集体在磨砺中闪光八年级班主任工作总结.docx

集体在磨砺中闪光八年级班主任工作总结

第一篇：集体在磨砺中闪光八年级班主任工作总结班主任工作总结集体在磨砺中闪光张花勤由于学校领导的信任，我接任班主任工作,在匆忙的岁月中度过了难忘的时光。通过一学期来的工作实践，使我更加深刻体会到，班主任工作的重要性和难度之大.在此我对本学期的班主任工作进行以下总结：本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、安全教育、行为习惯教育和学习方法指导作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。一、以身作则，尊重学生人格.严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯。班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，需要面面俱到，我总是不厌其烦、耐心工作，学生每取得一点进步，都是对我的最大安慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。我通过网络.教育日记和谈心等方式，深入了解每一位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。1.严抓学生学习习惯、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求学生按学校规定的时间提前到位，我首先起到了带头作用。通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。2.工作重心落在课堂上.给学生强化课堂常规，帮助学生全面了解学校的学习要求.坚持按照班规量化考核，一周一汇总,在班会课上公示.经过努力，班级学生已经形成较好的时间观念.劳动、竞争意识，养成了良好的行为习惯。二、认真按时完成学校布置的各项任务。我一贯做到提前到校，加班加点工作.勤与学生沟通，勤做学生工作、注意保持家长联系，共同搞好教育。有疑难、有问题时，及时向同事请教经验和方法。我十分注意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，我严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。例如，我利用“母亲节”的机会，适时地对学生进行“感恩孝敬”的教育，让每个学生对父母亲说一句感激的话，送一件自制的礼物，让学生接受爱的教育；把习惯教育落到实处，使班风得到进一步加强。三、指导班干部队伍的建设和管理，培养学生的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了发挥其主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，研究针对一周内班级的情况和出现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。也有同学对个别班干部的工作不理解，班干部们都感到委屈。我得知情况后，立即深入学生当中了解实情，在班会上重申班级纪律及各方面的要求，强调班干部的工作不是为了他个人的私利，而是为了整个班集体在工作，希望同学给予理解和支持。之后我还专门召开班干部会仪，给他们分析原因，指导他们注意工作方法，言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种锻炼，并鼓励他们继续努力工作，班干部自身转变了工作作风和工作方法，同学之间的关系也融洽了，班级工作又逐渐好转。针对班上突出的几个学生，我始终密切注意他们的思想、行为变化，出现问题及时先找到他们，耐心地做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了一定成效。班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素质的提高和管理能力的加强是管理好班级必不可少的条件。我十分注意自己素质的提高，经常阅读有关班主任工作方面的书籍文章，向各位有经验的老师请教。班级有着较强的凝聚力和积极向上的风貌，具备了竞争意识和合作精神，形成了正确的舆论导向，能通过自我管理进行挑战自我和完善自我。也正是这样的班级个性，使这个班级在学校开展的各类比赛中能够有些许成绩。具体工作如下：1．2．3．和科任老师的联系、密切和高效配合，极力防范两极分化。习惯养成教育要常抓不懈。加强组织体育锻炼，提高体育成绩。工作上，再次感谢学校领导给予我极大的支持和鼓励。一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但是，还存在许多问题有待解决，由于多种因素，我心有余而力不足.反思我的工作，由于缺乏深厚的理论功底、开阔的人文视野、成熟稳定的心态，工作仍然存在方法简单化、随意性等不足，学生转化问题也留下了遗憾。总之，为了学生更好的发展，我会努力追求进步的。第二篇：青春在磨砺中闪光青春在磨砺中闪光——记优秀教师王晓丽同志王晓丽，女，汉族，本科学历，现任榆林市第五小学五年级英语教学工作兼学校大队辅导员工作。自从参加工作以来，始终认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，立场坚定、旗帜鲜明。忠诚党和人民的教育事业，学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并能用学到的政