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酒泉中学2010学年度教研工作计划

第一篇：酒泉中学2010学年度教研工作计划酒泉中学2010学年度教研工作计划一、总体工作思路：围绕课堂和班级建设展开各种科研工作，搞好科研，促进教育教学质量的有效提高；在教学科研相结合的过程中促进我校教师的专业成长和我校学生的健康成长。二、工作主题：学习新课程思想和有效课堂教学思想，组织教研力量探索这些新思想在我校教育教学实践中的具体运用。特别思考如何在班额大、学生入校成绩差距大的情况下开展教学。课堂讲练时间的分配、课堂学生自主学习的形式、学生交流合作学习的方式、教师引导学生自主学习的方式、自习课的自学组织、学生学习活动中的生命体验、第二课堂的辅助形式都将是我们研究的主题。三、重点工作内容：1、积极组织教研组开展新课程教学思想和有效课堂教学思想学习活动，继续利用双周学习活动组织教研组观看录像课，编制我校教研组例会学习安排表，其基本思路是:教研组每月组织一次集体活动，改变过去全校教研组在双周同时召开例会的做法，不同教研组每周都安排活动，保证科研处对这些活动的有效指导督察；各组活动按照科研处统一安排组织学习《教育教学通讯》上刊载的新课程思想、世界教育家思想，组织研讨；每周保证一个教研组观看新课程教学实录，观后组织讨论。每周公布教研工作安排。2、3月初拟召开全校青年教师及辅导教师会议，按照指导责任书，填写青年教师指导表，核算上学期青年教师成绩。公布前面已经统计的成绩。通过该项工作打造青年教学能手，推出中年名师，促成优秀教师的个人教学风格。3、参加学科调研活动。学科调研应该是科研处工作基本的、也是最重要的工作形式。借助调研活动，我们计划在数学组全体老师中开展高效课堂探索活动。要求各备课组积极探索以学生为主体的课堂模式。通过座谈形式研讨提高学生课堂学习效率的途径。4、在各备课组开展同课异构研讨活动。5月初用两周时间在各学科各选定两位教师（中青年各一名）进行同课异构观摩教学研究，每天进行一个学科的展示。5、5月中旬组织酒泉中学第四届“读书沙龙”，本次读书心得交流以新课程理论学习为主题。开学初下发通知，各教研组征集各组稿件并进行组内交流评选，于4月初推选出相关人选，5月中旬组织全校交流会。6、完成教研员聘任工作，建立教研员领导教研组教研活动的工作机制。三、常规工作内容：1、编辑本学年《教育教学通讯》总第51——56期。刊载备课组活动情况，继续登载各教研组听课评课内容，发表教师课案、教学反思及各类教研论文。两期继续各介绍一名世界或全国著名教育家及其理论。本学期视学校工作步骤展开新课程思想介绍。重点介绍打造高效课堂的名师及思想。为通讯设计新刊名（比如《师说》），并努力改进编辑风格和方法，尝试合并《教育教学通讯》和《教师论坛》。今后的《教师论坛》将以《教育教学通讯》特刊的形式出现。向全校教师征集新刊名。2、继续推进课题研究工作。按照上级教研部门文件安排组织新年度课题申报。3月底召开年各级课题主持人会议，检查课题研究进度。5月初举行课题研究成果报告会或用《教育教学通讯》形式汇集课题研究成果专刊。3、积极组织我校教师研究成果参加全省全市基础教育成果评选活动。4、及时以海报形式通报学校教研新成果。6、积极指导校园网建设。7、组织教师参加各种外出学习参赛活动。四、拟议安排的工作1、视条件许可，与东南部名校合作，开展校际教研交流，互派教师访问、挂职工作。2、邀请知名高考专家在酒泉中学讲学。3、修订酒泉中学校本开发计划，修订《酒泉中学教科研奖励制度》《酒泉中学常规考核表》科研工作评价相关内容。科研处2010-2-20第二篇：2017—2018学年上学期数学学科教研工作计划2017—2018学年上学期数学学科教研工作计划一、指导思想根据学校以教育的科学发展观为核心，以安全工作为重点，以加强理论学习更新教学理念、改善备课方法提高备课质量、加速培养青年教师的步伐为主要工作，继续发扬苦干精神，全身心投入到教育教学工作中去，为把我校建成岚山区一流名校做出我们应有的贡献。本学期初中数学组工作的指导思想是：以钻研新教材、学习新课程标准为动力，把探索“先学后教，当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究，树立教研组团队合作意识。加强教学常规建设和数学高效课堂研究，努力和中楼镇初级中学数学组搞好“帮扶结对”活动，进一步提高我校数学整体的教学水平。二、工作目标1、加强学习，更新教育观念，转变教学思想.认真学习新《课程标准》和《如何创建学习型组织》.树立正确的教育观，学习观.以发展为主题，质量为主线，创新为动力，素质教育，教学质量两手一起抓.力争改变旧的教育观念，确立课改的新理念和策略，推进教学方式和学习方式的转变，尽力实现每一个学生的自主发展和每一位教师素质的提高。具体措施为，结合每周的集体备课，共同寻找自己课堂教学与新课程标准的差异