陈情表复习学案.docx

陈情表复习学案

第一篇：陈情表复习学案《陈情表》复习学案复习目标：丰集高中语文组武婷2011.10.162、命（1）辞不赴命。（）（2）人命危浅。（）1.常见的文言现象。2.课文素材运用。一、词类活用1、非臣陨首所能上报()2、臣不胜犬马怖惧之情()3、外无期功强近之亲。()4、内无应门五尺之僮。()5、则刘病日笃。()6、夙遭闵凶。()7、猥以微贱。()8、臣少多疾病。()9、具以表闻。（）二、一词多义(一)虚词“以”1、用作介词猥以微贱。（）臣具以表闻。（）汾阳王以副元帅（）（）臣以险衅（）臣以供养无主（）但以刘日薄西山（）是以区区不敢废远()2、用作连词夫夷以近（）谨拜表以闻（）今不忍人无寇**，以乱天子边事（木欣欣以向荣，水涓涓而始流（外无期功强近之亲，内无应门五尺之憧。（臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。(臣之进退，实为狼狈。可不翻译（（三）文中重点掌握实词1、当（1）当侍东宫。（）（2）臣生当陨首，死当结草。（）)）)))（3）更相为命。()3、终（1）既无叔伯，终鲜兄弟。（）（2）无以终余年。（）（3）愿乞终养。（）（四）表示官职变动的实词1、除，任命、授职，一般指免去旧职、授予新职。2、赏，是由皇帝特旨颁布，赐予官职、官衔或爵位。3、擢，既由选拔而提升。超擢则是越级破格提升的意思。4、迁，改官。5、拜，授予官职，任命，多指帝王授臣下官职。6、徙，改任官职，多指一般的调职。7、谪，官吏降级，相当于贬。8、出，指出京受任。9、去，卸职。《张衡传》：“自去史职，五载复还。”10、黜，废免，革职免官。《屈原列传》：“屈原既黜，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。”11、放，放逐。有时也指京官调任外地，如《谭嗣同》“即放宁夏知府，旋升为宁夏道”12、陟，升迁，指官吏的提升和进用。如诸葛亮《出师表》：“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。”13、夺，罢官免职。如《书博鸡者事》“使者遂逮守，胁服夺其官”。14、罢，革除官职。《书博鸡者事》“又投间蔑污使君，使罢。”15、复，恢复旧职。《书博鸡者事》中“为复守官而黜臧使者”三、重点句式（二）被动句1、而刘夙婴疾病。(婴，被……缠着。)2、戍卒叫，函谷举(函谷关被攻克)2、若属皆且为所虏(“为所”表示被动)3、吾属今为之虏矣(“为”表示被动)4、身死人手，为天下笑者(“为”表示被动)5、不拘于时(“于”表示被动)6、秦城恐不可得，徒见欺。(“见”表示被动)四、阅读下面的文言文，完成1～3题廖刚字用中，南剑州顺昌人。宣和初，自漳州司录除国子录，擢监察御史。时蔡京当国，刚论秦无所避。以亲老求补外，出知兴化军。钦宗即位，以右正言召。丁父忧，服阕，除工部员外郎，以母疾辞。绍兴元年，盗起旁郡，官吏悉逃去，顺昌民以刚为命。刚喻从盗者使反业，既而他盗入顺昌，部使都檄刚抚定，刚遣长子迟喻贼，贼知刚父子有信义，亦散去。寻召为吏部员外郎，言：“古者天子必有亲兵自将，所以备不虞而强主威。愿稽旧制，选精锐为亲兵，居则以为卫，动则以为中军，此强干弱枝之道。”又言：“国家艰难已极，今方图新，若会稽诚非久驻之地。请经营建康，亲拥六师往为固守计，以杜金人窥伺之意、”丁母忧，服阕，复拜给事中。刚言：“国不可一日无兵，兵不可一日无食。今诸将之兵备江、淮，不知几万，初无储蓄，日待哺于东南之转饷，浙民已因，欲救此患莫屯田。”因献三说，将校有能射耕，当加优赏，每耕田一顷，与转一资，百姓愿耕，假以粮种，复以租赋。上令都督府措置。时朝廷推究章@、蔡卞误国之罪，追贬其身，仍诏子孙毋得官中朝。至是章杰自崇道观知婺州，章仅自太府丞提举江东茶盐事。刚封还诏书，谓即如此，何以示惩，乃并与祠。时徽宗已崩，上遇朔望犹率群臣遥拜洲圣，刚言：“礼有隆杀，兄为君则君之，己为君则兄之可也。望勉抑圣心，但岁时行家人礼于内庭。”从之。郑亿年与秦桧有连而得美官，刚显疏其恶，桧衔之。金人叛盟，刚乞起旧相之有德望者，处以近藩，桧闻之曰：“是欲置我何地耶？”改工部尚书，而以王次翁为中丞。初，边报至，从官会都堂，刚谓亿年曰：“公以百口保金人，今已背约，有何面目尚在朝廷乎？”亿年奉祠去。明年致仕。以绍兴十三年卒。（节选自《宋史&8226;廖刚传》）1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A．部使者檄刚抚定檄：文告。B．刚遣长子迟喻贼喻：开导。C．愿稽旧制，选精锐为亲兵稽：查考。D．以杜金人窥伺之意杜：制止。2．以下各组句子中，分别表明廖刚“对下采用安抚方式”和“对不公事敢于抗争”的一组是A．顺昌民以刚为命谓即如此，何以示惩B．刚喻从盗都使反业有何面目尚在朝廷乎C．贼知刚父子有信义，亦散去是欲置我何地耶D．百姓愿耕，假以粮种，复以租赋但岁时行家人礼于内庭3、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．廖刚是南剑州人，任监察御史时正值蔡京当权。他敢于