防火演练总结精编.docx

防火演练总结

第一篇：防火演练总结消防应急疏散演练活动总结孟津县老城高级中学为进一步提高中小学生消防安全意识和自防自救技能，增强中小学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力、在遇到火险时逃生、自救能力，按照洛阳市公安消防支队、洛阳市教育局《关于组织全市中小学校开展消防应急疏散演练活动的通知》要求，按照文件的通知精神，我校认真周密地开展了一次消防应急疏散演练活动，现将具体情况总结如下：一、消防应急疏散演练领导小组构成组长：段会沈副组长：祝天锁、曹建平成员：李伟森丁占超王巧飞牛锦锦张欢欢许艳兵韩超郭向辉郭翼虎秦莹莹赵继锋贾利芬郭保罗梁海茹史丽红邢占奎梁艳艳赵晓辉庆明磊演练时间：2011年11月9日二、演练活动的实施过程2011年11月9日下午5:40，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从报警信号响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时2分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。（一）加强组织领导，精心安排部署学校高度重视这次中小学生消防应急疏散演练工作。为进行这1次演练活动，学校成立了以段会沈校长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。结合学校实际，研究制定了具体的演练活动方案，成立了疏散工作临时指挥小组和报警组、引导组、疏散组和警戒组的职能工作小组，具体负责督促、指导全校开展消防应急疏散演练活动，并将其纳入“平安校园”创建工作之中。本次参加演练教师共90多人，学生共1075人。（二）结合教育培训，开展疏散演练这次消防应急疏散演练活动分为动员、筹备、演练、总结四个阶段，11月9日下午5:40时，全校消防应急疏散演练活动启动。演练活动前期，学校设定演练内容，指导制定具体演练方案。演练活动模拟实战，学校将演练的各个细节分解后制定详尽的实施操作细则，组织成立疏散工作临时指挥小组和报警组、引导组、疏散组、警戒组等职能小组。学校安排政教处给学生作消防报告，安排教师给学生授消防课、发放消防资料、开展疏散演示，对参加演练的师生进行普遍的消防安全教育。这次学生消防应急疏散演练主要是检验学校消防安全主体责任落实情况，指导学生应对火灾事故的自防自救能力，重点检验学校教职员工组织人员疏散、扑救初期火灾、保证疏散畅通以及配合公安消防部队扑救火灾的能力。同时，切实注意了做好安全防护工作，防止发生踩踏事故。（三）采取多种形式，扩大宣传效应我校在组织消防应急疏散演练的同时，通过设立消防宣传展板、消防咨询台、消防互动环节，开展消防漫画创作、消防互动游戏、观看消防影视、消防黑板报、消防节目广播、消防器材展示等各种活动和喜闻乐见的形式，进一步深化消防宣传“进学校”活动。这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。通过这次演练活动，强了师生的消防安全意识，提高了中学生消防安全意识和自防自救技能，增强中学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力，对提高教育教学质量，构建和谐校园，创建“平安校园”起到了积极地推动作用，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。孟津县老城高级中学2011年11月11日第二篇：防火演练总结防火演练总结我部为提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。检验项目部《火灾应急救援预案》的可行性，各救援组在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我部以“消防月”为楔机，围绕“全民关注消防，生命安全至上”为主题。我部在2010年11月9日“消防日”举行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。防火演练总结如下：一、取得的成绩全体项目员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。演练前我部组织了消防预案演练培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。二、不足之处少数员工安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护