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雁山中学2010年德育工作计划

第一篇：雁山中学2010年德育工作计划雁山中学2010年德育工作计划一、指导思想2010年春季，我校德育工作在科学发展观的引领下，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持以人为本，以德为先，依法治校为原则，认真落实学校工作计划；培养学生良好的道德行为习惯，树立正确的人生观、价值观，建立良好的班风和校风。落实两个主题教育，达成引领在校学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的目标。二、工作目标1．加强道德和文明习惯的养成教育，促进良好的学风、班风和校风的形成。2．加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。3．建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。4．探索任课教师德育工作首问责任制，建立任课教师岗位责任制度三、主要工作及实施措施（一）、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围1、加强校园德育环境建设。建立健全教师德育工作岗位责任，推进全员德育进程.建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍,要求人人都是德育工作者。建立健全包括课堂教学、防厌控辍、学生思想教育、单无亲、留守儿童教育等内容在内的任课教师岗位责任制度，坚决杜绝科任教师把问题上交的不作为的行为发生。2、加强班主任工作的管理和指导本学期继续开展班主任培训工作。培训内容做到具体符合学校工作的实际。力争做到通过培训，使班主任树立新的教育理念，进一步了解和掌握中学生身心发展规律，掌握现代班级管理理论，做到有针对性地开展教育引导工作；使班主任进一步明确工作任务和职责，掌握科学的工作原则和方法，提高组织、指导、协调工作能力，全面提高班主任的综合素质和专业能力加强班主任的德育理论学习。并建立班主任培训考核制度在学期末对班主任进行考核。坚持开好每周一次班主任例会，定期汇报、交流，对班级教育管理中的一些问题进行探讨，促进班1主任老师互相学习、取长补短。本学期将召开一次班主任工作经验交流会、一次班主任工作论坛，以促进班主任工作的共同进步。3、完善班主任德育工作考核制度，尽可能做到评价客观公正。坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真的开展工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。4、继续推进家校联系，重视家庭、社会与学校教育的配合，进一步形成德育教育的合力，定期召开家长会。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，家访率必须达到90%。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。5、推进德育课程改革，提高学科德育功能。深化以思想政治课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。（二）以学生养成教育为核心，提高学生的基础文明素养1、狠抓基础文明建设，促进良好行为习惯养成利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。引导学生自觉遵守各项行为规范，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成‘脏’；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物”。设立文明监督员员，劝阻和警示不文明行为，提高学生自我管理力。坚持一日三扫的卫生制度，培养学生的卫生习惯。从个人卫生着手促进学生良好卫生习惯的养成。2、抓好学校的各项常规，创建优良校风进一步加强校园常规管理，着力建设“洁美、宁静校园”。常规管理的质量对学校的风气和学校可持续发展具有重大的影响。因此，全校班主任要按学校要求继续加强养成教育，政教处会同团委将加强检查和考核力度，确保学校各项常规井然有序，使常规管理达到精细化。3、严肃校纪，对违纪学生依据“条例”给予校纪处分，对有不文明行为且屡教不改的学生学校将对个人进行处罚。4、继续加强对学生出勤的督查和管理力度，特别是午间和晚自习的管理，杜绝学生进入游艺机室、网吧等场所。5、进一步完善对学生德育评价目标，要以科学、客观、公正的原则进行评价，使德育评价机制日趋完善。同时根据学校德育工作要求，把学校德育工作的各项指标继续纳入学生、班主任及文明班级考核之中。（三）切实加强安全、法制教育工作，为青少年营造健康发展的环境1、抓好安全检查工作。认真落实安全定期检查制度，做到安全隐患早知道，早排除。并落实安全责任制，谁主管，谁负责。防患于未然。特殊时期做到勤检查，勤研究2、加强法制教育。利用四月法制宣传月活动、政治课、班会课、国旗下讲话等进行普法教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念，切实使广大学生知法、懂法、利用法律来保护自己的合法权益，自觉成为遵纪守法的好公民。3、加