针对性的培训专业技能的提升.docx

针对性的培训专业技能的提升

第一篇：针对性的培训专业技能的提升针对性的培训专业技能的提升工信部人保部联合认证就业的重量级砝码第五期全国中级电信业务员（经理）班招生简章电信业务员认证是国家工业和信息化部、人力资源和社会保障部联合推行的职业资格证书，是全国电信公司、移动公司、联通公司共同实行的职业资格证书，是通信企业招聘人员和岗位细分的重要依据。目前，全国电信公司、移动公司、联通公司等都在实行持证准入、持证上岗制度。通信运营企业招聘的各级各类新员工，80%的都将在内部培训后从事电信业务员工作，因此，在校学生（硕士和本科）获得相应证书，既可以增强到通信业就业的竞争力，也可以缩短到企业后的适应期。我校于2008年2月开展全国电信业务员培训、认证以来，受到广大同学的热切关注，前四期共有260多名同学报名参加，并有98.3%的同学获得证书。参加培训同学的业务知识、素养和技能都得到提升，提高了获取机会的能力，在2005级60多名学员中，已有近40名同学签约到通信运营企业。根据同学要求，我校拟于本期开展面向全校同学的第四期中级电信业务员（经理）培训、认证工作。一．项目：中级电信业务员（经理）培训、认证。主要包括移动公司、电信公司和联通公司的以下工种：电信客户业务经理、电信大客户业务管理员、电信客户服务经理、移动电话业务员、固定电话业务员、其他电信业务人员等。主要从事电信业务宣传推广、市场研究和开发、营销策划、销售促进等工作。二．特点及优势：1．政府部门推出企业认可的专业权威的教育认证项目。电信业务员是国家工业和信息化部、人力资源和社会保障部联合认证，是全国电信公司、移动公司、联通公司共同承认的职业资格证书，具有最高的权威性。2．雄厚的师资力量。相关课程由长期工作在教学第一线的教育专家、有丰富实践经验的通信企业管理与技术专家担任。3.教育培训的基础性与针对性。在强化基础的同时，加强针对性教育培训，使培训学员熟练掌握相关知识和技能，缩短岗位适应期，更加具有竞争力。4.教育培训的公益性。不以赢利为目的，旨在提高我校学生相关职业能力及就业竞争力。考试成绩在前2%的学员免学费，前2-5%的学员免一半学费。三、主要适合对象：经济管理类、通信信息类、计算机类、自动化类硕士和本科在校学生。四、承办单位：重庆市通信管理局、重庆邮电大学经济管理学院五、培训时间、地点：2009年10月中下旬双休日重庆邮电大学校内六、考试时间、地点：2009年11月重庆邮电大学校内七、报名时间、地点：9月21日至10月16日下午4：30至6：00经济管理学院办公室（二教五楼）八、报名材料：彩色二寸照片３张；身份证复印件2张；全部费用550元。咨询电话：***2联系人：张老师、刘老师、尹老师欢迎广大同学前来咨询、报名！前十名缴费报名享受优惠！重庆邮电大学技能培训认证中心重庆邮电大学经济管理学院第二篇：一线班组长专业技能提升培训感悟一线班组长专业技能提升培训感悟在2010年的11月中旬至2011年1月中旬，我司进行了《第一届一线班组长专业技能提升培训》，培训的对象是生产部、品控部、物料部的一线班组长，当然，这一系列的课程也是在2010年培训计划以内的，想起本系列的培训，真的是感触良多，可以说是有喜有悲啊，喜得是通过本次的培训，公司的班组管理取得了很大的进步，悲的是由于公司长久以来文化氛围的原因，有一些预定的目标没有达到应有的效果，比如建立班组长晋升管理制度，但是总的来说，本次培训还是令公司满意的，现在就来说说本次培训的始末吧。先说一下企业的背景，本公司快30年了，其实在本人任职本公司的培训专员职位之前，公司是从来没有培训专员职位的，说的不好听点就是根本上没有培训的概念，从来没有进行过比较规范的培训。所以从这个背景上来说，本人的压力还是比较大的，但是正如老大所说，这样的背景有好处也有坏处，好处就是只要你稍稍用点心，就很容易做出一些成绩，因为公司从来没有做过，就算做的不怎么好，公司也会觉得你是有成绩的；坏处就是以前什么培训体系都没有，完全要靠自己去摸索，最难做的是很难改变一些基层管理人员跟中层管理人员的概念，让他们重视培训，很庆幸的是，我在这一方面还是合格的。现在就来说说我司一线班组长的概况吧。通过对一线班组长共75人的培训需求调查分析（调查分析的方式这里不再叙述了，跟文职培训的基本相似），并进行了一次培训前的测试，我得出以下结论：（1）35岁至50岁之间的占45%，22岁至30岁之间（班组长最适宜年龄）的占25%，年龄结构偏大，年龄结构不合理。（2）小学学历占4%，初中学历占70%，受教育彻底偏低。（3）从服务年限来看，入职1年至3年的占22%，5年至10年的占17%，10年至20年的占20%，服务年限严重偏长，造成班组长不思进取、创新能力差。（平时的工作也应证了这一点）（4）通过摸底