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防暴安全教育主题班会教案4

第一篇：防暴安全教育主题班会教案4反恐防暴安全主题班会教案教学目标1.了解如何识别恐怖分子。2.了解恐怖分子的手段。3.知道各种场合中遇到恐怖分子袭击时应采用何种措施自救、他救。4.知道如何使用公共场合中的各种防暴设施。5.学会如何报警。教学过程播放相关视频与图片一、常见恐怖袭击手段有哪些？1.爆炸：炸弹爆炸、汽车炸弹爆炸、自杀性人体炸弹爆炸等。2.枪击：手枪射击、制式步枪或者冲锋枪射击等。3.挟持；挟持人、车、船、飞机等。4.纵火。另一种手段1.核与辐射恐怖袭击。2.生物恐怖袭击。3.化学恐怖袭击。4.网络恐怖袭击。如何识别恐怖袭击嫌疑人；实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴上标签，但是有些不同寻常的行为可以引起我的警惕。例如1.神情恐慌、言行异常的人。2.着装、携带物品与其身份不符合，或者季节不协调。3.冒称熟人、假献殷情的人。4.在检查过程中，催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者被恐怖分子劫持后怎么办？1.保持冷静，不要反抗，相信政府2.不对视，不对话，趴在地上，动作要缓慢3.尽可能保留和隐藏自己的通讯工具，及时把手机改为静音，适时用短信等方式向警方求救。4.注意观察恐怖分子人数，便于事后提供证言5.在警方发起突击的瞬间尽可能趴在地上，在警方掩护下脱离现场公共场所一般都有完善的防火，灭火设施和紧急出口1.在公共场所部位，均有红底黄字的“报警开关”标志，箭头指向位置即按钮位置，下推为报警电话；2.走廊配有干粉灭火器箱，上面贴有红色“灭火器”标志3.楼层内设有事故照明灯，可见清晰的紧急出口标志。今天我们学习了很多关于恐怖活动的知识，大家如果在遇到恐怖袭击时，切忌一定要保持镇定，按照我们今天所学的内容作出正确反应，施展救和他救，减少不必要的损伤。第二篇：防雷电安全教育主题班会教案4防雷电安全主题班会教案活动目标：1、教育学生学会如何防雷电。2、锻炼学生对事情的判断能力和想像力，增强学生的安全意识。活动准备：课件《如何防雷电》；躲雷雨闪电的情景场地布置（即游戏场地）：大树一棵、电线杆一条，房子一座，雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来；情景演习的准备：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服；小兔子头饰、木篮子各40个；音乐《下雨了》。活动过程：一、活动的导入：今天，有一位同学邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。二、躲雷雨闪电的情景：1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐），“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”。仔细观察孩子们躲在哪里。2、雨停了，继续走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热情招待我们。三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？3、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？四、观看课件《如何防雷电》。五、围绕课件内容与学生展开讨论：1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？3、小可爱、小帅哥谁做得对呢？请幼儿自由讨论，锻炼学生的语言表达能力和对事情的判断能力。4、老师小结应该怎样防雷电。（1）不可以跑到大树下躲雷雨闪电。（2）不可以躲在电线杆下。（3）不可以躲在高危的地方。（4）不可以躲在潮湿的地方。课堂小结；通过这节的学习我们知道哪些防雷电安全的知识呢？第三篇：防暴恐袭击主题班会教案防暴恐袭击主题班会________武平班一、活动目的1、通过这次活动，让学生更多、更全面地了解防暴恐袭击的基本知识，以便学生更好地自我保护。2、不断增强学生自我保护方面的知识，知道受到损害后自我解救的一般途径。3、学会识别不安全因素，培养良好的自我防范和保护意识。二、活动主题：防暴恐袭击三、活动要求：1.通过活动，增强学生自我防范和保护意识。2.学生了解防暴恐袭击的基本知识，四、活动准备：课前让同学们准备有关恐怖袭击的相关新闻消息。五、活动过程：开场白女：主持人：为不断增强学生自我防范与保护意识。今天，我们三年级召开“防暴恐袭击”主题班队活动。2.引入主题男:你知道现在我们缺乏那些安全知识吗？女:你知道自己被恐怖分子威胁时该怎么做吗？那就让我们观看一段视频吧！男:我们对防暴恐袭击安全知识还不了解。合：了解防暴恐袭击知识，懂得远离危险，提高自我保护意识，我们才能更加健康快乐成长！合：我宣布“防暴恐袭击”主题班队会现在开始！（一）校园暴力的危害（1）校园暴力可使学生的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了学生的身体，还会严重损害学生的心理健康，有些学生由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。（2）校园暴力可使家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下