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长江大学AutoCAD上机总结

第一篇：长江大学AutoCAD上机总结AutoCAD上机总结时间过得很快，一转眼就到了CAD实训周结束的时候了。这两周的AutoCAD制图实践课程主要是练习使用AutoCAD中的二维绘图。在老师的指导下，我进一步掌握了CAD的应用，增强了动手操作的能力。为今后的学习和工作中的工业制图的应用打下了坚实的基础。虽然时间很短很紧，但是我一直认真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题。在画第一个图时，我一步步按照书本后面的指导，先点了工具栏中的快捷图标，然后再在命令栏里输入任务。每一个点都是经过坐标计算然后输入在命令中。但通过实践发现，这样不仅麻烦，而且经常因为计算时不小心的输入错误而最终只能全部重画。因为软件使用不够灵活，我第一幅图整整用了两次课的时间才马马虎虎完成。后来在自己的电脑上也下载了一个AutoCAD2010的软件并上网查找了一些相关学习资料，通过多幅图的练习和身边同学的帮助下我掌握了一些绘图的小窍门，终于能熟练的使用该软件。大大缩短了绘图的时间和质量。比如说为了绘制较为准确的线条，在制图过程中可以先将显示线性关掉并将图局部放大进行对象捕捉，这样可以极大的保证线条之间的连接性。对于平时作业和绘图时遇到的问题，主要是对于软件很多绘图修改命令的不熟练。就拿绘制直线为例，如果不打开正交的命令则会导致直线的不平整，对于绘制水平竖直的图形有很大的不便，使之不能很好的对齐，又如不打开线宽的命令就不会体现线条的粗细等等。还有图层的建立和应用的问题，需要将要绘制的图层设置为当前，很多时候就是因为忘记设置当前，造成了很多不必要的麻烦。而且图层绘制时也要好好的选择线性和颜色才不会造成后来返工的局面。本学期的AutoCAD课程学习期间，老师们的耐心讲解和同学的沟通给了我极大地帮助。除了上课认真听课下课后多练习课程内容外，也需要对AutoCAD的别的功能进行探索，勇于尝试和失败。在作图的过程中我遇到了不少的难题，而且其中很多问题别的同学也遇到了，我们一起探讨研究，结果也让人满意。通过CAD的学习，不仅让我掌握了一门技术，更是让我懂得了团队合作的重要。纸上得来终觉浅，这次的上机实践使我能够更加熟练灵活地应用AutoCAD这个软件。当然AutoCAD还有许多实用的功能，尤其是一些三维功能。学无止境，只要在学习中善于总结和归纳，一定能找到最佳学习方法。在此还要再次感谢在这段时间给予我很多无私帮助的老师们。今后我会更加努力地学好工业制图的相关知识，为今后的学习和工作打下坚实的基础！第二篇：长江大学VB上机实习报告计算机上机实习报告学院：石油工程学院班级：储运11204姓名：魏亚荣学号：XXXXXXX班内序号：XX指导教师：XXX计算机上机实习报告目录一.系统名称----------------------------3二.实习目的----------------------------3三.系统功能概要----------------------3四.系统设计分析----------------------3五．窗体设计与程序代码------------5六．心得体会---------------------------16第页计算机上机实习报告一、系统名称----班级学生成绩管理系统二、实习目的：综合应用所学理论知识，联系实际开发一个具备简易功能的班级学生成绩管理系统。熟悉程序编写与调试，熟悉数据文件的创建、打开、读写、关闭等相关操作，同时让我们熟悉VB6.0的开发环境,掌握基本的编程方法,熟悉用VB语言完成一个应用程序的设计过程,掌握有关编辑和调试程序的方法和技巧。三、系统功能概要1、用记事本新建一个文本文件，将本班的M名学生的有关信息及本学期的N门考试课的成绩（要求用假想分数，并要求将自己的每门课的放在第一列）输入到这个文件中,建议按如下形式存放(注：20≤M≤50、5≤N≤8，下文以M=10,N=5为例):序号姓名幸运日出生日期英语VB数学体育专业课作者自己1992.12.19999810张某1993.08.0677805李某1994.11.1689993王某1993.06.0456432刘某1994.01.0582851孙某1994.01.1545664赵某1992.01.0582566陈某1993.12.2586669周某1666.12.2356658钱某1994.03.0356562、将本学期的N门课程及其学分(16学时为1个学分)输入到另一个数据文件（文件类型同上题）中，建议如下列形式存放：编号课程名称课程学分英语5.02vb程序设计3数学4.54体育3.05专业课10.01）找出“出生日”与幸运日相同的人，并打印出其信息（每行输出一个人信息）2）统计出分别拥有幸运数字1，2,3,