陡岗中心小学廉政文化进校园.docx

陡岗中心小学廉政文化进校园

第一篇：陡岗中心小学廉政文化进校园陡岗中心小学廉政文化进校园我校2014年4月15日成功举办了廉政文化进校园的黑板报活动。每个班师生共同参与，积极组织此次活动。在本次活动中全体师生都积极学习了廉政文化教育。廉洁文化进校园是一项长期工作，我们将不断创新思路和方法，常抓不懈，弘扬敬业、廉洁、勤教、至诚、博学、笃行、明理的校风，不断增强道德法制意识和社会责任感。此次廉政文化进校园黑板报活动的举行，对全体师生都起到了良好的教育作用，促进了“以廉为荣，以贪为耻”道德风尚的形成，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，同时把校园文化推上了新的台阶。同学们，让我们寻着中国梦，踏着清廉风，在建设社会主义和谐社会的伟大征程中，共同谱写一曲强国之魂！陡岗中心小学2014年4月15日第二篇：陡岗中心小学教学质量管理问责制陡岗镇中心小学教学质量管理问责制为了规范教学管理，强化教师教学责任，全面提高教学质量，特制定本制度。一、教学责任按照教师教学分工，认真完成所承担班级学科各项教学常规工作任务，加强学生教育，努力达到学校“195”质量目标（100%巩固率、90%及格率、50%优秀率）。二、违规行为1、上课迟到或早退、旷课或未经批准随意调课。2、不备课进课堂。3、上课接听手机或未关闭手机。4、体罚或变相体罚学生。5、不及时批改作业或批改不认真。6、向学生推销资料或其他商品。7、从事有偿家教或加重学生课业负担。8、请假期间所调课时没有及时按计划补回。9、没有按要求和时间完成教学任务。三、责任追究有下列情形之一者，对当事责任人或包保责任人实行责任追究，实行问责制。1、常规教学工作不落实，没有完成任务的。2、经常违反上课纪律的。3、歧视学困生，经常体罚或变相体罚学生，体罚学生造成恶劣后果的。4、期中、期末统考质量指标排名倒数第一的，平均分低于年级人均分10分的和低于最高分20分的。5、其他严重违反教学工作的行为。四、问责形式问题较轻的实行校长诫免谈话、通报批评、在全体教师大会上作检讨等，并责令其写出整改报告，定期改正。问题较重的或长期未改正的，学校或请求上级组织给予处理，并记入教师档案。违法行为将依法处理。第三篇：国宝中心小学廉政文化进校园实施方案国宝中心小学廉政文化进校园实施方案发布时间：2007-1-16来源：教务处作者：管理员点击数：455【字体：大中小】为贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和县纪委《关于开展廉政文化建设年活动的实施意见》文件精神，大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进学校，促使中小学生形成“崇廉憎腐”的价值观念。特制定以下廉政文化进校园实施方案。一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕立党为公、执政为民这个思想本质，贴近教师和学生的实际，坚持正确的舆论导向，科学规划，循序渐进，教趣结合，突出“崇廉憎腐”教育，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。二、领导小组：组长：程添成副组长：赖礼奋成员：林冬辉林兴钐连建财陈美秀童双标陈敏彬三、总体目标：一、在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。二、在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。通过教育活动促进我校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。三、在小学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园文化建设。教育活动要紧扣五项主要内容，即以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，通过学科中统整、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径，使学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。通过“小手牵大手”，充分发挥教育的积极作用，使清廉之风吹遍社会的每一个角落。四、强化管理：1、学校领导要全面负责学校廉政文化建设；2、坚持“四全”即全面部署，全员参与，全程运行，全面落实，学校领导小组将组织检查评估，保证工作的落实。3、学校在制定教师考评目标时，将廉政文化建设的成绩列入各位教师工作业绩考核的范围。五、主要内容：创设廉政校园文化氛围1、营造健康优美的校园文化环境（1）从净化、美化入手整治校容校貌，制作一批以廉政警句为主要内容的宣传牌，做到廉政文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。（