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陪伴优秀作文

正文：陪伴优秀作文陪伴优秀作文陪伴优秀作文1当雨爱上了女孩儿，它愿陪它哭泣，陪它笑;当女孩儿爱上了雨，她愿与它在彩虹桥下紧紧相拥，相依，相伴。静夜，屋里的灯光暗淡，屋子的顶部有几个小孔，每当下雨时，便会漏进一两滴雨珠。屋里有一张破破烂烂的小床，床上躺着一个身体虚弱的母亲，床的旁边坐着一小女孩儿，女孩儿用她的小手紧紧握住母亲的那双大手。女孩儿对母亲说：“妈妈，让我握住您的手。”或许是光照的缘故，可以依稀看见女孩儿脸上划过两行泪，泪珠在光的照射下，显得晶莹透亮。女孩儿无声地流着眼泪，直到看见母亲合上了双眼，女孩儿才放声大哭，她撕心裂肺地哭着，可是窗外的雨声掩盖住了女孩儿的哭声。雨仿佛听到了这不幸的.消息，陪着女孩儿一同落泪，雨也嚎啕大哭了，可是没有人看得见，也没有人听得到。因为他们从来都不知道雨也会落泪，雨也有泪。感谢雨，这无助的女孩儿有了雨的陪伴，或许她会把对妈妈的爱与思念告诉雨，让雨珠与她一同分享。雨是透明的，雨的眼泪也是透明的，就连雨的血也都是透明的，所以人们看不到雨在落泪，看不到雨的心在流血，雨有它的哀愁，为了传达给人们它的心声。在它哀愁的时候，它会在窗子上，阳台边，屋顶上弹奏这属于它的哀曲。在这哀曲里，雨哭尽了它的泪，诉说着它的哀愁。当然雨也有属于它的快乐。当它看见女孩儿明白死者安心，生者坚强，看见女孩儿重新振作时，雨把它的雨珠洒向大地，为的只是与女孩儿亲密地接触，亲吻女孩儿的脸颊，女孩儿似乎读懂了雨的心，她把脸仰起，对着天空，对着白云……雨落下，亲吻了她，在这片有快乐的土地上，半空中雨与女孩儿深深亲吻着对方。雨与太阳有个约定，待小女孩儿与它亲吻的那天，太阳要放射出它耀眼的光芒，在与雨的合作下送给小女孩儿一道美丽的彩虹。这便是雨的快乐，属于它与女孩儿的快乐。朋友，你看见女孩儿与雨站在彩虹桥下了吗?他们紧紧相拥在这片快乐的土地上，相伴到永远。陪伴优秀作文2风是穿山过水拂面而来，花是零落成泥常开不败，雪是日出消融檐上落白，月是咫尺天涯千秋万载。陪伴是无意穿堂风，世间风花雪月却引来我心中的山洪。我常走于堤上，柳丝芊芊，风自息自生扰袖弄摆，缥缈间，似有文人悠悠歌吹“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀，”春有叶作伴，叶为风作妆嫁，总听人说起风卷天地动山河，可现今漫漫时惟有风才解人情，难怪春风惹人怜，而秋风独得寒林萧瑟，不及落寞之人看晓风残月，方才负了这清风送明月，风，是无声的陪伴，走过来一切岁月静好。时时花香沁人心脾，又有谁人知这点点芳菲终化了泥土，片片纷落，是四季常态，可那丝丝依依不舍总牵起人心那份柔情。“相顾无言，惟有泪千行”可算得上是林妹妹葬花时的断肠，花开花落只得从天道轮回，一句“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”却道出人间葬花人之绵绵，不知是否姻缘巧合，那“天尽头，何处有香丘”让人总觉愁难释而情丝难断，若是落花无意，怎可叫人心绪千千？花，是无声的陪伴，藏起世间明春悲秋，散了有心人的长情。不知可有人能与雪相比拟？纷如絮而纯如苍茫，乃盖天地善恶，掩喜怒哀乐，尚少有人能从容雪中行。天寒地冻总封足，却千古流传有“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”雪是积帐饰晴雕工懒开，得雪之心恐才为天地间得以观目下苍茫之人罢，难说雪情，来年春暖雪融又有谁人曾记那皑皑的山海？雪，是无声的陪伴，包容天地为一面，了却了烟火尘世间。袅袅月似牵丝线，话别可又是一年？太阳热烈遥远，难诉悲伤，惟有月明深得人心，月似一位沉默的倾听者，不管你是否抬头对视，它永常伴身旁，这才有了千古诗仙一句“举杯邀明月，对影成三人”的'月下一人的悲酌，只要尚是月明风清，似乎也不再孤独。月似人一般，流月盼，生姿娇，从容步，回首一探万千瑶。难得月花好，云竹茂，自舞灵巧，这也是无声的陪伴，扫去身后功名与身前天下事，莞尔一笑喜于遇这知音。风是只如初见沉吟徘徊，花是折枝粉黛绽诗三百，雪是眉心微凉华发皑皑，月是移走寂空星云中埋，此生得此陪伴，算不枉此遭人间行。陪伴优秀作文3“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”轻念着这韵味十足的诗句，泛了黄的书页像极了浸满馥郁墨香的枯蝶。弹指之际，他轻轻扇动着翅膀，带我飞越到了那儿时的韶华。恍惚间，眼前多了一个沧桑的身影，让我想起了与他相伴的那段岁月……岁月倒退，手上依旧拿着那本泛了黄的书籍。此时，我却与爷爷在那记忆之中的书房里。踮起脚尖，努力的伸长着手，想要拿到书架上层的那些书籍。每当爷爷看到我够不着之时，便会哈哈大笑，最后并摸了摸我的头，取下那些书给我，让我自行翻阅。渐渐地在爷爷的熏陶之下，我也能看懂一些简单的书籍和故事。一次，翻阅着一本古文，上面记载了一句话“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。”我便问爷爷为什么为了清白，宁愿粉身碎骨呢？爷爷答道，这是一种高尚的情操，更是一种坚强不屈，洁身自好的精神。虽然那时的我听不懂爷爷的精神，但是坚强不屈、洁身自好，这八