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铸造焦化学分析用试样取制方法

第一篇：铸造焦化学分析用试样取制方法铸造焦化学分析用试样取制方法适用于以烟煤为主要原料经高温干馏所得的铸造焦炭。1、检验方法1>铸造焦炭水分的测定按GB2001-80《冶金焦炭水分的测定方法》的规定进行。2>铸造焦炭灰分的测定按GB2002-80《冶金焦炭灰分的测定方法》的规定进行。3>铸造交谈挥发分的测定按GB2003-80《冶金焦炭挥发分的测定方法》的规定进行。4>铸造焦炭硫分的测定按GB2286-80《冶金焦炭全硫含量艾氏卡测定方法》或GB2287-80《冶金焦炭全硫含量高温燃烧中和测定方法》的规定进行，GB2286-80为仲裁方法。5>铸造焦机械强度的测定5>1.转鼓强度按GB-2006-80《冶金焦炭机械强度的测定方法》的规定进行。试验入鼓块度为大于80mm。5>2.落下强度按GB4511.2-84《焦炭落下强度的测定方法》的规定进行。6>铸造焦炭显气孔率的测定按GB4511.1-84《焦炭显气孔率的测定方法》的规定进行。7>铸造焦炭块度的测定按GB2005-80《冶金焦炭的焦末含量及大块焦筛分组成的测定方法》的规定进行。注：碎焦率：铸造焦炭在40mm*40mm方孔筛上过筛，其筛下物占原始试样的重量比以百分数表示。2、检验规则：1>铸造焦炭技术指标的检验，由供方监督检验部门按本标准规定进行。2>铸造焦炭试样的采取和制备按GB1997-80《冶金焦炭试样的采取和制备方法》的规定进行。3>当需方验收产品质量有异义时，应在收到产品之日起五日内向供方提出，由供需双方协商解决。必要时委托第三方按本标准重新采样进行仲裁，仲裁分析结果为最终结果。3.包装和质量证明书出厂的每批产品都应附有质量证明书，证明书内容应包括：生产厂名称、批号、毛重、净重、车号、产品名称、级别、块度、本标准规定的各项检验结果、发货日期和检验员盖章。第二篇：八年级数学（五四制）8.2用配方法解一元二次方程（3）教案【配方法解一元二次方程第三课时】教学设计一、教学目标：1.知识目标：(1)探究并掌握配方法解一元二次方程的一般步骤。(2)能熟练、正确地进行配方法解一元二次方程。2.过程与方法目标：(1)通过自主探究、小组合作交流的形式让学生总结并理解配方法的一般步骤；(2)通过练习巩固和实际问题的应用，感受到数学知识来源于生活，并应用于生活。3.情感与态度目标：(1)通过配方法解一元二次方程的学习与应用，体会转化思想的应用，培养学生运算能力。(2)增加学生合作学习交流的机会，尽量让学生参与到小组当中，感受与他人合作的重要性以及逐渐形成实事求是地科学态度和锲而不舍的求学精神。二、教学重点：配方法解一元二次方程的一般步骤。三、教学难点：熟练正确地计算每一个过程。四、教学方法：小组讨论、问题式教学、探究式教学、师生合作五、课前准备：导学案六、教学过程：教学过程师生课堂活动学生行为预测设计意图一、学习目标师：前面已经学过用配方法解二次项系数是1，一次项系数是偶数的一元二次方程，那么如何用配方法解一次项系数是奇数或者二次项系数不是1的一元二次方程呢？今天继续探讨配方法解一元二次方程。请一个同学读一下本节课的学习目标。★★学生能够认真听讲，跟随老师的思路进入课堂。★学生听讲不认真，思路跟不上。带着问题进入课堂，引起学生的思考。个别学生交流学习目标，使学生课堂上有目标，明白本节课的任务。二、复习回顾1、填上适当的数，使等式成立①x2-6x+=(x-)2②x2+8x+=(x+)2③x2+3x+=(x+)2④x2-x+=(x-)22、用配方法解方程①x2-8x+1=0②x2+6x-1=0师：引导学生通过一组填空题复习学过的二次项系数是1的完全平方式的灵活应用。生：学生口算，学生口答完成。师：在导学案上完成解答过程。生：独立自主完成，一起回顾总结解题步骤。★★★学生能够认真、准确计算，口答完成；★★学生口答完成，但有部分答案错误；★学生不会填空。★★★学生能够认真、准确计算，过程完整★★学生能自主完成，但有部分答案错误；★学生不会配方。设计此组填空题，目的是让学生进一步巩固完全平方式，会进行灵活的配方计算，为学习配方法解一元二次方程做好铺垫。通过口答的形式很好的调动了学生的积极性，提高了注意力。通过这两个题复习配方法解二次项系数为1，一次项系数为偶数的一元二次方程的方法。教师引导学生总结方法。三、自主探究（1）现在把方程的系数稍稍变化一下，你能自己解决这个问题吗？x2-3x+1=0自己先思考解决，有困难的请教其他同学。跟踪练习x2+x-1=0师：出示题目，（屏幕展示），自然引入新课。生：按照前面学过的方法计算，配方时方程两边加上的不是整数。师：出示题目，生独立完成。生：独立完成，个别交流结果。★★★学生能够认真、准确计算，过程完整★★学生积极思考，并准