零陵区水字桥完小创示范化学校自评报告2014.docx

零陵区水字桥完小创示范化学校自评报告2014

第一篇：零陵区水字桥完小创示范化学校自评报告2014零陵区梳子铺乡水字桥完小创示范化学校自评报告水字桥完小始建于1969年，她的前身是水字桥中心小学，有45年的办学历史。现有教学班6个，学生247人，教师21人。近几年，学校在各个方面的工作都取得了较大的发展：98年、99年、2000年连续被评为区级素质教育目标管理先进单位与德育工作先进单位；2003年学校被评为芝山区基础教育课程改革示范性学校；2006年学校被评为零陵区规范化学校；2012年在湖南省义务教育合格学校建设中被评为零陵区合格学校。三年一轮的教育督导是学校办学中的一件大事。这不仅是上级教育主管部门、社会以及家长对学校三年办学工作的检查和评估，也是学校自身对其发展轨迹进行全方位的回顾、总结和反思。依据《零陵区义务教育学校督导评估方案》，学校成立了以校长为组长的学校督导自评领导小组，构建了校长室、中层职能部门、部门负责人员的三级自评网络，统一思想，提高学校全体人员对教育督导的认识，扩大自评的参与度。在督导自评中进一步认识学校、进一步认识自己、进一步认识教育。同时对学校督导工作进行具体的部署，制订学校督导自评工作的运行表，从学校提出督导自评报告提纲到学校行政会议讨论自评；再从学校督导自评报告的修改意见稿到组织全校教职工大会讨论修改督导自评报告，大家群策群议，集中全校教职工的智慧，对照学校发展规划提出的办学目标和办学任务，进行认真的回顾和总结。经过对学校的校容校貌、教育教学管理、理化生教学设备管理与使用、图书管理与使用、音体美劳卫生器材管理与适用、档案管理、教育质量与发展水平进行自检自查，现将学校自评情况汇报如下：一、校容校貌（分值35分，自评34分）1、绿化（分值3分，自评2.5分）经过合格学校建设和本期开学植树种树，学校绿化布局比较合理，校园整洁美观，学校绿化面积2244.9㎡，人均9.08㎡,学校派了专人进行定期修剪，且绿化维护较好。不过学校还在进一步的建设规划之中。2、卫生（分值4分，自评4分）学校布局正在规划建设中，除待建设的外外，其余硬化好的地方干净整洁。学校从2011年发出倡议，开展“全校师生每人每天拾一片垃圾，学校将变得更加洁美”这活动以来，校园整洁干净，无乱搭乱建、乱挖乱摆、乱涂乱画等现象发生，学校有专门的垃圾箱，每天定期清理垃圾，无卫生死角，无禽兽放养放入现象。3、外墙、走廊及过道（分值4分，自评4分）学校在教学楼外墙上张贴了校训，在各楼递间悬挂了学生养成教育的标语，在校门外墙上设置了宣传栏，让人感受到学校校园文化气氛很浓。4、校门及门卫室（分值3分，自评3分）为加强学校封闭式管理，美化校园，学校筹措资金，修建了传达室。其硬件设施在农村完小屈指可数，标准化的校门，校门两边有宣传栏。加强了学校周边环境治理，校门口交通方便，无乱摆乱放现象，学生上、放学有校车接送。学校制定了门卫管理制度，有专人24小时值班，并做好了记录。5、教室（分值5分，自评5分）学校制定的《水字桥完小班级目标管理方案》中也明确规定了教室的布置方法，各班级布置合理，美观大方，门窗完好，学生桌凳全是近2年新配备的，全部单人单桌。6、寝室（分值4分，自评4分）学校配备了寄宿生管理员，规定了寄宿生管理员职责，制定了寄宿生管理制度，进行了寄宿生各寝室评比竞赛，寝室布置规范化，安全无隐患。7、教师办公室（分值3分，自评3分）学校教学楼一楼是教师办公室，办公室安排了专人负责日常管理工作，墙上悬挂了宣传标语，每位教师配备了新的办公桌、椅，设置了教师位牌，办公桌摆放整齐，室内干净、整洁。8、食堂（分值5分，自评5分）学校食堂坚持以服务为宗旨，学校食堂的生活质量、数量、安全、卫生得到了师生的好评，确保了学校正常的教育教学秩序。学校食堂张贴了各种管理制度；加工间的面积为㎡，非常宽敞，照明、通风、排烟装置设施齐全；墙上贴了1.5米的瓷砖，既卫生有便于清洗；有蔬菜浸泡槽；食堂工作人员都持健康证上岗，穿戴工作服帽上岗；学校配备了专门的食品储藏室，生、熟食品分藏；做好了食品留样；切实做好食堂的食品卫生、餐具的“一洗、二冲、三消毒”工作，食堂卫生做到随用随清，每天对厨房进行一次大清扫。9、学校小商店（分值2分，自评1.5分）学校加强了对小商店的管理，定期和不定期地进行了检查。小商店办理了证件，并张贴在醒目的位置，所购物品都有发票或者证明，商店没有三无食品。但学校商店离教学区较近。10、厕所（分值2分，自评2分）学校有厕所一栋，厕所蹲位比达到了标准。厕所前有醒目的男女标志，内张贴有讲究卫生的宣传标语，安排了高年级学生一天分上、下午2次清扫、冲洗厕所，厕所前以及内都装有照明灯，安全设施好。二、教育教学管理（分值35分，自评35分）11、学生（分值5分，自评5分）学校的学生管理