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锦绣征文启事

第一篇：锦绣征文启事征文启事为展示教师读书成果，展现我校教师个人魅力风采，提升职业幸福指数，更好的激励教师自己热爱读书同时引领好孩子们读书，切实在学校内形成好读书、会读书的文化氛围，推进学校的内涵发展，学校拟定于六月份举行教师读书报告会。届时将邀请专家、局领导莅临指导。现举行征文活动，具体要求如下。1、主题：一起走向幸福校园的日子---我的教育梦想2、提示：为人为师，无论年长还是年轻，你对“幸福”有怎样的感悟？你拥有怎样的教育梦想？从孔子到苏霍姆林斯基，从书中到课堂，大师与专家们给予了我们怎样的生命启迪？结合自己的读书心得，结合自己的教育教学实践，真情实感表达自己对职业的理解，对学校文化建设的思考，对“幸福”的感悟，对“梦想”的憧憬。人若无梦，精神沉沦，人生平庸。3、参与人员：全体教职工4、题目自拟，体裁不限。诗歌不少于20行，其他体裁不少于1000字。5、截止时间：2013.6.3（级部组长收集电子稿上交教导处潘勇老师）6、小组内先展示交流，选出特别优秀者参加学校读书报告会交流。全部作品编辑成册。平凡未必平庸。刘丽红校长寄语：“我们和老师们一起，听他们讲述自己的教育故事，希望老师们都能拿起笔，把每个独一无二的故事，把那些独特的体验写出来，鼓舞同行者，并告诉未来。如果我们坚持这么做下去，我们的未来会别有洞天的。”激情六月，期待着老师们的精彩作品与展示！2013-5-28第二篇：征文启事文化传媒系“我的青春我做主”征文活动征稿启事一、活动目的：我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。本次征文比赛旨在提高同学们的文学素养，培养写作技能提倡良好的文风、学风，活跃写作氛围，为同学们提供一个展示写作才华的平台。二、活动内容：点亮青春的美丽，奏响青春的号角，“我的青春我做主”今天的主角就是你！“我的青春我做主”征文比赛活动在全系展开，设一等奖三名、二等奖六名、三等奖十二名、优秀奖若干，征文获奖优秀将在传媒系网站展示，择优推荐给学校校报、团学之声或其他刊物发表。三、投稿要求：1.散文，诗歌，小小说等体裁不限、题目自拟（散文800字左右，小说字数在1500字左右，诗歌在100—300字）2.内容上：扣紧主题，不冗余，极力表现主题所要表现的宗旨，积极向上、有创新有活力。青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化做黄金；青春的所有者，也不能总是在高山麓、溪水旁谈情话、看流云；青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林；大胆的想望，不倦的思索，一往直前的行进，这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分！3.不得抄袭4.文章格式要求：①电子稿标题，小三，黑体正文，小四，1.5倍行距宋体最后注明个人信息及联系方式，班级、姓名、邮箱、电话等。②．手写稿方格纸（16开）、黑色签字笔5．凡上交的电子稿作品一律需要交打印稿一份。6.截稿日期：2010年11月20日（手写稿前一天交给各班学习委员）四．投稿方式1.电子稿请参加作文比赛的同学务必在规定的时间内将作品发送至邮箱：五、奖项设置：六、参赛对象：七、主办单位：八、承办单位：并交打印稿一份，打印稿交至系学习部2.手写稿各班于19日晚自习前统一交给各班学习委员一等奖三名二等奖六名三等奖十二名优秀奖若干（均获得荣誉证书及物质奖励一份）全系在校生文化传媒系传媒系学习部第三篇：征文启事征文启事“书，这积累了人类无穷智慧和想象力的传承媒体，给予了人们众多情感的交集。阅读，不仅能扩展现在的空间，还能给人们指明未来的方向。让我们现在就开始拿起手边搁置已久的这或厚或薄的动力源泉开始阅读吧，不仅仅是在4月的23日。因为，读书，是一项个性化的体验，其中的美妙，非亲历而不能知”为开展纪念第十五个4.23“世界读书日”，绿茵文学社将在全校开展一次征文比赛。（1）征文主题：“知识改变命运，读书实现梦想”、“读书让生活更精彩”、“我与书的故事”、“我最喜欢的一本书”（2）参赛作文必须围绕以上主题，写出读书的真实感受。体裁形式无限，可以是散文、诗歌、小说等（3）将作文写在作文纸上交给你们的语文老师。严禁抄袭，一经发现将会给予公布批评。（4）届时将评出一、二、三等奖，所有入选的优秀作品还将送至广播站播出以及刊登在第四期《绿茵》上。（5）征文截止日期：2010年4月19日至2010年4月30日。上英中学绿茵文学社2010-4-19第四篇：征文启事征文启事2013年3月18日集团将迎来60周年华诞，为回顾我们集团的发展历程，激发广大员工的工作热情，弘扬艰苦创业、奋力拼搏的精神，围绕全年的生产目标，营造反映员工以市场拓展、完善管理和服务创新等方面扎实工作、以优异成绩向集团60周年献礼的生产氛围，本报编辑部