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青岛版初二上学期数学教学计划（范文）

第一篇：青岛版初二上学期数学教学计划（范文）2011-2012学年度第一学期初二数学教学计划王怀欣根据学校工作安排，我担任初二年级七班数学，本学期教学计划如下：一、学情分析通过了解得知，本班数学成绩和班级成绩均是倒第一，学生存在较严重的两极分化。相当部分学生因为各种原因，数学已经落后很远，基本丧失了学习数学的兴趣。简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差，学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要得到加强，以提升学生的整体成绩，拓展学生的知识面，提升学生素质；在学习态度上，不少学生上课不能全神贯注，积极的投入到学习中去，还有几个学生对数学处于一种放弃的心态；学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，主动纠正错误的习惯，比较多的学生不具有，需要教师的督促才能做，这是本期教学中重点予以关注的。二、教学目标：1．理解并掌握轴对称图形的概念及性质，熟练进行轴对称图形的运算。2．了解乘法公因式分解的概念及其性质。3．理解分式的概念。掌握解分式的方法。4．理解并掌握样本与估计的概念及相关运算。5．理解并掌握实数的概念及相关运算。6.理解并掌握一元一次不等式的概念及相关运算。三、教学措施1、精心备课，设置好每节教学情境，激发学生学习兴趣和欲望。深入浅出，帮助学生理解各个知识点，突出重点，讲透难点。2、加强对学生课后的辅导，尤其是中等生和后进生的基础知识的辅导，提高他们的解题作答能力和正确率。3、精心组织单元测试，认真分析试卷中暴露出来的问题，并对其中大多数学生存在的问题集中进行分析与讲解，力求透彻。对于少部分学生存在的问题进行小组辅导，突破难点。4、做好学生的思想教育工作，督促学生高标准完成每天的数学成功驿站（纠错本），不断提高学生的学习成绩。5、改革作业结构减轻学生负担。将学生按学习能力分成几个层次，分别布置难、中、浅三个层次作业，使每类学生都能在原有基础上提高。四、教学进度安排：目录（教学内容）时间第1章轴对称和轴对称图形1-2周第2章乘法公式与因式分解3—6周第3章分式（9.1—9.4）7—8周期中复习与检测9周第4章样本预估算10周第5章实数11-12周第6章一元一次不等式13-15周期末复习16-17周期末检测18周第二篇：初二上学期数学教学计划初二上学期数学教学计划一、指导思想：以《初中数学新课程标准》为依据，全面推进素质教育。数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明，数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象；数学为其他科学提供了语言、思想和方法，是一切重大技术发展的基础；数学在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和创造力等方面有着独特的作用；数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的1不同，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的主动的和富有个性的过程。数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。二、教材分析本学期教学内容，共计五章，知识的前后联系，教材的重、难点分析如下：第十二章“数的开方”主要学习习近平方根与立方根，与四则混合运算，实数与数轴及其相关知识。这一章是孩子们初中学习的一个里程碑，他们要从有理数进入到无理数的领域，认识上将从有理数扩展到实数的范围，将进一步深化对数的认识，扩大学生的数学视野与界限，实数是后继学习内容的基础，直到复数的引入是学生所2涉及的主要内容。教材从实际问题出发，归纳出平方根与立方根的概念，进而展开根式的四则混合运算，接着前进到实数，完成对数系的扩充。本章的重点是平方根与立方根的概念，实数的概念。要教学中要学生充分去讨论与思考，归纳与总结，历经知识发展与运用过程中的坎坎坷坷，做到对概念的深刻掌握与运算的熟练进行，对一些要经常运用到的化简要在课堂让就要让孩子们掌握，不要寄希望于课外，否则会增加差生的人数。第十三章“整式的乘法”是整式的加减的后续学习。从幂的运算到各种整式的乘法，整章教材都突出了学生的自主探索过程，依据原有的知识基础，或运用乘法的各种运算规律，或借助直观而