长小2014年提升教学质量实施方案.docx

长小2014年提升教学质量实施方案

第一篇：长小2014年提升教学质量实施方案德卧教育集团民建天泰长田希望小学2014年提升教育教学质量实施方案为落实上级文件精神，进一步强化我校教育教学质量意识，树立正确的教育质量观，全面提升我校教学质量，结合我校实际，决定开展“教学质量提升”活动。为使活动取得实效，特制定本实施方案。一、指导思想：以科学发展观为统领，以“以人为本、因材施教、全面发展”为核心，以提高课堂教学质量为突破口，以校本教研和培训为主线，提升教师素质，加强教学工作细化管理，全面提高教育教学质量，树立学校、教师新形象，办社会满意的教育，结合上级要求和我校实际，在全校开展“提升办学水平，提高教学质量，”实施活动。二、组织领导：组长：江山副组长：陆必跃成员：李斯方王定海陆昌情陆必祥蔡胜勇岑加会王帮吨岑凤排罗昌利组长负责活动领导工作，副组长负责具体实施，小组成员按各自分工履行好职责。三、各项指标完成要求及评估标准：（一）计划（5分）各教师要根据学校工作计划，教务工作计划，教研工作计划拟定学科工作计划：1、内容全面：学情分析；教材简析：单元教学目标；其法制教育在课堂中的渗透教学措施；教学进度。（缺1项扣0.1分）2、切合实际：相关计划网络下载、抄袭出现明显与实际不符现象审核者掌握决策权扣0.1~0.5分。3、规范统一：标题：（二号字体，加粗，居中，宋体）副标题：（小四号字体，不加粗，居中，宋体）正文：（小四号字体，不加粗，首行缩进2字符，宋体）各段小标题：（小四号字体，加粗，宋体）页面设置（上、下、左、右各2厘米）行距：单倍行距，注意渗透法制教育部分（结合法制教育读本），并用黑体字表示，若页面设置、字体、版面、格式、内容与实际不吻合、条款式（过简）„„等审核者要求整改任然不合格者掌握决策权扣0.1~0.5分，拒绝不整改者扣1分。4、制定及时：所有教务、教研、学科（语、数、英）计划在开学初确定责任人后一周之内制定完毕。（迟交一天扣0.1分，未制定或不交扣2分。）（二）备课（15分）1、教案均用A4纸一次性打印完整，统一封面，有学生名册（含成绩登记表、月测登记表），教学进度表。（缺一项扣0.1分）2、使用陈旧或网上原版教案，没有二次备课的，发现一次扣1分。3、所备教案授课后语文每篇课文（一个基础训练）有1次教学反思，数学每个章节有1次教学反思，缺1次扣0.1分（实际授课以班级日志为参考等）。4、电子文档教案每课时必须进行勾画和批注，缺1课时扣0.1分。未按规定时间上交，当日扣0.2分，次日才交扣0.5分。（超过次日按未交处理，超过次日不受理检查扣2分）。5、出现不足检查人给予指出并整改，拒绝整改每次扣0.5分。教务处或指导各教研组每月不定时抽查至少1次具体掌握扣分决策权。校领导不定时巡课、听课无教案上课1次扣0.1分、通知交教案检查存在不足参照上述标准扣分。6、缺备、漏备一课扣1分。（三）上课（30分）1、要求：目标明确、重点突出，结构合理，板书科学，用普通话教学，教态亲切，课堂效率高，重视学生全面素质的提高和课堂纪律。每位教师每学期必须完成各教研组或教务处公开课、教研活动安排。2、课堂上使用通讯工具，语文、数学课无教案上课1次扣0.2分（领导、教务、值周教师巡查）；无论什么课均使用普通话教学，未使用普通话教学1次扣0.1分（领导、教务、值周教师巡查）；课堂上教育学生采用粗暴手段学生联名举报属不应该的1次扣1分，造成学生监护人找本人或学校询道理的1次扣2分，严重至上级追究责任的按上级处理意见执行并且1次扣5分（个人负全部责任）。3、上课迟到、早退一次扣0.5分；随意拖堂或中途离开教室一次扣0.2分。4、无视课堂常规，放羊式课堂，学生学生违反课堂纪律（学生离开座位、做小动作、睡觉、说话、做与课堂无关活动等）1人次扣0.1分（领导、教务、值周教师巡查，出现事故的追究个人全部责任）。5、上课时发现教师在教室内赶抄教案或干其他与该节课无关事1次扣0.5分；体育课或其他室外课不组织教学满15分钟以上就让学生无组织性活动如：在其他班教室前、教学楼走廊、办公室附近、本班教室内喧闹等1次扣0.5分，因天气、场地、学校紧急任务等不能上室外课的必须上室内课，无论什么课因组织不力出现任何事故均追究授课教师全部责任并且1次扣0.5分；6、教师在教室抽烟一次扣1分。上课时有学生看小说、听音乐、睡觉每人次扣上课老师0.2分。7、调课必须经校领导、教务处同意，私自调课扣提议教师1分，接受调课教师0.5分。8、上课时将学生赶出教室或体罚或变相体罚学生的，每人次扣该教师0.5分。9、教师饮酒后进教室上课一次扣1分，醉酒后一次则扣2分。（四）听课（5分）1、教师每学期听课不少于节8节，教研组长听课不少于10节，教务主任听课不少于12节，校长听课在15节以上。2、完不成