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青年教师业务学习培训制度

第一篇：青年教师业务学习培训制度青年教师业务学习培训制度青年教师的快速成长和进步是学院实现可持续发展的关键所在，对学院的未来有着至关重要的作用。为加快青年教师群体的成长，培养造就一支师德高、理念新、业务精、能力强的青年教师团队，特制订本制度。一、指导思想结合我院青年教师的实际，围绕思想信仰、敬业态度、操守德行、学问修养、业务能力、管理水平等方面，努力开展以理想、责任、敬业、奉献为主旋律的师德师风教育活动，开展业务培训，全面提升青年教师的思想水平、道德修养、学科素质、工作技能、科研能力、实践与创新能力，努力建设一支综合素质优良、思想稳定、富有活力和创新精神的青年教师队伍，为我院更好发展奠定坚实的人才基础。二、培养对象青年教师。三、培养目标⒈热爱培训事业，爱岗敬业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养。⒉具有扎实的教学基本功，能够熟练运用现代教育技术和信息技术以及心理学、管理学方面的知识。⒊具有扎实的基础理论和专业知识，具备一定的教科研能力，能够独挡一面，胜任培训工作。⒋具备较强的教育管理能力，胜任管理工作。四、培养途径和方法1.制定发展规划：明确发展培养目标，建立完善奖励考核制度。2.学院组织培训：培训内容包括教育法律法规和政策、现代教育教学理论与实践、教育科研基本知识、师德修养、提高教育教学质量的策略与方法、心智模式修炼、心理健康教育与教师心理素质提高等内容。培训师资多渠道：请外面的专家讲学，或请本地、本院的优秀教师作讲座。培训形式有：自学、集中培训、小组讨论、专题研究等。3.加强理论学习：培养良好的自我学习习惯，鼓励教师阅读教育、教学理论书籍，考取相关职业资格。4.进行教学业务学习：主要以观看名师教学录像和点评讲座等形式。5.举行教学展示：鼓励青年教师参加各级、各类教学比武活动，对获得荣誉的教师，学院给予奖励。鼓励青年教师主动请缨，向学院提出申请，开设公开课，学校协助邀请他人指导和观摩。6.组织参观学习：学院组织青年教师外出参观学习、听课评课、对口交流等活动。7.召开各种座谈：⑴学员座谈会：听取学员对青年教师的意见，并及时将意见反馈给教师；⑵青年教师座谈会：听取有关学习、工作、生活等方面的意见，交流、总结教学实践中的得失与体会；⑶行政领导研讨会：就青年教师培养工作专题进行意见交流，总结经验，完善培养措施。五、考核评比1.定期对青年教师进行全面考核，考核结果分为优秀、良好、合格、基本合格和不合格五个等级。其中：师德方面有严重问题者，视为考核不合格；不思进取，业务能力无长进，学员反映强烈不满者，视为考核不合格。2.对于考核优秀的青年教师，给予表彰奖励。同时，优先推荐参加上级组织的评优、评先、晋升，优先安排参加更高级别教师培训。第二篇：调度业务学习培训制度（定稿）中国神华能源神东煤炭集团锦界煤矿调度业务学习培训制度为了进一步提高调度质量，充分发挥调度在生产中的指挥协调作用，确保矿井各项任务顺利完成，特制定调度业务学习培训制度。一、培训原则：1、理论与实践相结合的原则结合矿井实际生产情况，要学以致用，使所学的理论知识能够为矿井安全生产服务。2、因地制宜的原则本学习计划以自学为主，对专业性较强的有关知识，聘请本矿的工程技术人员和专业技术人员作辅导（不包括公司组织的培训）。3、“请进来、走出去”原则。结合矿井实际，利用厂家服务工程师在矿现场进行培训、使调度员不断掌握现代知识。利用休息时间，到各矿井和公司进行现场参观学习、提高感性认识、提高实践应用水平。4、循序渐进的原则。运用科学的学习方法，扎扎实实的从基础理论学起，不贪多求快，不搞形式主义。二、培训目标：1、通过培训学习，使调度人员进一步掌握《煤矿安全规程》、《作业规程》、《操作规程》，掌握了各种规程，做到按章指挥矿井生产，达到无“三违”现象发生的目标。2、通过政治学习来提高思想觉悟，培养人人争做优秀调度员的意识，做到在岗一分钟，奉献六十秒。3、熟悉调度业务理论知识，掌握调度的应知应会内容，能够胜任锦界煤矿调度室中国神华能源神东煤炭集团锦界煤矿调度本职工作，通过学习逐步提高业务水平和工作质量，在原来调度工作的基础上有明显的提高。三、培训办法及纪律：1、每周调度室所有人员进行一次集中学习，主要学习公司及矿里的规章制度，使调度员熟悉各种规章制度，做到按章指挥矿井安全生产。2、每月请矿里的工程技术人员给调度员进行培训，主要学习采、掘、机电、运输、通风等方面的专业知识。使调度员熟悉矿井各系统的知识，做到指挥生产有序，合理。3、每月组织调度员深入现场不少于10次，让调度员熟悉现场情况，做到指挥生产不盲目。4、调度室要积极参加矿里的各种讲座和培训，不断提高各种专业理论知识，熟悉最新的采掘工艺和技术要求。5、每三个月进行一次模拟考试，主要考核调度员对各专业及现