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阅读刊物心得

第一篇：阅读刊物心得《教师要努力提升核心素养做学生成长的引路人》双辽市第五小学姜贺通过阅读李应志的《教师要努力提升核心素养做学生成长的引路人》的专题，我对核心素养的内涵和标准、与素质教育、综合素质教育的关系有了进一步的了解，特别关注了核心素养课程与教学改革，内容实在，可读性强，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。我们要学习他们教育思想的先进性，教育理论的严密性，教育措施的细致性，教育成果的全面性，真正做到基于学生核心素养发展，创建真正的高效课堂。我谈两点学习体会：一．师道尊严正如汉风老师所说百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。想要做一个好老师，要提高自己的涵养和道德素质，习主席强调教师重要，就在于教师塑造灵魂，塑造生命，塑造人的工作。教师要做学生锻炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生思维的引路人，做奉献做过的引路人。我们作为教师要做到言传身教，即是传授知识，亦是如何做人。首先在知识上我们一定要比一般人懂得更多，见识更广，这样才能“一览众山小”。我们应该按照道的规律做人处事，待人接物，在教学中传道、授业、解惑、在生活中以身作则，行为世范，这样我们才能回归教师本位，获得教师应有的尊严。二、生本教育生本教育就是生活教育的不同表达，林校长介绍了以孔子、杜威、陶行知等教育大家，还有一些知名人物如爱因斯坦、黑泽明等的一些经历。他讲的非常精彩，尤其是黑泽明的故事让我明白一个道理，世上本没有一片一模一样的叶子，每个学生都是不同的个体，我们应当尊重个体差异。教师要发现学生的长处，培养孩子的兴趣，顺应孩子的天性。在课堂上，我们要以学生为主体，老师起到的是辅助、引导的作用。积极的旁观，心理上的支持，不做行为上的过多干涉。真正的教育，那就是发现学生，发展学生。看了这篇文章，我深感自己的不足，知识的贫瘠，无论是理论知识，还是实践都有带加强。教师只有先丰实自己，才能传倒，授业，解惑。一个教师的核心素养是多么的重要，它决定了一个人的教师之路可以走多远，在今后的工作和学习中，我一定会严格要求自己，不断的学习，认真的钻研，以教为乐，争取做一名优秀的人民教师。第二篇：街道刊物卷首语五型并举绘镜湖万象更新看东门东门街道党工委书记吴永生/文2011年8月东门街道座落于芜湖市东部，东临鸠江区官陡街道神东行政村、南依青弋江、西至宁安城际铁路、北至黄山东路，面积约6平方公里。随着城市东扩不断的推进，东门街道的地位日益凸显，一个益民宜居型的新东门正蓬勃发展。2011年是“十二五”开局之年，东门街道为呼应镜湖区政府打造“繁荣镜湖”、“秀美镜湖”、“人文镜湖”、“和谐镜湖”、“幸福镜湖”五型并举之决策，街道党工委、办事处紧紧围绕“以创先争优为抓手，促进和谐社区建设”这条主线；抓好抓实“拆迁和维稳”两个工作重点；实施“居街特色工程、干部素质提升工程、制度建设工程”三项工程；落实“绩效考核激励机制、社会矛盾调解网络机制、城市管理长效机制、党员教育管理机制”四个机制，上下齐心、全力以赴做好重点任务和日常工作。力争将东门建设成为一个既有现代城市气息、又具人文风韵的，充满和谐、满目绿色、诗意盎然的，最具人居的美好环境。§.找准优势，加快地区经济发展街道本着一边抓建设、一边强发展的工作思路，落实全员招商制、通过各种渠道，捕捉招商信息。2011年1-7月完-1-成固定资产投资17.86亿元，招商引资形成固定资产16.89亿元，招商引资形成内资10.6亿元，各项指标做到时间过半、任务过半。街道着力盘活境内资源，积极谋划打造镜湖新城商业圈和融汇锦江广场富民创业一条街，全力动员社会各方面的力量，解决辖区居民就业问题。街道还重点加强街道经济统计服务工作，及时更新各项经济信息，及时为境内企业和落户项目的提供服务保障。§.和谐拆迁，让阳光普照百姓群众随着我区大建设大、发展工作着力推进，东门街道先后进行了镜湖新城、融汇锦江、棠梅苑、大砻坊地块、西洋湖截污工程、宁安城际铁路等多个地块的拆迁任务。今年，经三路、纬一路、宁安城际铁路（新增）地块、小平山等地块也将全面完成。面对巨大压力，街道社区团结一心，迎难而上，坚持一线工作法，干好本职工作的同时，错时上门宣传动员。本着和谐拆迁、阳光运作的原则，街道所有拆迁事项做到公开、公平、公正。面对拆迁户，我们满怀热情和爱心，急群众之所急，想群众之所想，耐心细致地解答好每一个问题，取信于民，受到了一致好评也收到了良好的动迁效果。§.创新管理，着力推进项目建设＊老有所养、老有所依，推进居家养老服务有序发展街道结合实际，积极构建以政府主导、社区互助参与；居家养老为主、机构养老为辅、社会化服务为依托的社区养老服务体系。该体系以居家养老中心和各类服务组织为依托，采用老年文化宫的形式为基础，根据服务对象的不同，配给不同的服务。成立书画类协会、歌