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长理建环专业生产检修实习报告

第一篇：长理建环专业生产检修实习报告一、实习目的近年来，暖通空调工程中出现了许多新设备、新材科、新工艺，在施工内容、技术种类和工机具上都发生了很大的变化。这些情况在暖通空调安装工程施工验收规范和标准中也有相应的反映。在施工组织管理上，出现了许多先进的管理方法，施工管理的内容也有了很大的变化。在校大学毕业生对基本施工技术、施工管理知识较为薄弱。因此，为适应市场需求，对当前暖通空调工程中所出现的新设备、新材料、新工艺以及先进的施工管理方法都要求学生必须通过教学计划中的实习、实验的学习来了解，因而安排了这次为期四周的生产检修实习。实习的目的就在于：通过实践操作来巩固暖通空调、制冷系统的理论知识；了解暖通空调、制冷系统分类，并能画出系统示意图、说出其工作过程；在学习暖通空调制冷系统安装工程施工步骤的基础上，熟练制作、安装技术操作；熟悉家用空调器的分类及其内部结构、工作原理；了解防腐与保温，熟知防腐和保温的材料与实施方法；掌握系统运转及调试，并能对数据进行归纳总结、对不同调节方案的实施结果的差异进行比较。二、实习时间2012年12月3日——2012年12月28日三、实习地点长沙理工大学云塘校区工科一号楼A323、长沙理工大学金盆岭校区人工环境实验室四、实习安排1、先预习暖通空调、制冷系统的理论知识，内容包括：暖通空调、制冷系统分类，暖通空调、制冷系统构成，机组的消声与防振，暖通空调、制冷系统的控制与检测。2、学习暖通空调制冷系统安装工程施工步骤：认识暖通空调制冷系统安装工程施工图（认识各种设备、装置的代号及画法），确定暖通空调制冷系统安装工程施工程序。3、防腐与保温：了解防腐与保温的材料，熟悉防腐与保温的实施方法。4、系统运转及调试：熟悉整个中央空调系统及其设备组成和自动控制平台，根据指导教师给定的调节目标，自主设计自己的几种调节方案，并以书面的形式写出方案内容，在空调机组上实施自己的方案，并获取测试数据，根据自己的数据进行归纳总结，并对不同调节方案的实施结果的差异进行比较，写出实习报告。5、制作、安装技术操作：认识工机具、材料、配件，熟悉主要设备的构造，熟练操作检修工具，掌握对制冷剂管及配件的割、焊、胀及连接，了解各家用制冷设备的结构及工作过程。6、整理资料，撰写实习报告。五、实习内容空调用制冷技术属于普通制冷范围，主要是采用液体气化制冷法。（主要是利用液体气化过程要吸收比潜热，而且液体压力不同，其沸点也不同，压力越低，沸点越低。）根据热量从高温物体向低温物体转移的不同方式，可分为：蒸气压缩式制冷、吸收式制冷。蒸气压缩式制冷的原理：气态制冷工质经压缩机压缩成高温高压气体后进入冷凝器，与水（空气）进行等压热交换，变成低温高压液态。液态工质经干燥过滤器去除水份、杂质，进入膨胀阀节流减压，成为低温低压液态工质，在蒸发器内气化。液体气化过程要吸收气化潜热，而且液体压力不同，其饱和温度（沸点）也不同，压力越低，饱和温度越低。因此，只要创造一定的低压条件，就可以利用液体的气化获取所要求的低温。依此原理，气化过程吸取冷冻水的热量，使冷冻水温度降低（一般降为7℃）。制冷工质在蒸发器内吸取热量，温度升高变成过热蒸气，进入压缩机重复循环过程。暖通空调的主要功能包括：采暖、通风和空气调节这三个方面。暖通空调系统分类：按空气处理设备的集中程度分，可分为集中空调系统（所有空气处理设备都集中在空调机房内，空气处理后，由风管送到各空调房里。这种空调系统热源和冷源也是集中的。它处理空气量大，运行可靠，便于管理和维修，但机房占地面积大。）、半集中空调系统（集中在空调机房的空气处理设备，仅处理一部分空气，另外在分散的各空调房间内还有空气处理设备。它们或对室内空气进行就地处理，或对来自集中处理设备的空气进行补充再处理。）和局部式空调系统（此系统是将空气处理设备全部分散在空调房间内，因此分散式空调系统又称为分散式空调系统。）；按负担冷热负荷的介质来分，可分为全空气系统（这种系统是空调房间的冷热负荷全部由经过处理的空气来承担。）、全水系统（这种系统是空调房间的冷热负荷全部靠水作为冷热介质来承担。它不能解决房间的通风问题，一般不单独采用）、空气-水系统（这种系统是空调房间的冷热负荷既靠空气，又靠水来承担。）和制冷剂式系统（这种系统空调房间的冷热负荷直接由制冷系统的制冷剂来承担，局部式空调系统就属此类）；按空气冷却盘管中不同的冷却介质来分，可分为直接蒸发式系统和间接冷却式系统；按主送风道中空气的流速来分，可分为高速系统（主风道风速20-30m/s）和低速系统（主风道风速12m/s以下）；按采用新风量的多少分，可分为直流式系统（又称全新风空调系统）、闭式系统和混合式系统。人工环境实验室的空调系统较为全面，也较为复杂，其系统示意图如附图所示。系统包括空