重庆大学城文献信息资源共建共享的调研报告.docx

重庆大学城文献信息资源共建共享的调研报告

第一篇：重庆大学城文献信息资源共建共享的调研报告重庆大学城文献信息资源共建共享的调研报告调研报告主持人：张友明主要参加者：张友明，付仲超，刘汉琴，向艳调研时间：2007年1月1日至2007年12月12日网与校外其他单位开展了馆际互借等共享活动，如中国高等教育文献保障体系（CALIS）、上海市文献资源共建共享协作网、上海市教育网络图书馆、上海视觉艺术文献中心等。其中有六所图书馆是上海市文献资源共建共享协作网的成员馆，提供与上海市各协作网馆的联网、互查、互阅、互借、互复等馆际服务，校外读者可凭《上海市文献资源共建共享协作网通用阅览证》在成员馆的相关阅览室阅览。在大学城内部的资源共享方面，城内所有高校图书馆通过对大学城师生进馆实行“一卡通”，实现了图书文献资源向全城全面开放。仙林大学城内各图书馆在文献资源共享方面已经作了一些尝试。例如各馆使用省高校图工委统一发放的“江苏高校通用借书证”，面各教师和研究生提供了图书馆际互借、入馆阅览数字资源等服务。南京师范大学图书馆向应天学院的教职工发放了借书证，与南京财经大学图书馆展开馆际协作，向南京财经大学部分优秀本科生发放“江苏高校通用借书证”。其他各高校之间也开展了一些资源共享工作[2]。目前，杭州宁波高教园内各高校图书馆通过文献分工购藏，期刊协调采购、联机编目等措施已实现了文献信息资源的共建；通过馆际互借，借书证馆际通用、共建文献资料信息平台和数字图书馆等实现了文献信息资源的共享。广州大学城内各高校图书馆均已投入使用，大多数高校图书馆均已实现与本校其他校区的资源共建共享，同时，也与其他兄弟单位之间开展了文献交换、馆际互借等资源共享活动。部分高校图书馆如中山大学图书馆、华南理工图书馆、广州工业大学图书馆、广州外语外贸大学图书馆等参与了诸如中国高等教育文献保障体系（CALIS）、高等学校人文社科文献中心（CASHL）、广东省高等教育文献信息保障体系（GALIS）等共建共享活动。从现实情况来看，广州大学城内已经实行了“一卡通”，但根据学生反映，一卡通除了能实现食堂共享外，学校的图书馆、实验室等都没有实现共享。从总体上讲，经济发达地区大学城高校图书馆在文献信息资源共建共享方面已经取得了较好的成绩。大多数大学图书馆均与其他单位开展了信息资源共建共享活动，在技术上和管理上为实现大学城内的文献信息资源共建共享打下了坚实的基础，创造了良好的条件。2大学城文献信息资源共建共享模式依据系统论的观点，模式应是事物（系统）各要素之间以及与环境相互联系、相互作用而促使事物（系统）发展变化的方式[4]。按照大学城内图书馆开展文献信息共建共享活动的方式，本文谈到的这六个大学城文献信息资源共建共享模式可归纳为以下三种：2.1中心图书馆共享模式——东方大学、深圳大学中心图书馆模式是指在有关管理部门的统一领导下，大学城内只修建一个图书馆，兼具高校图重庆医科大学图书馆校本部馆藏文献80万余册，拥有良好的网络基础设施和计算机硬件环境，建立了完善的自动化管理与运行机制。引进了国内外多个大型全文数据库，自建了馆藏书目数据库和多个具有特色的专题数据库以及多媒体光盘网上发布系统[8]。重庆师范大学图书馆至2006年底，藏书总量接近200万册次。在原有局域网的基础之上，构建更为完善的资源管理与服务网络系统，成功地实现了校本部与新校区及部分院系资料室互借互还[13]。四川美术学院图书馆是西南地区规模最大的高等美术院校专业性图书馆，藏书约54万余册(其中电子图书25万余册)，拥有先进的图书自动化管理系统,计算机检索系统，电子图书，激光扫描、，声像视听系统等现代化设备[14]。重庆科技学院藏书56多万册，已实现北校区和新校区临时图书馆联网和计算机统一管理，以及开放的资源共享，实现了图书期刊采购、编目、流通、检索以及阅览室行政管理系统的自动化，建立了数字图书馆，订阅中外报刊1800余种，以及维普电子期刊、CNKI博硕论文、EBSCO外文电子期刊、书生数字图书等数字资源[15]。重庆职业技术学院、重庆电子科技职业学院、重庆巴渝职业技术学院、重庆医药卫生职业学院、重庆警官职业学院、重庆社会工作职业学院在图书馆现代化管理和建设上相对滞后，在此不一一细述。3.2重庆大学城文献信息资源共建共享模式——特区模式重庆大学城入驻高校的图书馆馆藏文献在学科专业上各具特色，软硬件设施建设参差不齐，数字化建设进展不一致，服务层次有高有低，管理体制各有不同，这种情况类似于广州大学城。但是否因此就借鉴广州大学城图书馆文献信息资源共建共享的三级模式，笔者不予认同。笔者认为广州大学城的三级模式中，组团级共建共享不但不必要，而且略显多余，违背全方位共建共享，实现可持续发展的初衷。网络共享模式是最有利于共建共享的长远发展、可持续发展的模式