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青岛科技大学职业技术学院毕业生推荐信（大全）

第一篇：青岛科技大学职业技术学院毕业生推荐信（大全）青岛科技大学职业技术学院毕业生推荐信高等职业技术教育情况介绍高等职业技术教育是职业教育的高等阶段，是高等教育的重要组成部分。它不同于普通高等教育，也不同于单纯的技工（或上岗培训）教育，而是为适应市场经济发展，培养生产、管理、服务第一线上的技术应用型人才而设置的。高等职业学校专业理论教学所传授的知识、技能和行为方式，即“职业技术”，自始至终都与具体的职业实践相对应，技术和专业理论不再抽象，而是企业、社会和技术人员相互作用的具体体现。教学中突出职业技术实用理论，重视职业技能训练，学生毕业后能迅速顶岗工作。青岛科技大学职业技术学院简介青岛科技大学职业技术学院是山东省普通本科院校首批举办高职专科、本科教育的学校。1999年开始招收对口高职专科，2003年招收对口高职本科，是省内首批进行对口高职教育的试点普通本科院校。目前，学院设有机械设计制造及自动化、化学工程与工艺、自动化、财务管理、国际经济与贸易、计算机科学与技术6个本科专业，在校学生900余人。多年来，我院突破传统教育思想和教育观念，以服务社会为宗旨、以市场需求为导向、以工程能力培养为主线，突出实践教学，强化职业技能。在学生培养目标上，以从业所需的技术应用能力为主线设计人才培养方案，使毕业生更加贴近生产实际和社会需求。我们在教学计划上强调职业技术性、课程内容上突出技术应用性、教学环节上注重岗位实践性，职业技能上强化实用操作性。学校规定学生必须通过劳动职业资格鉴定并获得相应的资格证书，才能取得毕业证书。学院注重对学生综合素质的培养，特别是学生的爱岗敬业、吃苦耐劳、团结协作精神和安全、质量、竞争、创新等意识。培养了一批受社会欢迎的、面向生产、建设、管理和服务第一线的高新技术应用型人才，受到社会的肯定和较高评价，具有较高的社会美誉度。一、机械设计制造及其自动化专业介绍：培养目标本专业培养掌握机械制造技术、机电控制应用技术、数控加工技术和计算机应用技术，具备从事机电一体化产品和系统的运行、维护、制造和应用开发的基本能力，以及在现场一线工作精神和潜质，毕业后能迅速上岗工作的应用型高级职业技术人才。主要专业课程机械制图与AutoCAD，工程力学，机械设计基础，电工与电子技术，微机原理及应用，工程材料及机械制造基础，机制工艺学，传感器与测试技术，数控编程技术、先进制造技术，电器制造工艺学等。主要实习项目及技能训练金工实习、AutoCAD操作训练、电工电子实训、机械测绘、机械设计基础课程设计，数控机床实习、钳工和中级数控操作员职业技能鉴定训练等。获取证书毕业生除获得毕业证书外，还获得中级钳工职业资格证书、中级数控操作员职业资格证书，多数学生同时获国家计算机二级证书和CAD证书。就业方向及适应岗位毕业生可在各类机电产品生产企业从事机电技术开发、技术应用、数控设备的操作及维修、引进机电设备的消化吸收和机电设备管理等工作。二、财务管理专业培养目标本专业培养具有财务、经济、金融和管理等方面知识，全面掌握财务管理职业岗位所需要的专业技能,并且有较强综合（岗位）职业能力的应用型技术人才。主要专业课程主要课程包括管理学原理、会计基础、财务管理、中级财务会计、管理会计、财务分析、成本会计、会计电算化、管理信息系统、经济法、税法等。主要实习项目及技能训练会计从业资格训练、计算机编程课程设计、会计电算化操作训练、财务会计综合技能训练、助理会计师、财务管理技能训练、财务分析技能训练等。获取证书毕业生除获得毕业证书外，还获得国家计算机二级证书、会计证、助理会计师资格。就业方向及适应岗位毕业生可在行政机关、工商企事业单位等从事财务管理、会计、经济管理。三、计算机科学与技术专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，熟练掌握计算机软硬件操作（维护）、应用和编程技能，并具有在现场工作的（敬业与创业）精神和事业心的应用型高级职业技术人才。主要专业课程C语言、面向对象程序设计、数据库原理及应用、数据结构、网络数据库设计(ASP.NET,C#)、VC++程序设计、电路基础、模拟电子、数字电路、离散数学、微机原理与接口技术、软件工程网络、操作系统、计算机网络、java语言程序设计。主要实习项目及技能训练计算机（C语言）编程训练(课程设计)、面向对象程序设计、VB.NET数据库原理及应用课程设计、数据结构课程设计、VC++语言课程设计、组网及综合布线技术实践、JAVA语言课程设计、ASP.NET课程设计等。获取证书毕业生除获得毕业证书外，还必须获得国家计算机三级证书。就业方向及适应岗位毕业生可从事办公自动化、计算机组