镇坪县义务教育阶段寄宿生生活状况调查.docx

镇坪县义务教育阶段寄宿生生活状况调查

第一篇：镇坪县义务教育阶段寄宿生生活状况调查镇坪县义务教育阶段寄宿生生活状况调查6月22日至29日，县政协学习文史委员会组织部分政协委员，分两个调研组对全县4所初级中学、9所乡镇中心小学和3所村级小学的寄宿生生活状况进行了调研。调研组在实地察看学校校舍建设、寄宿生的住宿缮食情况后，通过听取汇报、问卷调查的方式，详细了解了寄宿生的补助、管理和教育情况。现将调研情况报告如下：一、基本情况至2009年春季，全县共初级中学4所，在校学生2545人；小学40所，在校学生7012人。其中，寄宿制学校20所，寄宿学生4797人，分别占中小学学校总数的49%、学生总数的50%。（一）寄宿条件逐步改善。县政府与教育行政主管部门抢抓“农村初中改造工程”和“新农村卫生新校园建设工程”实施机遇，积极争取、筹措资金，采取结合实际、分步实施的办法，加快农村学校宿舍、食堂、操场、厕所等基础设施的建设和改造步伐。2008年以来，累计投资万元，新建学生宿舍栋平方米，新建餐厅个平方米，新建锅炉房个平方米，改造操场处平方米，改造厕所个平方米。（二）寄宿生补助落实较为到位。贯彻落实寄宿生补助政策过程中，县政府高度重视，各乡镇、村和学校相互配合，坚持公正、公开，坚持个人申请、乡镇村组审查、学校张榜公布，使这一政策得到了较好的落实。止今年6月，全年已累计拨付资金万元，惠及中小学寄宿生人数达人次。（三）学校寄宿生管理得到加强。各个学校均结合实际构建了行政值日、教师值日、班主任、宿舍长共同管理的网络，制定了食堂卫生、宿舍公约、卫生值日、学习作息等制度；利用黑板报、校园广播等校园文化阵地进行宣传，邀请公安干警、政法干部开办讲座，加强了学生防火、防盗、卫生常识、交通安全等方面知识的宣传与教育。（四）教师素质和教育质量明显提高。首先，各学校都将知识功底扎实、学习意识浓厚、研究精神突出、教学业绩优异的教师安排在教学岗位，为搞好教学工作打下了基础。其次，各学校千方百计创造条件，保证无专业教师或缺乏专业教师的课程正常开设，并注重加强教育教学常规管理，使教学能按计划有序进行。其三，各学校积极选派教师参加新课程通识、新教材教法、课堂教学观摩等培训与教研活动，为寄宿生在校接受教育、提高素质打下了基础。二、存在的困难和问题经过调研，委员们认为全县的学校建设和寄宿生管理工作取得了一些成效，有的学校面貌也有了翻天履地的变化，学校管理工作有长足的发展，但也还存在着硬件不“硬”、设施不全、师资薄弱等问题。具体表现在以下几个方面：（一）学校住宿条件差，配套设施不齐全。调研的16所学校现有在校寄宿学生共2057人，而实有宿舍使用面积不足3000平方米，生均约1.4平方米。尚未进行宿舍改造的学习校，学生宿舍简陋且拥挤不堪，如曾家初中一不足40平方米的宿舍住36名学生，生均1.1平方米；牛头店中心小学一不足20平方米的宿舍住24名学生，生均0.83平方米。已实施宿舍改造和新建的学校，规划相对滞后、面积偏小且功能不全，如牛头店中学，学校宿舍楼虽为新建，但12平方米的宿舍，放1米宽的4张床铺住8名学生，供水系统和卫生间都无法使用。从学校寄宿配套设施看，除牛头店初中建起了比较规范的学生餐厅外（因配套设施未到位未使用），其他学校都无学生餐厅，“露天席地”吃饭的现象普遍；热水供应不正常，学生浴室、洗衣房等配套设备各校均不具备；学校厕所蹲位不足、距离过远的问题也较突出。（二）食堂管理不统一，饮食质量不高。教育行政主管部门对义务教育阶段各学校食堂管理没有统一的标准和要求，学校开办学生食堂的方式各不相同。曾家、城关初中实行对外招标、多家经营，虽然学生有一定选择余地，但价格高、卫生差；牛头店初中实行校办与民办相结合，虽然价格得到一定控制，但伙食质量不高。其他各寄宿制小学的食堂情况更为多样，钟宝中心小学只负责学生住宿，不负责学生伙食；华坪中心小学、上竹庙坝村小学和洪阳小学则由学生自带粮食或统一购买粮食，学校只负责主食加工，吃菜问题则由学生自己解决。其他聘用炊事员实行统一伙食的学校，饭菜花样单一、以汤当菜、营养缺乏的情况普遍存在，仅新鲜蔬菜和豆类制品在学生伙食中就很难见到。（三）安全隐患较多，学生安全堪忧。一是治安问题。社会不良青少年拦路抢劫学生财物、地方外来人员随意进校叫卖、校门外摊点随时可见等问题未得到治理。二是食品卫生安全。绝大部分学生食堂都是砖木结构，陈旧简陋，卫生条件差，熟食、征集厨具不分；学校食堂采购蔬菜不定点，没有记录，蔬菜也没有经过浸泡消毒。三是交通安全。撤点并校后，部分学生上学路途更远，学生往返乘坐农用车等非营运车辆现象较为普遍，极不安全。四是疾病防治。住宿严重超标、空气污秽、卫生不好带来的传染病问题，无校医带来的小病小伤不能及时救治和定期对学生宿舍、厕所进行医疗消毒的问题