长春版安全教育二年级下册教案.docx

长春版安全教育二年级下册教案

第一篇：长春版安全教育二年级下册教案长春版安全教育二年级下册教案第一单元校园安全1、文具不是玩具【教学目标】1、使学生知道不能拿着文具和同学追逐打闹，容易扎到身体。2、使学生知道不要把文具含在口中。【教学重点】使学生知道不能拿着文具和同学追逐打闹，容易扎到身体。【教学难点】使学生知道不要把文具含在口中。【教学过程】1、引入:同学们，铅笔、圆规、尺子等文具都是学习用品，我们可以拿它们当玩具来玩吗，2、阅读安全小故事。3、分组讨论:(1)小刚和兰兰的游戏好吗,为什么,(2)你从中吸取了什么教训，4、安全小提示:(1)文具要妥善保管。铅笔、尺子、圆规等文具应该妥善放置，不能拿着它们和同学追逐打闹，防止摔倒或被同学碰撞后扎到身体。(2)不要把文具含在口中。文具不能玩，更不能“吃”，因为文具在制作过程中往往添加了一些化学物质，不利于身体健康。比如闻起来很香的橡皮里加入了非食用性香精。5、安全小问号:回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。如果不慎被文具扎伤了，出血或明显疼痛，怎么办呢？2、开关教室门要小心【教学目标】1、使学生知道开关门时要小心，以免伤到自己或别人。2、使学生知道玩耍时要远离教室门口。【教学重点】使学生知道开关门时要小心，以免伤到自己或别人。【教学难点】使学生知道玩耍时要远离教室门口。【教学过程】1、引入:在学校里，开门、关门时很频繁的行为，你知道开关门时要注意什么吗，2、阅读安全小故事。3、分组讨论:(1)航航是怎么受伤的,怎样能避免受伤,(2)龙龙要怎样做能避免伤害别人，4、安全小提示:(1)推门时动作要轻，以免碰到门后面的同学;关门时，要用手拽着门把手去关，不要用手摸着门边关门，以防夹伤手指。(2)进出教室时，站在门的一侧，要注意旁边是否有人，以免与要进门或出门的同学相撞。(3)玩耍时远离教室门口。教室门口地方狭窄，人来人往，很容易发生意外。同学们在一起玩耍时，尽量远离教室门口，不要用门掩护，以防门夹伤手脚或误伤周围的同学。5、安全小问号:回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。你知道开关教室门时应该怎样做吗？3、学会正确翻书【教学目标】1、使学生知道翻书要讲卫生。2、使学生知道翻书时动作要轻，用手指捏住书页来回翻动。3、使学生知道发生意外及时自救。【教学重点】使学生知道翻书时动作要轻，用手指捏住书页来回翻动。【教学难点】使学生知道发生意外及时自救。【教学过程】1、引入:我们每天都要看书翻书，你知道怎样正确翻书吗，2、阅读安全小故事。3、分组讨论:(1)丁丁的翻书方式对吗,为什么,(2)如果你是文文，你会怎么说，4、安全小提示:(1)翻书也要讲卫生。书报的纸张中含有大量化学物质，而且还可能带有病毒、细菌，用手指蘸唾液翻书会让同学们患上各种疾病，危及健康。(2)正确的翻书方式。翻书时动作要轻，用手指捏住书页来回翻动，不要直接捏住书页边缘，以免锋利的书页划破你的手指。(3)发生意外及时自救。翻书时，如果手指被锋利的纸张划破了，要立即用干净的水清洗，然后贴上创口贴。5、安全小问号:回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。假如你是文文，你会怎样告诉丁丁,丁丁听了文文的话又会怎样做呢？4、大扫除学问大【教学目标】1、使学生知道打扫地面、擦玻璃等过程中的注意事项。2、使学生知道打扫过程中禁止嬉戏打闹，防止磕碰。3、使学生知道清洁带电设备及灯罩前要先关闭电源，然后用干抹布擦拭。【教学重点】使学生知道清洁带电设备及灯罩前要先关闭电源，然后用干抹布擦拭。【教学难点】使学生知道打扫过程中禁止嬉戏打闹，防止磕碰。【教学过程】1、引入:同学们都要参加班级内的劳动，那你们是怎样打扫教室卫生的呢，2、阅读安全小故事。3、分组讨论:(1)李桥和王通的行为对吗,为什么,(2)你在大扫除时时怎么做的呢，4、安全小提示:(1)打扫地面时，地面积水应及时擦干，在较湿的地方行走要小步慢走，以免滑倒。(2)清洁带电设备及灯罩前要先关闭电源，然后用干抹布擦拭。(3)打扫过程中禁止嬉戏打闹，防止人员磕破和坠落;在通道上要互相谦让，避免碰撞。5、脱险金钥匙:(1)身体不能探到窗外。擦高处的玻璃时，可以用擦玻璃器，不要站在窗台上擦，更不能把身体探到窗外，以免失去平衡，引发意外危险。(2)慎动教室电器设备。大扫除时，不要擅自挪动教室内的电器设备。如需打扫，先要关闭电源，再在老师的指导下打扫。6、安全小问号:回答问题，并把答案及理由讲给家长听一听，请他们判断你的答案是否正确。你在学校是怎样打扫卫生的呢？5、漂亮发卡惹的祸【教学目标】1、使学生知道运动时口袋里不要装坚硬或尖锐锋利的物品，也不要佩戴各种装饰物，以免受伤。2、使学生知道活动时不要底面较光滑的鞋