青少年爱国主义教育现状及思考精编.docx

青少年爱国主义教育现状及思考

第一篇：青少年爱国主义教育现状及思考青少年爱国主义教育现状及思考——以镇江市为例镇江市烈士陵园管理处：吴晓霞内容提要：爱国主义是一个永恒的主题。无论是国内还是国外，都高度重视对本国国民，尤其是青少年的爱国主义教育。但随着经济的全球化和我国转型期的到来，我国在青少年爱国主义教育中存在学校、家庭教育缺失；社会氛围不浓；多元化冲击；教育手段单一，教育效果不佳等现状。为此，在当前我国改革开放的新形势下，青少年爱国主义教育应加强政府的重视与引导；注意学校教育的方式；注重家庭教育的作用；注重社会教育的影响；发挥爱国主义教育基地的功能。关键词：青少年爱国主义教育思考中华民族是具有爱国主义优良传统的民族。自古以来，十分重视爱国主义教育,积累了丰富的爱国主义教育经验。在新的历史时期，爱国主义仍然是时代的主旋律，爱国主义教育在各级领导、部门的努力及全体人民的配合下，已取得了一定的成效。但随着改革开放不断深入，一些不容忽视的主客观因素又严峻地制约着爱国主义教育的进一步深入，尤其是对青少年的爱国主义教育存在一定的缺失。一、镇江青少年爱国主义教育现状（一）历年来镇江烈士陵园清明祭扫情况镇江烈士陵园是国务院批准的全国重点烈士纪念建筑物保护单位。建于1966年，建园40多年来在对群众开展爱国主义教育方面，发挥了积极的作用。尤其是每年清明，更是社会各界群众集中祭扫先烈，接受传统革命教育的重要场所。上世纪90年代以前，每年清明来烈士陵园祭扫人数达7万余人，本世纪以来，平均祭扫人数仅为3.8万人。清明祭扫人数最多的一年，来园群众达12万人，而2008年仅为2万人。三是氛围营造不够。笔者曾去过马来西亚，印象深刻的是马路、宾馆、商铺、住宅，甚至是正在建设的工地，到处飘扬的国旗。而我们国家，国旗并不是随处可见的，也许只有在运动员得到冠军，电视上播放颁奖仪式时，我们才能体会到国旗的亲切和国歌的庄严，才能体会到做一个中国人的自豪。再看马路上的广告，都是清一色帅哥美女做的商品广告，而那些为国捐躯的英烈和为国奉献的英雄什么时候能占据广告牌一角呢？（二）学校、家庭教育存在缺陷我国现阶段正处于应试教育向素质教育的转型时期，但高考的指挥棒并没有很好地调整，白热化的优质教育竞争导致残酷的淘汰，考场变战场。高考、中考、中学、小学一片“火海”。从而不可避免地使得学校教育的德智失衡，拼命追求升学率而忽视德育，尤其是爱国主义教育1。近年来，来陵园开展爱国主义教育的初中生少，高中生更少，学校以一个班甚至以十几个人代替全校数千名学生祭扫现烈的现象不断发生。此外，我们的中小学都设置了思想德育课、历史课等，但这些课程往往都作为副课而不被重视，被主课挤占现象严重。可见学校普遍重学习轻爱国主义教育的现状。有人说：中国当前家庭子女缺少的不是营养、金钱，也不是家庭的爱，而是缺少对他们进行爱国主义教育。面对激烈的竞争，我们无时无刻都在给孩子灌输：要好好学习，长大找个好工作。却很少有家长会灌输孩子：要好好学习，长大报效祖国。家长的心中想的是小家，而恰恰忽视了大家，没有祖国的大家哪有自己幸福的小家？国家兴亡，匹夫有责，很多家长都知道岳母刺字的故事，但我们有多少家长对孩子进行过“精忠报国”的教育呢？（三）多元化冲击中小学生主流价值观念的形成由于我国对传统文化的重视不够，随着经济全球化和网络的迅速发展，外来文化，尤其是西方文化的渗透越来越大，冲击着我国青少年传统价值观念。中小学生正处于价值观念的形成期，处于一个社会化的过程中，其判别是非的能力较低，在国外多元文化的影响下，很容易迷失。黄色暴力的影视片，奢靡的西方生活方式都影响着学生主流价值观的形成。上网、追星、追求时尚在青少年中普遍存在，这些现象值得关注。（四）教育手段单一，形式重于效果1陆冬梅.浅谈小学生爱国主义教育.科海故事博览•科教创新，2009（1）的宣传工作，此外，各地的党史部门、关工委、妇联、工会也有爱国主义教育的职能，各自为政，没有统一的组织具体负责爱国主义教育工作，爱国主义教育在力度上、效果上不够，很难组织统一的、有一定影响力的爱国主义教育活动。三是经费上的保障。政府应拨出一定的经费专门用于青少年的爱国主义教育工作，尤其是在爱国主义教育基地的建设上要投入大量经费，目前全国还有很多地方的烈士陵园、博物馆、历史遗址、纪念地等存在房屋破旧不堪，陈列馆简陋、管理人员不足等现象，应引起政府部门的重视。（二）注重学校教育的方式1、通过渗透式教育，提高爱国主义知识的掌握学校是学生完成社会化、接受知识的重要场所，如何使学生能切实有效地掌握爱国主义知识，必须通过课堂的渗透，主要体现在：一是课本内容的渗透。在每门课程课文的选择和编排上要有连贯性，在课程与课程之间要有渗透性，如语文的教学可与历史的教学相对应等。如语文课上《郎牙山五壮士》，历史