陈庄镇中心校小学教师工作评价实施细则.docx

陈庄镇中心校小学教师工作评价实施细则

第一篇：陈庄镇中心校小学教师工作评价实施细则陈庄镇中心校小学教师工作评价实施方案（征求意见稿）为进一步贯彻落实国家及省、市中长期教育改革和发展规划纲要，推进实施素质教育，规范教师工作评价管理，依据《东营市中小学教师工作评价指导意见》，结合本镇实际，制定本实施方案。一、指导思想坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，充分发挥评价的规范、导向与激励功能，加强职业道德建设，规范教师从业行为，促进教师专业发展，提高教育教学质量，弘扬“忠诚、立人、求索、致远”的教育精神，为办好人民满意的教育提供坚强保障。二、评价原则（一）规范性与创新性相结合的原则。建立统一的评价机制，克服消极因素的影响，客观公正地评价教师工作实绩，充分调动广大教师的积极性，促进教育教学质量全面提高。（二）教书与育人并重的原则。倡导育人为本，突出教师育人职责，引导教师关心每一个学生的思想品德发展和心理健康，营造良好的教学秩序，为每一个学生的健康发展奠定基础。（三）治学态度、教学能力和教学效果相统一的原则。评价教师不仅注重对教学效果的考察，同时注重对教学过程和教师教学能力的考核，1体现对教师治学态度的重视，使评价结果更加科学合理。（四）科学性和多元性相结合的原则。采取“目标分解积分法”，具体指标设臵力求突出教师工作重点，通过学校、家长和学生的参与，探索建立多主体共同参与的教师评价制度，避免模糊评价的盲目性。（五）发展性和引领性相结合的原则。适应素质教育发展需要，鼓励教师个人思想素质和业务素质提升，为教师由传统的“知识传授型教师”向“科研型、学习型教师”的转化提供指引。三、评价范围及方式（一）陈庄镇小学专任教师。（二）教师工作评价采取定量评价与定性评价、过程性评价与结果性评价相结合的方式进行。四、评价指标及分值教师工作评价分师德修养、工作状况、个体发展和工作量四部分，实行百分制。五、附件：陈庄镇中心学校小学教师工作评价实施细则陈庄镇中心学校小学教师工作评价实施细则一、师德修养(10分)㈠评价项目及要求1、学校评议（3分）学校领导对全体教师进行评议，包含职业道德，主人翁意识，教学行为，额外工作，工作诚信，服从大局，团结合作，安全意识，为学生未来生活做准备理念的落实行动等。按得分平均分为三档，一档得3分，二档得2.9分，三档得2.7分。2、教师述评（3分）组织全体教师参加教师述职活动，从师德思想、业务能力、工作成效等方面述职，全体教师参与评议。按得分平均分为三档，一档得3分，二档得2.9分，三档得2.7分。3、学生直评（2分）由学校组织学生对教师进行评价，按得分平均分为三档，一档得2分，二档得1.9分，三档得1.7分。4、家长督评（2分）由家长委员会组织家长对教师进行评价，按得分平均分为三档，一档得2分，二档得1.9分，三档得1.7分。㈡评价主要内容：1.要遵规守纪，依法执教。贯彻国家的教育方针，自觉遵守教育法律法规、学校规章制度，积极践行《中小学教师职业道德规范》，服从领导，顾全大局，认真履行教师职责，完成教育教学工作任务。2.要忠于职守,爱岗敬业。忠诚党的教育事业，热爱教育、热爱学校，3树立正确的教育观、质量观和人才观，遵循教育规律，尽职尽责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不对工作敷衍塞责。3.要为人师表，作风正派。遵守社会公德，维护公共秩序，衣着得体，语言规范，举止文明，严于律己，做到率先垂范，以身作则。4.要廉洁从教，乐于奉献。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良风气影响，不利用职责之便谋取私利，做到廉洁奉公，甘于奉献。5.要团结协作，相互尊重。谦虚谨慎，关心集体，团结同志，相互学习，相互帮助，相互促进，不封锁信息资料，不压制诋毁同事，不拉帮结派、挑拨是非，维护其他教师在学生中的威信，维护集体荣誉。6.要关爱学生，教书育人。热爱和关心所有学生，善于研究并正确引导学生，循循善诱，诲人不倦，自觉建立民主和谐的师生关系，尊重学生人格，公正评价学生，为学生创设平等的学习和发展空间，促进学生全面、主动、健康发展。7.要尊重家长，平等待人。积极开展家访活动，加强与学生家长的沟通和联系，正确指导家庭教育，认真听取学生家长的意见和建议，不断改进教育教学工作，待人接物不以个人好恶和关系亲疏为标准，办事公道，一视同仁。8.要终身学习，勇于创新。树立终身学习的观念，积极参加继续教育活动，学习新理论、新知识、新技能、新方法，探索教育教学规律，改4进教育教学方法，不断提升业务能力和教育教学质量。（三）扣分项。有下列情形者，每违反一项扣1分，师德修养达不到6分者，师德考核不合格。1.歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。主要包括：不以任何借口、任何方式对学生体罚或变相体罚；不讽刺、挖苦或使用其他有辱学生人格尊严的语言；不因个别学