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青春使命实践

第一篇：青春使命实践大丰市第七小学是我的小学母校，每次去那里都会让我陷入小学的快乐时光，感慨万千。现在已经成为了大学生的我再次踏进了那所熟悉而却又陌生的校门。那时候铁迹斑斑、吱吱呀呀的大铁门现在已经成了崭新的全自动的新校门；教学楼也也是崭新的颜色；花花草草也开的很茂盛。都说，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。不知道那位让小时候的我敬畏又喜爱的老师还在不在？在学校走着，看着，想着…却不知道迎面来了一个人，等想停下脚步却已经来不及，撞了上去。刚抬起头就看见那熟悉的脸庞，不正是那位陈老师么？心中按捺不住的喜悦。老师也是很惊讶，问候了一番，请我到他办公室坐了一坐。老师知道了我大学是汉语言文秘专业的之后，和我细细讲了他的工作生涯。有人前的面子，就有那些藏在荣誉之后的辛苦。原来老师很早就工作了，一九九一年就开始了他的教师生涯，想想那时候我还没出生呢。那时候分配工作，老师被分配到了一个村子的小学，学生特别少。他自然很努力，很快就进了镇上的小学，也就是大丰市第七小学。刚刚到这个学校也是一名很普通的老师，班主任都轮不到他做。他只能教教他的语文。不久学校发现他教语文很有一套，他班上的学生语文成绩都很好，平均分，最高分都在他班上，学校渐渐重视老师了。老师说，自己不能改变环境，但是改变自己是永远正确的，尤其是他作为一名老师，为了自己的学生，这是永远正确的。后来学校让老师做了班主任，老师还是抱着为学生好的思想。他自己吃了很多苦。晚上熬夜为学校批改作文，一个个的错别字都挑出来，每一个都认真写了评语。白天很早就去学校，和到的早的同学谈心，了解班上的情况。及时帮助同学解决学习生活上的困难。老师一直是认认真真，不怕吃苦。他说，学校让他做什么他就要做到，应该在这个位置有的责任。现在他已经是学校的副校长了，然而和他一起进这个学校的老师好多还只是主任。不是他有什么神通，只是他懂得在其位谋其政。更有一颗为学生着想的心。当然不是这样就够了的，他对同事也是能帮忙就帮忙，不嫌烦不嫌累。很多人不想做的工作都给他，他也是笑笑接过去，做完。同事聚会，他也是参加的，甚至还为此练出了不差的酒量。工作上应酬总是难免的，那也是大家娱乐的方式。独乐乐不如众乐乐也是他奉行的一套工作之余的小道理。其实，我觉得这就是群众基础了，自己升了官，别人也没有太记恨的，这样还是很好的。和老师分别的时候，望着老师的背影，阳光下闪着几缕银丝…老师已经四十多岁了，他把最好的时光都奉献给了学生。桃李满天下是他最最骄傲的事情。他的青春换来的是那么那么多学生的青春和未来，足矣。第二篇：青春·使命青春·使命青春，一首别样的诗，抒发着你我的壮志豪情；青春，一朵飘逸的云，承载着你我遥远的梦；青春，你我心中永不褪色的绿，映射着我们追随使命的足迹。讴歌青春，宣扬青春，让我们背负着青春那一重重不悔的使命，一路向前！时光太薄，指缝太宽。成长，是没有声音的锉刀。举手抬足之间，我们已经告别了曾经的童真稚气，告别了曾经的无忧无虑，告别了曾经的漫无边际，带着满载的憧憬与向往，梦想与希望，书生意气、风华正茂的步入了这个属于我们的时期——青春！青春是一团火，笑容与彩霞飞映，汗水伴随露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，智慧弹奏着优美的旋律。青春是一条河，平静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着她的动人故事；激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒。青春是一条山路，时而展现她怏然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草。她会为你指引一个光明的前景，也会设下陷阱使你堕落。但是，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫何怕荆棘深涧，只要我们把准前进的目标，青春的使命，头顶的阳光一定是灿烂的。青春是璀璨的夜空，犹如月色般美丽的抱负，也有数不清的幻想之星。只是，青春的月亮比夜空的月亮更圆，青春的星星比夜空的星星更繁。人生犹如一个坐标，时间是横轴，理想是纵轴，人生的目标就在坐标中移动，青春就像通往理想的拾级而上的阶梯，每每上一步都会留下与众不同的足迹。青春属于现在的我们，青春就是我们，我们就是青春。没有使命感的青春是掠质的青春，有梦才有希望，有理想才有方向。我们的使命就是书写属于我们的青春。“少年智则国智，少年强则国强，少年富则国富”喊出了时代的强音，喊出了青春奋发的气魄，喊出了中国未来的希望，我们成为祖国未来的脊梁，面对满目疮痍的山川大地，麻木愚昧的同胞，青春的力量并未退缩。一大批青年学子带着少年中国的理想，我们抛头颅洒热血，我们锐气敢当，青春的力量终如涓涓溪流汇入江海，浩浩荡荡；如星星之火，激情燃烧！今天的大学生，同样也是时代的娇子，大学将是一片沃土，把青春扎根于此，将收获参天大树；大学是一片天空，把青春放飞与此，将收获浩瀚星辰；大学是一片海洋，把青春扬帆于此，将收获一片光明。攀枝花开如故香，境明湖水依旧绿波荡漾。每一个跳动的音符，都是我们在用真实的行动谱写青春的乐章。积极进取