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青春期教育试卷

第一篇：青春期教育试卷-+湖岭社区“青春期教育”试题一、判断题1、一般月经初潮在13岁左右，周期为21～35天，平均28天，持续3～7天，经血量为20～60ml，一般为暗红色，没有血块，略有鱼腥味。（）2、“只有以身相许，才是真心相爱”。（）3、青春痘是皮脂分泌物过多，与脱落的上皮细胞、体表灰尘和细菌混合在一起，引起的毛囊炎，即“痤疮”或“粉刺”。可以用手挤捏掉。（）4、与爱滋病病人一般性接触，如握手、一起上学，就会感染爱滋病。（）5、少男如果一个月有1-2次遗精，属正常现象，不会损害健康。如果次数过多，一、二天就有一次，或一有性冲动就遗精，就需就医了。6、如果患有青春期高血压就应服用降压药进行治疗。（）（）7、性梦是正常的生理现象，是自己的隐私，不必向他人袒露，更不能在现实中寻梦，梦终究是梦。（）8、为了体现青春美，我们应穿紧身衣裤，女孩应当束胸、束腰。（）9、未婚女子不会患阴道炎。（）10、青少年要学习必要的急症救护知识；对急性酒精中毒者，可用茶水解酒。（）二、填空题1、青春期是一个人由向过渡的时期，也是由开始发育到成熟的时期。2、青春期发育阶段，女生一般从到岁起，到岁至岁止。男生平均比女生晚年左右。3、青春期形态发育最明显得特征是的迅速增长。4、青春期的功能发育主要是指功能、功能和功能。5、运动功能一般以肌肉的素质和素质为代表。第二篇：中学青春期教育测试试卷中学青春期教育测试试卷（女性）2012.2姓名年级成绩判断题：（正确的打“√”，错误的打“×”）1、卵巢的主要功能是排出成熟的卵子和产生雌、孕激素。（）2、女性青春期发育的二个特征是乳房的发育和阴毛的生长。（）3、从月经来潮到月经干净这段时间称为月经期，通常持续2-7天，多数为3-5天。（）4、月经来潮的当天作为月经周期的第一天，下次月经来潮的前一天作为这次月经周期的最后一天。月经周期通常在28-32天。（）5、月经周期不规则、月经期延长和出血量增多等，统称为“不规则子宫出血”，需要请医生诊治。（）6、月经期可以多吃吃冷食、冷饮。可以参加剧烈的体育活动。（）8、为了体现青春美我们应该穿紧身衣裤，应当束胸，束腰。（）9、艾滋病的传播途径是：性接触传播、血液传播和母婴传播。（）10、月经期间要保持外阴清洁，勤换内衣，勤洗澡，要淋浴不要盆浴。（）11、男女同学交往不仅要互相尊重，也要自尊自爱。（）12在与男同学的交往中，女同学举止要端庄、得体、大方，洁身自好。（）13、男女同学都不宜单独给异性赠送礼物或单独接受异性的馈赠。（）14、男女同学交往中，要善于控制自己的感情，不随意给异性同学写信。（）15、收到异性写的“情书”应态度明朗，婉言拒绝。（）第三篇：青春期教育子陵中学八年级《青春期教育》活动方案一、活动主题：青春期教育二、活动目的：1、引导学生正确认识青春期带来的生理心理的变化。2、激励学生珍惜青春，奋发向上。3、提升学生自护、自救的意识和技能。4、预防青少年犯罪。三、活动内容：1、学生代表发言2、王忠华老师讲”青春期心理变化及应对”。3、蔡家德主任讲“青春期与德行”。4、吴光兵主任讲“青春期与安全”。四、活动形式：讲座五、活动对象：八年级全体学生六、活动时间：2013年10月11日（星期五）下午第四节七、活动地点：教学楼前空地八、活动主持：王忠华九、活动组织：罗天华蔡家德八年级班主任第四篇：青春期教育第一课时青春期的生理发展特点教学目标：引导学生了解青春期的生理特点，从而做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期，为将来的事业发展、知识储备形成健康心态打下坚实的基础。教学过程：活动一：回顾自己及周围同学、朋友、兄弟姐妹若干年来的变化，并试图了解产生该变化的原因。学生给出的调查结论可能有：身高增加了，体重增加了，喉结有了，长了小胡子，变声了„„在学生调查的基础上引出青春期的概念，并探究青春期的生理特点。活动二：归纳总结青春期的年龄阶段：12-23岁。活动三：归纳总结青春期的生理特点：1、身高体重迅速增加。原因：神经系统调节内分泌,分泌大量的生长激素，促使骨骼尤其是下肢骨细胞分裂生长速度加快，同时骨骼、肌肉、内脏器官的重量增加,故身高体重迅速增加。2、心输出量、肺活量、脑容量增大。3、性器官迅速发育：女：月经；男：遗精。4、第二性征出现。它的出现是靠性器官分泌的性激素。男：喉结突起，嗓音变粗，发音低气，固声带长而宽，出现小胡须，阴毛、腋毛相继出现。女：嗓音高而尖，声带比男孩长，乳腺发育，骨盆宽大，臂部增宽变圆。小结：青春期是生理发育突飞猛进的阶段，是性成熟期，是决定一生的体质、心理和智力发育的关键时期，对于身体上的变化，我们不要大惊小怪，在思想上要充分准备，迎接人生的这个重要阶段第二课时第二课时第二课时第二课时青春期的心理变化青春期的心理变化青春期的心理变