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问卷调查

第一篇：问卷调查大学生逃课态度问卷调查1.你所在的年级以及你的出席情况□大一□大二□大三□大四□从不逃课□偶尔逃课□有特殊情况□经常逃课2.如果你逃过课，你是□基本上不去上课□大多数都逃□偶尔（一个月两三次）□极少（一学期难得一次）3.多项选择题，如果你逃课，你最可能选择那类课程？□公共选修课□思想修养等公共课□数学□大学英语□专业必修课□选修课4.多项选择题，必答：促使你逃课的客观因素:□考试方式（开卷闭卷）□老师对出勤率的要求程度□课程难易程度□课程重要程度（必修课、选修课、专业课、基础课等）□个人兴趣5.身边有逃课的人你会受到影响吗？□很会□会□不会6.如果没有点名的约束，你会_______□Just逃it□好好学习认真上课！□想去就去不想去就逃之7.多项选择题，必答：你逃课的主观因素是：□对所学内容不感兴趣□不适应老师的讲课方式□其它事情与上课时间相冲突（如学生活动，个人事务等）□身体不适□其他8.旷课后自己的感受？□内疚后悔□和自己说下次不会再逃了，可是明天依旧9.扩展多项选择题，必答：逃课的时候你一般做什么？□上网□学习自己需要的知识□运动□去逛街购物□与男（女）朋友一起□其他10.单项选择题，必答：你认为逃课对成绩有影响吗？□有一点影响□有很大影响□自学一样可以11.单项选择题，必答：你是如何看待大学生逃课问题的？□支持。大学生是独立自主的，可以自行支配时间，根据需要来判断是否需要上□不支持。大学生本质还是学生，学生就应好好学习，不应逃□所谓。逃不逃课看个人12.单项选择题，必答：如果学校出台严厉的措施来防止学生逃课，你还会不会逃课？□肯定不会□和以前一样□偶尔钻钻空子13.对老师们的帮助和管制的想法？□烦□感激老师的管制□暗地里骂老师多管闲事14.不去上课在寝室干什么？□早上睡觉□平常打游戏□打纸牌，麻将15.对自己的将来有何规划:______________________________________________________第二篇：问卷调查问卷调查尊敬的学员：欢迎您到图书馆参观学习。为了把图书馆建设更好，真诚希望您在百忙之中提出宝贵意见和建议。1．图书馆每天8:00-22.30开馆，您觉得合理吗?□合理□不合理□其它__________2．您对馆内的服务设施、学习环境满意吗？□满意□不满意□其它__________3．您来图书馆主要办理那些服务？(可多选)□电话Email答疑□借书□多媒体点播□试用数据库□软件下载□馆内资源联机查询□电子资源□打印复印□放松休息□看书看报□网上游戏聊天□网上办公□其它__________4．图书馆的下列资源，您在使用当中哪项比较方便？(可多选)□联机查询(网上查找图书等资源)□中文期刊库□国家法规库□中文电子图书□多媒体点播□多媒体点播□英文电子图书□中国财经报刊数据库□全国期刊联合目录□Emerald管理学期刊□国研网□中国金融□中经要报□万方硕博论文5．您对图书馆的报纸和杂志满意吗？(可多选)□专业类期刊□休闲类期刊□外文期刊□报纸□其它__________6．您对图书馆的图书满意吗？(可多选)□外文图书□专业类图书□休闲类图书□其它__________7．您对图书馆值班人员的服务满意吗?(可多选)□热情服务□业务办理□仪表举止□工作认真□解答问题□专业知识□其它8．对图书馆目前的资源和服务，有哪些意见和建议？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________非常感谢您的参与。谢谢！2010年12月图书馆第三篇：问卷调查铜仁中小学教师运用信息技术能力技术调查与研究您好，非常感谢您在百忙之中抽空填写本次调查。本次调查仅限了解本地区中小学教师信息技术能力基本现状，本次调查数据仅用于研究，请不必担心相关数据会产生不良影响。希望您如实填写，在此感谢您的支持与合作。1、教师对信息技术的态度不重视不怎么重视一般重视非常重视2、教师使用多媒体上课的动机是为参加公开课或优质课等个人意愿教学需求3、您认为信息技术对提高教学质量、优化