集备计划2013-2014第一学期.doc.docx

集备计划2013-2014第一学期.doc

第一篇：集备计划2013-2014第一学期.doc2013-2014学年第一学期台江区新四学区美术组教研计划遵循各学段国家《美术课程标准》，结合台江区美术教育教研总体布署，开展美术小片区教研活动。努力构建和谐、高效的片区美术教研体系，形成良好的研究、实践、总结、发展的教研氛围。积极开展各类片区美术教研活动，建立校际互助关系，开发、整合、优化片区内的美术教学资源。以提高学生素养为目标，围绕学生全面发展需要，认真探索美术课堂教学改革，开展有效教研，抓好课堂质量。一、工作目标1.加强理论学习，进一步认真研读新课程标准，更新观念，努力提高自身教科研水平。立足新四学区美术教学实际,真正落实素质与能力同步发展。2、通过听课、评课活动，促使我片区美术教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。3、通过组织美术研讨和交流活动，使全片区美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。4、通过各类美术活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。6．发挥骨干教师的示范作用和片区教研组的指导及监督作用。本学年将组织部分美术教师开设不同规模的美术教学研讨活动。三、工作思路1、围绕课程实施中的问题，深入了解并及时解决教学中的困难和问题，总结、推广教学经验，探索教学规律。通过学习、研究，进一步增强课程意识，强化教改意识，从根本上提高我片区美术教师的自身素质。通过开展丰富的教研活动，充分调动美术教师积极性，促进教师的专业化发展。同时通过对学法的研究，努力使教师的教学面向全体，因材施教，激发学生自我发展的愿望和能力，促进学生的发展和成长。2、加强美术教学工作的实施。开展好公开课，及各种教研活动。3、加大研究力度，开创新四学区美术教科研工作的新局面。四、工作措施1、加强对美术教学过程的研究，围绕如何点评课进行探讨，实现“以评促教”。2、切实发挥小片区教研的优势，搞好集体教研，集思广益。每月至少组织二次片区教研活动，加强教师之间的交流，掌握各学段课堂教学状况。组织教师开展分年级美术教材分析，抓好基础知识的落实，逐步提高学生的美术素养，促进学生全面而富有个性的发展。3、深入美术学科有效课堂的研究，并逐步落实到实际的课堂教学中。及时组织不同规模的展示、研讨课活动，以点带面，以面带片，提高广大教师的教学水平。采取多种形式，帮助美术教师掌握新的学科知识、技能和方法，并逐步应用到实际教学当中，促进我片区美术学科有效课堂教学的整体提升。五、活动安排：九月1.制定计划2.召开片区美术教研会议，传达教学计划。3.学习、研读美术新课标。十月1.一至三年级美术教材研讨2.四至六年级美术教材研讨十一月组织片区老师听陈磊老师和刘荣老师的美术课。十二月组织片区老师学习如何进行点评课。一月进行本学期的美术教学工作总结。第二篇：2015~2016第一学期美术集备总结2015——2016学第一学期美术集备总结在本学期里，我们美术教师在学校的指导下，定期组织开展集备活动，结合我校学情和师生实际，选择集备内容，切实解决教育教学中存在的问题。现将本学期集备工作总结如下：一、学习理论、更新观念、不断提高自身素质。全体美术教师思想上要求进步，行动上自强自立，每位教师都有极强自主学习能力。教师们积极征订各类美术杂志，利用电脑网络学习有关教研教改的理论文章，记进一步改进教学中的不足，提高自身的理论水平和教育教学能力。定期组织本组教师学习相关教育教学理论。例如：结合学科教学组织全组教师“小学美术新课程标准细化解读”；组织教师进行教学基本功培训，提高业务能力和水评；为了切实提高美术教师备课能力，切实提高课堂教学效率，打造高效课堂。本学期我们重点强化剪纸特色教学相关教育教学理论的学习和指导。例如剪纸技法、构图技法、装裱技法等。还注意结合小学美术教学，组织学习相关教育教学理论文章，通过组织学习和讨论，统一了思想，提高了认识，更新了教育观念，丰富了教师们的教育教学专业知识，切实提高了教师们参与集备、教研的能力。二、强化集体备课，夯实课堂教学我们不断加强集体备课活动，通过备课活动，实现资源互补，优化组合，通过教师之间互相听评课活动，及时发现教学中存在的不足，实现取长补短。每堂课的准备工作充分，积极准备教具，课后能写好课堂教学反思。平时互相交流教学经验，使每堂课都能接近生活，接近美。在美术课堂教学中，我们抓住每节课的教学重点，找出教学难点，根据课型特点，采取生动灵活多样的教学形式，如：溶入故事、比赛、游戏等教学手段，寓教于乐，使学生在“看看、想想、画画、玩玩”中，轻松愉