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重温最美古诗词读后感

第一篇：重温最美古诗词读后感诗意在心，毋须远行————读于丹《重温最美古诗词》有感初识于丹老师，还得益于高中语文老师在课上给我们观看的百家讲坛，印象最深刻的得是她讲解的《论语》了。《论语》我们大家都不陌生，多多少少都学过一些。虽谈不上咬文嚼字，但也都是朗朗上口。通过于丹老师的讲解，我才发现原来《论语》可以这么生动的进入我们的生活。不知道从什么时候开始，手机已经占据了我们的生活，享受网络世界给我们带来的便利。有事没事儿总喜欢掏出手机看看，哪怕只是解锁、看一眼、锁屏，放进口袋。这一过程并不知道自己要干什么，因为这已经变成习惯，潜意识里的动作。在家人的一次次善意的“嘲讽”下，我突然意识到自己尽不知从何时起，遗失了读书时期爱看纸质书稿的习惯。那时候一本《读者》、《青年文摘》，甚至是从语文老师处借来的各种文言古文都可以看得津津有味、废寝忘食。我想我该放下我的手机，好好回味回味读书时青春的味道啦！最初选书籍的时候，看到于丹老师的名字，我就倍感亲切，再看到《重温最美古诗词》，我就很期待它这次又会给我带来哪些惊喜。于丹老师在书中说到：“诗歌教会了中国人的一种生活观念，更重要的是它教会了人们用泛神论的精神和自然融为一体，春则觉醒而欢悦，夏则在小憩中聆听蝉的欢鸣，感怀时光的有形流逝，秋则悲悼落叶，冬则雪中寻诗。在这个意义上应该把诗歌称做为中国人的宗教。”我想，我们品读诗词，也希望自己在看到月亮时，不仅只会说“好大的月亮呀”，而是可以脱口而出“小时不识月，呼作白玉盘”；看到一群鸭子不止会惊叹“哎呀，好大一群鸭子”，而能比拟“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”。我更希望在心浮气躁之时，能体会陶渊明“心远地自偏”的心境，在缺少动力时，能感受杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的气场。诗词与季节自古便不分家，春则觉醒而欢悦，夏则憩中感怀，秋则悲悼落叶，冬则雪中寻诗。诗词需要的便是“真景物，真感情”，中国人是敏感的、多情的，虽然我们不都是诗人，可总会在某种时刻莫名的诗情上涌。我想，诗意其实一直都在我们的心里，只是生活的忙碌与心灵的疲惫使我们灵魂深处的那片柔软沉睡。我们可以放慢脚步，去品味大自然的万千意象，在繁忙的工作之余，去翻一翻充满古人智慧与情怀的书，在诗词中留住那个真实的自己，唤醒心中的诗意。当代社会的流行语句中说“生活不止眼前的苟且，还要有诗与远方”。其实，我想说古人也曾说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，不同的人在不同时期看同一本书的想法和感悟都是不同的，一千个读者就有一千个哈姆雷特。这次我看了于丹老师的这本《重温最美古诗词》，我的感受是“诗意在心，毋须远行”。我想，如果我多看几遍，也许还会有不同的感悟！第二篇：《重温最美古诗词》读后感《重温最美古诗词》读后感《重温最美古诗词》读后感1“逝者如斯而未尝往也……”当自己为人师母并渐渐老去，那些年曾烂熟于心的古诗词也觉得无比生硬。退去了当年的无知，经历了人生百态，再次品味诗词，体会诗人的心境，不觉会有另一种相知与相识，多了一份当年所没有的感动。在当今形形色色，物欲横流的社会，我们内心的确是缺少了一种宁静，一种去真正品味生活的.静。我们总是在喧嚣中渴望功名利禄，不断攀升并满足自己的欲望。我们奋斗一生，却鲜有停下脚步，回头看看，或是观察下旁边的景物，来抚慰我们心灵的深处。利用休息时间，真正平下心来去看那一首首诗词，与诗人进行心与心的交流，穿越千年的物，感受同样的情，也才真正打心底有一种对诗歌美的新认知，并感谢诗歌，或者说是千年前的诗人所带给自己的感动。通过一首首用心灵刻画的诗歌，有拼死沙场的雄壮;有物是人非的凄凉;有单身游子的孤独;也有壮志难酬的悲壮。而对自己感受最深的，无疑是那汪如流水的岁月。“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”看着儿子一步步长大，感到欣慰快乐的同时，不免会有丝丝感叹。是的，当自己的那种感受无法用最合适的词来表达，这时你读到一首正合你心境的诗词，自己内心是多么开阔豁达呀。闲时总是抱怨没有心灵倾诉的对象，这时发现原来千年之前，有人和自己一样同感的诗人，何不快哉?三毛一句诗说得好:“岁月极美，在于它必然的流逝”是啊，其实生活无论是快乐亦或是痛苦的，都是限量版，我们都该好好珍惜，这有限的时光，在旅行中，不忘观赏沿途的别味风景!《重温最美古诗词》读后感2心中仿佛一缕阳光透入，温暖，宜人，又带有一丝感动。我想读过这本书的人都会有此感触吧！书中用如梦幻般唯美的语言带领我们进入了一个诗意的世界。诗意故而在记忆深处低回，熟悉而又陌生，却牵动着我的心。年华有限，诗意无穷。我喜欢这种淡淡的诗意，就像书中作者所言，“我一直深深地相信，每一个中国人生命的深处都蛰伏着诗意。”事实亦如是，诗意的世界充满了浪漫，如画而映于心。在诗意的世界中，在这幅画卷里，尽管纸张有些破旧，有点模糊，可每一笔勾