防震安全主题班会.docx

防震安全主题班会

第一篇：防震安全主题班会“防震减灾”主题班会燕子墩乡中心小学二中队活动目的1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。2、使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基。3、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。活动过程一、谈话引入同学们，地震是对人类威胁极大，并且比较常见的自然灾害。地球上每年大约要发生500多万次大大小小的地震。1976年的唐山大地震，2008年5月12日发生在汶川地区的8级大地震，都造成了重大的财产损失和人员伤亡。本次班会的主题——“防震减灾安全常在”二、讲师讲解防震相关知识（一）老师宣传有关地震这一自然灾害的知识1、地震是一种自然现象，目前人列尚不能阻止地震的发生。但是，我们可以采取有效措施，最大限度地减轻地震灾害。由于地球不断运动，逐渐积累了巨大能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或错动，这就是地震。2、老师宣传防震小知识震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。身体应采取的姿势：伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。保护头颈、眼睛，掩住口鼻。学校避震：正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！家庭避震：地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。具体的部位如：床沿下、坚固家具附近；内墙墙根、墙角；厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。并顺手拿枕头或沙发垫子护在头部。公共场所避震：听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。3、大地震后自救与互救震时被压埋的人员绝大多数是靠自救和互救而存活的。大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志清醒，身体没有重大创伤，都应该坚定获救的信心，妥善保护好自己，积极实施自救。1）、要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息。2）、尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。3、用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落；扩大活动空间，保持足够的空气。4）、几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同计划，团结配合，必要时采取脱险行动。5）、寻找和开凿通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。6）、一时无法脱险，要尽量节省气力。等待获救。7）、保存体力，不要盲目大声呼救。互救是指已经脱险的人和专门的抢险营救人员对压埋在废墟中的人进行营救。为了最大限度地营救遇险者，应遵循以下原则：先救压埋人员多的地方，也就是“先多后少”；先救近处被压埋人员，也就是“先近后远”；先救容易救出的人员，也就是“先易后难”；先救轻伤和强壮人员，扩大营救队伍，也就是“先轻后重”；如果有医务人员被压埋，应优先营救，增加抢救力量。活动小结同学们，自我保护，珍惜生命，关注未来，我们要把安全牢牢地记在了心里，让我们生命的每一天都充满着祥和、喜悦，让我们生活的每一天都洋溢着灿烂的笑容！希望同学都能平平安安，快快乐乐地长大。总之，生活中处处有危险，时时有祸患，只有靠我们谨小慎微，只要我们处处小心，注意安全，讲究科学，警钟长鸣，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能保证我们平安健康地成长。第二篇：防震主题班会防震减灾主题班会二年级三班2017年5月22日活动目的：1.让学生了解并掌握防震避险方式，明确疏散方法基本知识。2.增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。活动过程：一、明确疏散演练信号及避险方式：第一次信号“现在发生地震，实施应急避险”后，教师组织学生进行避险，避险的方式：学生要蹲在课桌下方，同时用手抓住桌腿，特殊体型蹲不进去，要用书包护头，蹲在课桌旁（书包只需装上3-5本书，然后拉好拉链），教师首先要把教室的门打开，然后蹲在讲桌边用厚书本护住头部。避险时间为90-120秒。第二次信号为“应急避险结束，全校师生立即向操场疏散”。疏散时各班级要分前后门进行疏散，用书包护头。先出来的学生站在本教室中间位置，然后依次前后分四列纵队排好，教师检查没有遗漏学生后，