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防震避险安全应急演练方案

第一篇：防震避险安全应急演练方案防震避险安全应急演练方案一、演练目的通过防震避险安全应急演练，使全体学生掌握防震避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过防震避险演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会地震来临时逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。二、活动内容：防震避险。三、演练指挥小组1、总指挥：岳向东2、现场副总指挥：吴瑞成、张梅3、现场疏导员：各班班主任4、地点：各班教室四、活动注意事项（一）班级准备1、在班级内进行一次安全防震避险的知识宣传教育；2、指导学生掌握正确的室内避震方法：组织学生选择空间小、楼房支柱、墙角、课桌下等有支撑的地方，双手抱住头部，下蹲，等待救援，注意保护头部。3、听到报警信号方可按顺序，迅速撤离教室；4、下楼梯疏散一定要沉着冷静，不惊不慌，不喊不叫，互帮互助。5、按疏散线路全部撤离至大操场指定位置；6、学生撤离到安全地点后，整理队伍、班主任检查全班人数。（二）学校准备1、演练前召开动员大会，阐述防震避险应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发地震谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。3、各工作人员尽职尽责，要高度负责，严防踩踏事件发生，确保演练安全进行。五、演练活动时间：1、活动时间：2011年10月29日下午2、活动议程：（1）各班组织学生在本班教室内开展防震避险安全教育。（责任人：班主任）（2）模拟警报响起，全校师生开展室内安全避震演练。（责任人：班主任）（3）全校疏散开始，各班听从广播指令，班主任有序地指挥学生按指定路线撤离到操场。（责任人：班主任）（4）全校学生集中教育。（负责人：现场总指挥）（5）各班拓展教育。（责任人：班主任）薛庄完全小学2011.10第二篇：安全防震避险疏散演练方案安全防震避险疏散演练方案为了使全体师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。演练包括组织学习“地震应急避险常识”、震时教室及办公室内应急避险、震后如何疏散撤离至空旷地带三个环节。一、组织领导组长：刘xx副组长：张xx、鲍xx、姚xx成员：校委委成员、各班主任和后勤人员等二、演练步骤(召开师生大会)1、让师生熟悉应急避震的方法。2、让师生熟悉震后疏散的途径路线、集中地点。3、进行模拟发生地震的演练。三、演练安排1、演练时间：2011年5月12日上午9:50。2、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。主震一般持续十几秒钟。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。3、警报信号：应急避震和疏散以警报声作为启动信号。地震发生的信号：连续长警报声，代表发生地震，师生进行应急避震。警报声结束，师生立即组织进行疏散，然后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。五、管理人员职责应急避震演练要有组织、有计划地开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每个教室前后、每个楼道拐弯处和疏散路线等，都安排专人负责。（一）、学校刘x、姚x——总指挥，负责疏散集结地点安全(旗杆前)周x、曾xx——负责警报信号和广播信息张x、王x——负责门岗安全(演练期间开大门)董x、刘x——负责后勤保障、医护救助和其他意外事故处理。（二）楼梯口值班人员：聂xx，孙xx、郭xx，付xx、陈xx，高x等6人(其中楼道后1人)——负责西教学楼楼道师生紧急疏散张xx，李春宏、陈xx，鄢xx、高xx，周xx等6人(其中楼道后1人)——负责东教学楼西楼道师生紧急疏散鲍xx，刘xx、黑xx，郑xx、史xx，邹xx等6人(其中楼道后1人)——负责东教学楼东楼道师生紧急疏散（三）、班级学生班主任及本班科任教师——负责本班学生的演练方案的讲解,并组织本班学生按规定路线安全疏散到指定位置。2、及时纠正学生不正当的动作。3、当发生意外事故时，要及时作出处理。4、集合后各班班主任清点人数，班主任及时清点人数并向学校汇报。六、地震发生时的应急避震。从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到