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青年教师弹唱比赛方案

第一篇：青年教师弹唱比赛方案青年教师弹唱比赛方案一、指导思想“以赛促训”一直是我园倡导的园本研训之一，通过技能大练兵，促进教师各项技能技巧的提高。“青年教师弹唱比赛”活动，给教师一个展示的平台和锻炼的机会，旨在提高45周岁以下教师自弹自唱的基本功。二、参赛对象1.安峰镇所有执教音乐的教师。2.45周岁以下教师。3.45周岁以上教师自愿报名三、评比标准（满分10分）1．吐字清晰，音调准确。（3分）2．声音优美，富有感染力。（2分）3．弹奏旋律流畅。（3分）4．伴奏和谐。（2分）四、评比方法1．分层评比。(音乐教师组；教师组；保育员组)2．音乐教师练习8首，届时任抽1首；教师练习5首，届时任抽1首；保育员自备1首。3．每组各产生特等奖1/5；一等奖1/5；二等奖1/5；三等奖1/5；其余1/5没获奖的教师将纳入基本功训练安排。4．评委、监督组、主持人等人员交换赛场参赛。五、参与人员1．参赛人员。2．评委组：部分教干和超龄教师。3．评比监督监督。六、参赛曲目1．音乐教师曲目共8首。中班教材《好妈妈》《小娃娃跌倒了》《小猫咪》《大树妈妈》大班教材《拉拉勾》《小树叶》《小熊过桥》《买菜》2．教师教曲目共5首。中班教材《好妈妈》《小娃娃跌倒了》大班教材《拉拉勾》《小树叶》《小熊过桥》3．保育员曲目不限。七、时间四月份（具体时间待定）八、地点1．大活动室——音乐教师组。2．小三班——教师组。3．中四班——保育员组。九、主持人（待定）安峰中心幼儿园第二篇：弹唱比赛彰显幼师风采弹唱比赛彰显幼师风采弹唱是幼儿教师必备的基本功之一，是有效开展音乐活动的基本保证。按照学期初工作安排，我园利用12月27日下午放学后的时间，举办了“教师基本功大赛---弹唱”。园内共有27名教师参加比赛，比赛形式分为现场抽曲目和固定曲目两种，比赛内容为幼儿园小、中、大班教材上的歌曲。比赛按照事先抽签的顺序依次进行。为迎接本次比赛，每位教师都做了充分地准备，她们姿态优美，神情怡然，指法轻巧灵活，旋律顺畅，婉转动听，不时引来阵阵掌声。比赛结束，张园长在总结发言中肯定了近段时间老师们在基本功比武活动训练过程中付出的努力，对五位新教师的成长给予了赞扬，同时勉励大家要长期坚持基本功训练，熟练地握教育活动中教师们应该掌握的一切知识和技能，做一名真正合格的幼儿教师！本次活动的开展对促进幼儿教师积极主动提高自身素质，增强幼儿教师专业水平，更新观念，提高教师教育教学水平和综合素质，提高幼儿园的保教质量起到了良好的推动作用。通过本次弹唱切磋技艺，取长补短，提高全园教师音乐教学能力，提升专业水平。第三篇：青年教师评课比赛方案兰溪延安路小学青年教师评课比赛方案为了提高青年教师教育教学能力，学校将举行语文、数学学科青年教师评课比赛。一、指导思想：以新课程理念为指导，以促进青年教师专业成长为宗旨，以青年教师基本功比赛为抓手，打造一支素质高、业务精、能力强的高素质教师队伍。二、具体工作：（一）参赛学科：语文、数学（二）参赛对象：1975—1985年出生的语文、数学教师（三）比赛内容：对数学教师王文执教的《鸡兔同笼》进行评课；对语文教师楼瑞娟执教的《孔子拜师》进行评课。（四）参赛时间：1、数学（10年12月1日）上午：7:50—8:30听课8:40—9:40评课准备9:40—11:10评课2、语文（10年12月2日）上午：7:50—8:30听课8:40—9:40评课准备9:40—11:10评课（五）、参赛地点：校多媒体教室（六）、比赛评委：数学组教研室专家：倪新路、章志华；本校评委：王卫星、徐晓芳潘筱娟、汤叙新、陈献忠语文组教研室专家：赵竹松、胡彩娟；本校评委：王卫星、林美英许利军、倪连香、姜叶君延安路小学教导处2010年12月兰溪延安路小学青年教师评课比赛获奖名单数学组：一等奖：胡爱君、卢伟杰二等奖：王文、纪利英、柳燕霄、方军三等奖：陈珏、张茂萍、唐亚军语文组：一等奖：丁凡、郭跃娟三等奖：章利慧、舒燕萍、应淑芳二等奖：楼瑞娟、徐小英、舒国英、陈献忠延安路小学教导处2010年12月第四篇：青年教师朗诵比赛活动方案青年教师朗诵比赛活动方案（2014----2015）学下学期一、活动目的：学校是推广普通话，规范语言文字的主阵地，教师作为推广普通话的中坚力量有着不可忽视的重要作用。因此，为了加强教师基本功训练，提升教师的朗读水平，教导处根据语言文字规范化活动计划，开展以“朗读美文展我风采”的教师朗诵比赛。通过教师美文朗读比赛，提高我校青年教师普通话水平，营造浓厚的校园读书氛围，提升教师教学基本功，促使教师重视朗读教学，促进学生健康和谐发展。二、活动组织：教导处三、具体活动安排：1、培训时间：6月8日（周一）下午14:302、比赛时间：6月15日（周一）下午14:303、比赛地点：四楼舞