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重新审视专科生就业难

第一篇：重新审视专科生就业难重新审视专科生就业难——作者：文宣阅读次数：1293时间：2002-1-20近两年来，大学专科生毕业后一两年仍找不到工作的事随处可见，包括在经济不发达的边远山区，专科生也不那么受欢迎。难道真是人们所说的那样：现在我国的大专毕业生太多了吗？社会上就没有他们的用武之地了吗？显然不是的。大专生就业近年来一直低迷不振。究其原因，我们认为有以下几点不容忽视：一是大专生的就业期望值过高，不愿意到农村、厂矿等基层去。一些专科毕业生自认为经过十几年的寒窗苦读，应该到大城市、到机关，应该坐办公室。如果大学毕业后再到基层去干体力活、技术活、脏活，就会觉得脸面无光，大学白读了。于是，拼命通过各种途径去挤那为数不多的城市指标，甚至宁可待业也不愿下到农村、厂矿基层，使自己陷入尴尬境地。二是用人单位在用人上存在误区。不少用人单位不是从岗位的实际需要选配人才，而是盲目“攀高”，本来专科生可以胜任的岗位，却非要招聘本科以上毕业生。有些企业特别是乡镇企业、私人企业则不是从企业的长远发展吸纳人才，而是目光短浅，急功近利，或招聘一些离退休技术人员，或廉价雇用一些打工仔、打工妹。这样以来，专科毕业生难免遭冷落。三是专科生的培养不尽如人意。大学专科应培养应用型的专业技术人才，而如今不少专科学校（包括本科院校的大专政策）在培养模式上往往只是本科毕业在内容和学时上的简单压缩，专科毕业生既缺乏知识的广度与深度，又缺乏熟练的专业技能。另一方面，现行的人事制度户籍管理等在一定程度上也限制了大专生的就业，让他们不敢到基层去。因为从现行的户籍管理制度看，一旦户口落到基层，以后要改动无疑难于上青天，所以这些束缚人才流动的制度如不改变，大专生下基层的道路仍难以真正打通。面对这些矛盾怎么处理呢？我们认为，首先要加强大专生就业指导，引导他们认清趋势，转变就业观念，树立正确的人生观、价值观，主动到基层去。其次要提高基层干部素质，让他们充分认识到人才在经济建设中的重要作用，尊重知识，尊重人才，为大专生献身基层事业提供广阔的天地。其二，学校要大力提高专科教育的质量，以优质的“产品”和良好的信誉，赢得社会用人单位的青睐。其四，要改革有关制度，不要让那些不利于人才流动、制约经济发展的陈腐制度约束了大专生的手脚，应该想方设法解决他们的后顾之忧。第二篇：冷眼审视大专生就业难冷眼审视大专生就业难近两年来，大学专科生毕业后一两年仍找不到工作的是随处可见，包括在经济不发达的边远山区，专科生也不那么受欢迎。难道真是人们所说的那样：现在我国的大专毕业生太多了吗？社会上就没有他们的用武之地了吗？显然不是的。在此，我们不妨把我国的大中专学生情况与外国作一对比：从大专生招生人数及其与本科生招生人数所成比例来看，我国大专生明显比别的国家少。据有关材料显示：在招生方面，韩国不仅对职高实行无偿教育，还动员引导中学生报考大学专科，在社会发展对人才层次的需要调控下，他们将本科生与大专生的比例由60：40调整为58：42，增加招收大专生，而减少招收本科生。加拿大高中毕业生也由28.1%升入大专性质的社区学院，23.4%升入大学本科。日本的高等专科学校的招生人数也逐步增加。然而这些国家的大专生就业难度并没有因为其在学生中所占比例扩大而增加，相反，还远比本科情况好得多。如韩国，1989年大专生就业率达到79.4%，并且随后在不断增加，比本科生的就业率32%高出一倍多，加拿大一部分本科生因为找不到就业机会而不得不再到大专性质的社区学员中去重新学习，日本的大专生就业率几乎达到100%。而我国，专科生与本科生比例远远小于这些国家，以去年为例，全国高校毕业生中本科生为43.8万人，专科生为51.5万人，几乎对等，但我国大专生的就业形势怎么样呢？一个又一个例子说明，专科生就业率不仅不能与本科生相提并论，相反“毕业就失业”的大专生随处可见。难道是我们国家能够提供的就业岗位比别的国家少吗？也不尽然。我们属于发展中国家，生产条件比别的国家还落后不少，不少生产不能机器作业，还得靠工人手工劳作；同时我国幅员辽阔，能够给大学生提供的用武之地显然不比其他国家少，再加之我国由于十年“文革”导致许许多多的人丧失了学习科学文化知识和技术的机会，不具备有操作机械的能力，由此看来，目前我国的生产第一线还急需大批具有一定动手能力和掌握一定技术的专科层次人才。然而事实上大专生就业近年来一直低迷不振。究其原因，我们认为有以下几点不容忽视：一是大专生的就业期望值过高，不愿意到农村、厂矿等基层去。一些专科毕业生自认为经过十几年的寒窗苦读，应该到大城市、到机关，应该坐办公室。如果大学毕业后再到基层去干体力活、技术活、脏活，就会觉得脸面无光，大学白读了。于是，拼命通过各种途径去挤那为数不多的城市指标，甚至宁可待业也不愿下到农村、厂