更何况是在民办高校当一名班主任，所以我们要坚定我们的梦想，即对教育这种职业的不放弃。2、对学生犯错的容忍。世人都会有犯错的时候，更何况是学生。教育家陶行知说过：千教万教教人求真。学生还没有进行过学习的时候，就像工厂里的一块原材料一样还是毛坯，但经过打磨过后就成了有用的产品，经过销售成为商品。虽然我们现在面对的学生经过十多年的学习生活，自身的品性已形成，但我相信通过我们的努力我们能帮助学生把他们身上的瑕疵清除掉，把好最后一道关。我个人认为只要学生犯的不是道德败坏的错误，我们都应该给予改过的机会，即对学生的不放弃。3、养成终身学习的习惯。现代高校的目的是向企业输送高素质的人才。所谓高素质的人才就是德才兼备，有理想、有修养、有知识、有文化、有技术、知法守法、晓理明理的社会主义建设者。如果老师不是一个高素质的人才，那能培养出高素质的人才吗？俗话说：给人一碗水，必先有一桶水。即职业要求我们对自身学习的不放弃。4、引导学生对自信心的培养。在我所带的班级中，有一名叫陈某的男生，父母在上海是有名的商人，家中大姐是博士生，二姐是研究生。而这个学生却成天打游戏、行为习惯也极差。同样是一个家庭里的孩子，却有如此大的差距。所以我觉得学生本人对自身的不放弃是相当重要的。学生是家庭、学校、社会及个人为一体的产物，在任何环节都不能有丝毫的松懈，只要大家齐心协力都能为社会主义输送大量的人才。在这过程当中，班主任将起到不可忽略的作用。所以我们的付出是值得的。后记：学校应给班主任更多的机会1、作为民营高校里的班主任，说直接一点也是属于打工者，生活没有太大的保障，工作太压抑，所以我觉得作为企业应当丰富教职工的精神文化生活，适时听听他们的心里话。2、要提高班主任队伍的素质，必须经过强有力的培训。但这个培训不是说我们学校哪个领导讲讲就行了。第二篇：不抛弃不放弃活动总结“学雷锋在行动”主题团日活动总结活动名称：“不抛弃不放弃”——探讨新时代的雷锋精神活动时间:2012年3月15号——2012年4月3号团支部：模具设计101班团支部成型101班团支部活动形式:调查问卷、采访虞书记、社区服务、小学支教、走访中学活动地点：南京江宁区天景山社区、义乌商品城、南京工程学院学工办、百家湖中学目录目录卷首语................................................................................................2一、问卷调查....................................................................................2二、“我们都是活雷锋”主题班会................................................3三、访谈虞书记................................................................................4四、走出校门，践行雷锋精神........................................................5五、活动总结...................................................