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雷锋精神与大学生的成长

第一篇：雷锋精神与大学生的成长雷锋精神与大学生的成长——我感知的雷锋精神犹记得在我小学三年级的时候，学习了语文课本上一篇《雷锋日记二则》的课文，从那时候起，雷锋“乐于助人”、“为人民服务”、“无私奉献”的精神形象就在我小小的心灵树立起来。现在，我已经成长为一名大学生，从我的视角看，雷锋精神已然在不知不觉中融入了我们的生活。乘坐公交车时，总会有年轻人给老人或带小孩的妇女让座；在学校里拾到不管多么值钱的东西的同学，总会把它们原原本本地交到失物招领处或者通过五色土发帖等方式找到失主，完璧归赵；在平日的志愿者服务活动中，身边同学的参与热情和积极性都很高，通过支教、送爱心等等各种各样的活动中，都很好地体现了当代大学生的服务他人、帮助他人的“雷锋精神”。然而，我认为这些还远远不够。因为拾金不昧是受到大学教育的人们本来就应该有的基本道德品质，作为当代大学生，要做到的远远不止这些。首先，我们应该正确把握雷锋精神的丰富内涵及实质。这不仅仅只是为了弘扬雷锋精神而开展一些帮助困难人群或者为社会做好事等等的活动，更重要的是还应该充分认识到雷锋精神是中华民族精神的体现。伟大的中华民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的精神动力。全心全意为人民服务，是雷锋精神的核心内涵，其内涵还包括学习上勤奋、工作上钻研、生活上艰苦朴素、政治上要求上进等等。周恩来总理曾这样概括雷锋精神：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。雷锋是一个平凡而伟大的共产主义战士，在他短暂的生命历程中，时刻把党和人名的利益放在首位，走到哪里，就把共产主义道德新风带到哪里。在日常生活中，他乐于助人，只要是人民所需要的，不管份内份外，他都干，他以“助人”为乐，付出自己的全部力量去工作，“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。雷锋始终保持着忠诚、热忱、积极的风格，发扬“钉子”精神，抓紧一切可利用的时间，努力学习，刻苦钻研；干一行，爱一行，钻一行，立足本职，从点滴做起，从小事做起，尽职尽责。雷锋精神不仅体现了中华民族的传统美德，而且是这种传统美德和中国共产党在领导革命斗争和建设实践中形成的革命传统道德在现实生活中的继承和发扬。雷锋精神作为一个特定历史时期的时代精神的体现，无疑打下了时代的烙印，但它具有超越时代的恒久精神特质，必须结合社会发展要求加以继承和发扬。另一方面，由于当代大学生特殊的成长环境和如今这个时代背景，他们普遍形成了这样一些令人哭笑不得的特点：对待学习不主动、缺乏钻研精神、考试能过就好；在与人之间的沟通交流上，表现得礼貌和友好，实际上却没有深入地交流；在生活习惯上，十分地能“宅”，电脑成为必需品；善于表现自己，懂得寻找解决问题的捷径；很会利用科技手段解决传统问题；很少能与人之间有发自内心真诚的关心和信任；懂得在各方面保护自己的利益，防范意识较强；大多数“爱国不爱党”，心系国家，却不关心也不了解政治，缺乏信仰等等。然而，当你深深地了解了这一代人，并结合社会环境去理解，你就能发现当代大学生其实并没有一些人所担忧焦虑得那样是垮掉的一代。他们适应社会的能力极强，他们会与各色人等打交道，他们善于察颜观色，他们能随机应变。他们是这个时代的产物。现代社会的市场经济飞速发展，这种市场经济大潮无时无刻不在刺激着大学生们，改变了他们的价值取向，功利取向日趋明显。同样，在这个信息轰炸的时代，多种多样的文化和思想冲击着他们，他们迷惘、鲜有坚定的信仰。社会竞争的日益激烈，他们不得不懂得为自己的利益着想，至少也是在不损害他人利益的同时维护自己的利益。因而，大多数的大学生都做不到“不顾自己的利益”为他人服务，即使他们想做，他们的父母可能也不允许。所以，社会的风气对大学生的成长有很大影响，雷锋精神不仅需要大学生们学习，更关键的是要在社会中弘扬起来。这样看来，雷锋精神对于当代大学生的成长成才显得尤为重要。无论时代怎样变化，我们需要有自己坚持的东西，不能“被时代”。“助人为乐”、“勤俭节约”、“敬业爱岗”、“集体主义”、“钉子精神”是永远不会过时的，是需要一代代人传承的。1963年，毛泽东亲笔题词：“向雷锋同志学习”。从此雷锋的名字和它的精神事迹传遍了共和国的每一个角落，我们这一代人也是伴着“学习雷锋”成长起来的。不同的时代赋予了“雷锋精神”不同的含义。那么，当代大学生从雷锋的身上学习什么？怎么样结合我们自身的特点把雷锋精神转化成自身素质修养呢？在对生命的认识和处理工作、学习与生活之间的关系问题上，我们要明白一个人的生命既是有限的又是无限的。雷锋的生命只有短短的22年，但他用他短暂有限的生命创造出无限，“人的生命是有限的，可是，为人们服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人们服务之中去”。在处理个人与集体、与社会问题上，我们要和雷锋一样